一周时间，对于王宏确实紧迫。
补习，是补习整一学年的课程，还不能再落下同步课程，加上高二授课速度加快。
即便王宏有接近过目不忘的能力，也依旧还没有将高一课程补习完。
只有半个学期，时间短了些。离考试还有一周，自己还有三分之一三门课程没有过一遍……
教室，或许是因为分层教学让同学们隔了心思，自习都不再绝对安静了，更别提延长在教室的自习时间。
甚至在晚自习结束的那一刻，就有同学故意大声喧哗，故意让整个教室不安宁。
走读生可以自习结束就离开，回家依旧可以复习。
王宏作为住校生……回宿舍也不会安静。
知道王宏报了名，当王宏点蜡烛学习时，没有同学再凑过去看小说，也没有同学跟王宏一起学习，导致蜡烛根本点不住。
就是刘斌，也几次想跟王宏说说，同学们是怎样议论他的。
“学校已经说了，乙类试卷若考进前一百，也是一样可以进重点班，就现他家有钱了！”
这是成绩差不多，没钱的同学。
“是想考进前一百挣二十块钱吧？他家那情况，二十也是大钱。”
这是条件不错，却自知没能力考进前一百的同学。
“就他那个成绩，还想前一百？呵呵，我倒是想看看，他怎么进前一百？首先得先超过我！”
反正没几个说好话的，刘斌都不敢去解释，因为，王宏也需要超过他，就王宏的文科成绩，他都觉得不可能。
全年级敢于像王宏这样交费报名的，两只手数的过来，就数王宏最显眼了，也可以说是现眼。
家庭条件、升级考试成绩、住校生等等，所有的报名学生中，他是最次的那一个。
王宏不知道这些，知道也不会搭理，他在想如何最大限度的利用好这一周时间。
教室不行，蜡烛没用，租房子来不及。
突然想起了那天马小飞闹宿舍时的手电……便买了手电筒，及大量的电池。
王宏前世是医生，骨科医生，创伤骨科医生，最适应的就是作息无规律。曾经的他，哪怕近五十岁的人了，依然能做到随时躺下入睡，不论任何嘈杂的环境，随时起床清醒，不论是白天还是凌晨。
于是，王宏在晚自习结束后，回宿舍倒头便睡。
当全宿舍的人都处于深度睡眠时，王宏醒来，打着手电开始补习。
每一小时更换一次电池，在宿舍同学即将睡醒时，王宏会再一次入睡，陪着大家一起起床。
“每天回去就睡了？”
候筱雨对于刘斌所说的带着质疑的惊讶。
“嗯，有时候我回去他已经睡着了。”
对于候筱雨想知道的，刘斌没有丝毫的隐瞒。他也奇怪王宏的操作，太令人费解了，有点钱多烧的的感觉。
“老陈，是不是你替他出钱那话，让这学生没了后顾之忧，就没有什么进取心了？”
高二年级教研组也都关心这个特例的学生，听说每天吃了睡的状态，也是众说纷纭。
“若是这学生因为老陈一句话就这样……不管文科还是理科，最后他的成就不会太高！”
“胸有成竹？养精蓄锐？”
“快拉倒吧！就他这基础能胸有成竹？还养精蓄锐？那得自己有点底子才行！”
杨柳在向瑞立对面坐下：“向老师，到底怎么回事？”
“看不透。但我感觉，王宏不像是放弃了，反倒看着他信心十足。”
说这话，向瑞立也是苦笑的摇摇头。这是考试，不是仅仅有信心就可以了。
或者，最后这个让高二年级教研组议论纷纷的学生，最终还是会回到理科吧？陈国庆一直这样努力着。
一周很快，王宏在夜深人静的环境下，补习的效率也很高，没到一周就补习完成。
还真的利用最后一天的时间，做了养精蓄力的事，把自己的状态调整到最佳。
学校是真的重视这次考试，让高一整个年级都过了一次双休日，就像高考一样的模式来开展这次的高二期中考试。
并且，所有高二的班主任、任课老师，全部不得参与监考，甚至连阅卷也全部交给高三老师，将整个高二年级教研组全部排除在外。
杨柳本来还想仗着年轻和女同志的优势，觍着脸拉拢一下监考老师，好最早知道王宏考试的状况，谁知道，每个考场不是有办公室的，就是有政教处或者教导处的人盯着。
“学校这是干嘛？是咱们高二挑学生，为啥不让咱们参与？”
杨柳跟向瑞立抱怨。
“这样挺好。那个老师不熟悉自己学生的字迹？不能说全部吧，就我班级里的，我凭字迹能认个七七八八，若是一年以后，我能全部通过字迹认出是哪个学生来。”
“再说了，自从学校分层教学，我就不信没人找你请托。”
“有也没用！我不是班主任，又刚分配到咱学校不久，能办成啥事？向老师，该不是就是因为这个吧？”
学校又不是真的清净，这社会上有的，学校那一样都脱不了。杨柳声音还压低了。
向瑞立不是本地人，关系网简单，在这个教研室里，也就能跟他说。
“听说校长这次很重视，谁的面子也不给！”
听向瑞立这样说，杨柳都撇撇嘴。谁信呢？当校长的不至于没她这个毕业不久的小姑娘会来事。
“校长家姑娘嫁的好，亲家就在纪律部门，还是个领导。所以，校长这次能扛得住，非要做好这次教改。”
考试、阅卷、誊分，到周三，最早出来的是英语成绩。
杨柳看到王宏的成绩，并且找到了王宏的试卷，急匆匆的跑到高二教研室：“向老师，无论如何你得让王宏进文一班！”
“怎么了？”
“他的英语应该是满分的……”
什么叫应该是满分？向瑞立似乎意识到了什么，把杨柳手里的试卷拿过来。
“这个短语他用的对，前后语言环境，这个短语是最恰当的，不能因为这不是高中英语的词汇，就以错误判！”
杨柳还嚷嚷着，替王宏鸣不平。
“小杨老师，你确定王宏应该认识并懂得如何运用这短语？”
向瑞立声音很低，语气却没有质疑王宏的意思，杨柳立刻清醒了，吐吐舌头，没再言语。
杨柳是英语专业的本科生，对于县一中而言，早年的英语老师，有个大专毕业英语专业已经是学历最高的了。
王宏原本是中专毕业，英语也是在考职称时用过一段时间，真的算不上有基础。
但是，重活一次，王宏再重新学习英语时，他发现他似乎能找到英语的脉络。
英语本来就是逻辑性很强的语言，单词、短语、常用语，都有脉络可循。
所以，他可以根据自己对英语溯源的理解，运用一些自己尚未掌握的短语。
“确实，这个需要验证，是我莽撞了。”
验证个屁！作为专业英语六级的水平，杨柳很清楚王宏那篇英语作文是原创。
可不得不顺着向瑞立这样说，以免得罪整个县一中的高三英语老师。
“小杨，王宏英语多少分？”
“118分，跟关思凌并列第一。”
“这个分数…～他本来语数外就都不错，关键还是要看他政史地的分数呀！”
不到一天，所有的课目全部拆除封名，汇总完毕。
第五！王宏的总分居然是文科全年级第五名！
整个高二年级教研组，都盯着排序汇总表，满眼的难以置信。
杨柳年轻，嘴脸管不住的向上翘。看一眼，向瑞立眼神里的满意根本掩饰不住。
表情最不好分辨的，就数陈国庆老师了！看到王宏有这样的成绩，他不知道还是开心还是失落。
所有老师都清楚，这次的考试成绩，没一点参假，是这些年县一中最为严格，最为公正的一次。
可，一个原本在全年级文科排名二百多位的学生，政史地没一门及格，仅仅半个学期，直接窜到了全年级第五。
是整个年级的同学都是憨货吗？显然不可能，虽然这次考试用了省城二中的考卷，可平均分数也就整体减低了不到二十分。
升级考试成绩的排名，并没有太大的变动。
除了王宏的逆势窜升！
“我看了王宏的历史试卷，高一内容，除了那百分之十左右的难题，其他分数几乎全拿了！”
“地理也差不多这样！”
“也就是说，他之所以这个排名，主要原因是他高一没听课？那他若是认真听课了……”
都不好意思去想。
“王宏乙类卷排名如何？”
“我看了，第三！咱自己出题的试卷，超纲内容不到5
%。”
没人再说话了，都看着向瑞立，羡慕这个捡到宝的老师，对陈国庆，不知道该是惋惜、同情还是幸灾乐祸？
这次的成绩已经很明显了，王宏绝对是会给老师惊喜的学生。
高中，不仅仅是学生挑老师，老师同时也在挑选学生，发现其中的苗子，倾心培养，让其成为自己教学生涯可以炫耀的资本。
王宏就是这样的学生。