丁团长兴致高昂地向儿子走过去：“小谷，爸爸和妈妈回来了。”
小谷像以前一样没有听见爸爸的声音。
丁团长蹲下身来观察儿子：这么奇怪的？宁老师对他儿子施了什么魔法？
“这是——”丁团长看见了儿子身上背的小书包。
“我们家奶奶和我给孩子做的。想着他们要上学了，有个书包代表要好好念书，我们家奶奶这么想的。”宁云夕笑着向他们夫妻俩解释道。
“真不知道感谢你和你们家奶奶，宁老师！”丁团长感激不尽地说道。
“不就是个书包。”宁云夕笑笑摇摇头不用客气，“一块做的，我们家里每个孩子一样都有一个新书包。”
“要怎么和孩子沟通，怎么对孩子好。一路我和我媳妇交流过了，都说需要向宁老师你和你家人学习，向我们孟师长学习。”丁团长说。
“孩子的教育问题，是需要大家都多沟通多交流经验，不存在谁一定要向谁学习。”宁云夕说，“每个孩子都有他自己的小世界，让我们大人看了经常都很受教育。”
丁团长看着自己儿子，努力想从自己儿子的小世界里看能学到什么。
小谷奶奶白个眼：向孩子学习？这不是扯淡吗？孩子都不懂事，大人能向孩子学习什么？学习不懂事？
“宁老师的话对我和我媳妇都很有启发。”丁团长说，“感觉宁老师不像是单纯地把孩子当孩子看。”
“孩子他是一个单独的个体，怎么可以把他简单地分门别类的对待呢？这是对人格的尊重，不能按照年龄来区分的。”
原来如此。丁团长和小谷妈妈内心里叹道。
估计是，宁老师不把小谷当小娃子看，而是当成了一个平等的人那样地看待，这样一来，小谷没有在宁老师眼里标上了任何标签符号。小谷可以感觉到的只有宁老师对于他的疼爱，对他和其他小朋友一样给他糖吃，给他新书包背。小谷逐渐感觉到了宁老师是他世界里的一部分，是同类，所以不排斥了。
所以对孩子来说，最重要的是不能把标签贴在孩子的头上，挂在大人们的嘴上。
把小谷当成一个正常的娃子看。从这一刻起，丁团长和小谷妈妈在心里暗自发誓着。
小谷奶奶在旁哼哼：这些人在做戏呢。能把一个小傻子当成正常人看，不是自我欺骗不是做戏是什么？
“妈、妈！”门口传来磊磊兴奋的小声音。
自己儿子来了，应该是太喜欢太奶奶做的青蛙书包跑来向她这个妈妈炫耀了。宁云夕想，回过头。突然见是自家的老二带着她儿子过来的。
孟晨逸冲着她那双几乎要饱含泪水的感动目光，让宁云夕顿觉压力山大，忙先对老二摆手：只是个书包。
“妈妈！”磊磊冲妈妈撒开欢快的小腿咚咚咚跑过来，接下来看到了趴在他妈妈大腿上的小伙伴小谷。磊磊吃惊的小眸子望起了小伙伴：小谷这是怎么了？
本书由首发，请勿转载！来自。