后来他们渐渐熟悉，有时候尹航在上课的时候不经意的一回头，就能看见江月也在看他。
“你看我干啥！”尹航用口型问江月。
“你有病！”江月用口型回他。
“你才有病！”尹航声情并茂的同江月对口型。
“傻子！”江月也嚣张的用口型回他。
直到老师从黑板上转过头来，或者老师突然大声讲课，两人的“对话”才停止。尹航马上缩起脖子，慢慢转回去，江月低下头就当什么都没有发生。但是一丝笑意悄然挂上嘴角。
江月没有注意到，她的同桌，也就是开学时一直盯着江月的那个男生，已经悄然喜欢上了江月。喜欢的原因很简单，就是所谓一见钟情，看见江月的第一眼，就喜欢她了。
江月也没有注意，她也早已经喜欢上了尹航。但是那时候的她并不知道，这样的感觉，就是传说中的喜欢。
江月自从当了生物课代表以后，因为检查作业之类的，要和同学接触，她变的开朗了一些，爱说话了，也爱笑了，也有一起回家做伴的同学了。
其实江月知道，她的开朗，来自于别人对她江月的认可。当这个课代表，是老师对她的认可，同学们跟她友好的说话，是同学对她的认可。这样的认可给了她自信，让她把头勇敢抬起来的自信。
这个头，她是多少年都没有抬起过了。
这个班级，让她第一次感到平等，她不再是笑柄，不再是任人摆布的玩具。
江月觉得她和尹航的距离越来越近了，她也渐渐认识到，她喜欢尹航这个男孩。
但是和尹航这样快乐的日子，就在半个月以后，悄然结束了。
结束的原因，仅仅是因为生物老师想再找一个课代表，这样的话效率能高一点。
生物老师把再找一个课代表的任务交给了尹航和江月。课代表找好了，尹航和江月的距离慢慢远了。
另一个课代表是男生，尹航和那个男生去叫生物老师上课，和那个男生在黑板上写作业，和那个男生一起检查作业。
“不是异性相吸嘛！这倒好，成了同性相吸了！”江月不止一次的吐槽尹航。
江月害羞，只跟尹航一个男生熟悉，自从尹航和那个男生一起以后，她就没有再跟尹航说过话，尹航也没有再理过她。
江月是多么嫉妒那个男生啊，能天天跟尹航在一起。要是和尹航在一起的还是她一个人，该多好啊。
在那以后，江月的心里，脑子里，慢慢的都注满了尹航。江月在本子上，课本上，每一个属于她的地方一遍一遍的写着尹航的名字。
但是她很怕自己的心事被发现，所有的名字都用铅笔写，写的很小的一点，写完以后赶紧用橡皮擦掉，生怕被谁看见。
尹航的各科学习都很好，这在他回答老师上课提问时江月就发现了。尹航也算得上开朗，因为他竟然能够跟老师开玩笑。
江月感觉尹航的朋友很多，班上的人都跟他说过话，可偏偏就她江月没有勇气跟尹航说话。
再到后来，江月明白了，在这个班级里，她又成了那个透明人物。没人关心她。
她和尹航的距离，是飞鸟和游鱼的距离。
他们的差距太大了，不论是性格还是学习，是天上地下的区别。
江月觉得她不配喜欢尹航，不配喜欢那么优秀的男生。