汉末刘表势力坐落于小风坡，人口1300多人，内有文臣武将，实力不弱。
现代彭华势力坐落于望肃坡，人口1200多人，与刘表势力水火不容，两家为了吞掉对方，早在之前便打起来了。
（古代领主的天赋是直接有的，现代领主才需要抽取，现代领主随即到的S、SS资质人才，不一定都是历史人物，有一些是主神自创的。）
流云谷里的势力比较混乱，大的势力人口有五、六百，小的有一、两百，毕竟流云谷就那么大，只能容纳几十万人生存，自然势力就多了。
起源谷虽然大，但势力少，大的势力只有天启，小的都被天启吞并了，所以起源谷真的是天启势力一家独大。（可能是运气原因吧，导致起源谷里的领主少。）
起源谷里有许许多多的流民，但都太分散了，天启村也不好找，而且现在主要目的是收复村庄，便没有安排人手前去找流民。
现在的起源谷流民也不知道天启势力，有的流民瞎逛的时候，看到天启村后，便会回去喊人加入天启村，当大部分人都不知道。
如果天启村把起源谷所有的流民收复了，应该会有十几万人口。
看着流云谷地图的势力分布，蒲庆兴陷入了沉思，现在天启各项事务的发展势头都很好，新加入的人口需要安排和安抚，不适合出兵攻打流云谷。
为啥呢？因为人口的增多，民心就会下降，要是不处理好的话，会有叛乱发生，至少民心达到80才能出兵。
前面的时候，天王村、云村是自己加入的，不属于攻打下来的，民心浮动不大，现在的天启需要时间，消化人口和买的物资。
看了一会儿，蒲庆兴便收回了目光，出门和杨辰、杨青讨论建学校的事情。
天启中的小孩至少有两、三百人，需要安排他们的教育问题。
天启势力的法律要求人们说白话文，用白话文，但天启势力大多是文盲，这也是蒲庆兴建学校的原因。
一个文明的发展离不开文化，连文化都没有，何谈发展？
建学校是想好了，但咋教，教啥呢？谁来教？这又是个问题。
蒲庆兴三人讨论半天，终于制定好计划了。
参照现代的九年义务教育，分为小学、初中，小学教语文、数学和思想这三门，主要是扫掉文盲，提高孩子对天启势力的归属感。
初中教妖兽、药材、阵法、灵矿、符篆等知识，打好基础。
高中的话，有文官学校和士官学校，文官学校是教治国理政的，士官学校是教行军打仗的。
然后便会有高考，高考之后的大学只有一个，那便是国家大学，负责教修仙职业。
高考会有所改变，高考优异者，可以直接当官，而国家大学主要是培养炼器师等人才。
不过，这些都是计划而已，光是教师的人选都让蒲庆兴头大。
小学还好，只教认字和简单的算术，思想也是强调忠君爱国。
初中的话，就需要掌握各门相应的知识了，前期让一些人照着知识教也可以。
高中也好，不过大学就需要相关的人才了。