第六百零二章 百年大计（4）
短暂的汇报之后，贵宾室的会议也就接近了尾声。其实每个人都清楚，这样的会议与其说是听取汇报，倒不如说是在等待时间，而真正的等待也还是薛阳平副部长的到来。
作为教育领域的最高部门，薛阳平代表教育部对河州大学校庆进行祝贺，也是请到的最高规格的官员了，同行的还有北京几个高校的校领导，以及有关方面的专家学者和负责人。
这样的规格应该算是比较高的，如果在京城组织类似的活动，即使教育系统不会有太高的嘉宾规格，可却是会有人大或政协的领导出席，也会有很多重要的专家学者到会，使得整体活动规格得以提升，往往会超出活动原本应有的规格。
可在京城以外的地方，由于出行和接待的原因，往往会使一些单位或嘉宾难以成行，尤其是官办活动更是如此。活动筹办之初就有规划和设定，什么样的单位，什么样的级别，哪一个层面的省领导出席，都有着严格的规格限制，也是要充分照顾到左邻右舍的情绪和接受程度的。
传统官本位的文化体系传承中，规格层次是严格的，更注重级别和规格待遇。河州大学即使名满全国，可毕竟还只是一个省管高等院校，百年校庆是一件盛事，也只是省内的一个庆典活动，规格可以略高一些，可也不能高到影响后续工作安排的程度。
这在当初设定时就已经充分考虑到的，省政府主导庆典活动，省长作为最高领导出席庆典，请到的省外领导也就是教育部和高校的负责人，这也是为了避免因为接待规格问题带来的冲突。同时也是避免省委书记和省长一同出席一场活动，给今后此类的活动带来被动，在河州市是可能的，可随后河海大学、岛城大学，都会进入百年的岁月。一样的大学，不一样的庆典规格，这是绝对不可能出现的事情。
当时的省长是陈能亮，批复的初衷也是有与省委书记林东生争风头的用意。随着陈能亮的调离，齐天翔走到了省长的位置，可却并不很在意这中间的用意，只是顺势引导着筹备活动的进行，也征求过林东生的意见，林东生以身体原因拒绝了。这其中的用意齐天翔是明白的，可也不好过多地说什么。
由于出席庆典活动的教育部领导是薛阳平副部长，根据对等接待原则，侯哲海和孙萍芳代表省委、省政府去机场迎接，也算是表达河海省的最高诚意了。按照庆典议程安排，贵宾们到达后，齐天翔代表省委、省政府组织欢迎仪式，并接见代表团成员，尽到地主之谊。
齐天翔内心深处是很反感这种形式主义的，可作为省长却也不得不依从这俗套的东西，这也是近些时齐天翔发生的变化，也是他自己能够感觉到的明显变化。对于世俗的繁文缛节，以及一些从前难以忍受的俗套，变得容忍了，接受了，甚至某种意义上还在主动迎合了。究其原因齐天翔不愿过分斟酌，只是觉得为了工作开展的方便，委屈自己意愿的改变是必须的，也是可以接受的牺牲。
会议随着工作人员进来的通报，进入了尾声，齐天翔听到韩方全低声的汇报后，呵呵笑着站起身，对吕山尊说道：“客人到了，咱们出去迎接吧！”
齐天翔说着话，率先移步走出了贵宾室，走到了书香楼外的门廊前，也就在齐天翔等人站定之后，薛阳平一行的车队也进到了河州大学的校门，并在高大的拱门前下了车，缓步踏上了红地毯。
迎宾曲欢快的音乐声中，身穿旗袍，胸披缎带的礼仪小姐款款上前，送上了捧花，并将鲜花扎就的花环恭敬地套上了薛阳平和各位嘉宾的脖颈，随后自觉退后闪在两旁，形成了一条夹道，目送着薛阳平等贵宾缓缓走过，并随着音乐走到书香楼的门廊前的台阶下。
与哪一端热烈的迎宾仪式同步，齐天翔率领着众人也走下了台阶，并且在薛阳平走近的瞬间，恰到好处地伸出手去，紧紧握住他伸来的手，微微笑着朗声说道：“欢迎薛部长，欢迎各位嘉宾光临河州大学。”
纵使薛阳平见多识广，这下车伊始的一番动静，尤其是美女礼宾又是献花，又是花环，又是红地毯的欢迎仪式，还是让他有些措手不及，好容易端着走到了另一端，握住了齐天翔的手，才觉得稍稍安心了一些，不由长喘了一口气说：“你们这动静太大了吧！让人真是适应不了啊！”
“礼仪之邦，圣人教化之地，当然要有一个与众不同的仪式吧！”齐天翔呵呵笑着望着薛阳平，伸手示意薛阳平上台阶往楼里走，一边解释道：“这应该都是学生们的创意，看多了红地毯走秀的场面，也想有所尝试吧！”
直到走进贵宾室，才真正安静了下来，齐天翔再次与薛阳平握手见面，并与他带来的嘉宾一一热情握手表示欢迎，然后才是分宾主落座，开始了正式的会见。
“河州大学百年校庆，薛部长率领各位嘉宾到场祝贺，我们代表河州大学表示热烈的欢迎。”齐天翔微微笑着环视着众人，然后面向薛阳平诚挚地说：“这是河州大学的盛事，也是河海省的大事，省委、省政府高度重视，并给予最大限度的关注和支持。”
“齐省长客气了，能够代表教育部参加河大百年校庆，是非常荣幸的一件事，我们感到责任重大，也希望把部领导的关怀带给河大的所有教职员工，把我们的关心和祝贺送给所有河大校友们。”薛阳平字斟字酌地说着，温和的眼神环视着贵宾室的所有人员，随即才再次望着齐天翔说：“尊师重教是河海这片文化热土的传统，有着悠久的历史和文化传承，几千年来造就了厚重的文化积淀和传统，也形成了薪火相传的河海文化，成为中华文化宝库中重要的组成部分。”
尽管只是套话和官话，可薛阳平却说得认真和真诚，也就是这份饱含深情的述说，也显示出了诚意，获得了与会人员的热烈掌声。使得贵宾室里的气氛，更加的欢快和融洽，似乎也提振了薛阳平的情绪，望向齐天翔的眼神更加的真挚，接着说道：“河海省委、省政府更是在这方面继承了传统，并在全国各省市中做出了表率。这点是有目共睹的，也是得到了中央领导的肯定和赞扬的，所取得的成绩也是值得骄傲的，对此我们深为感谢，还希望河海省各有关方面继续发扬，将支持教育事业发展的典型经验予以总结，并发扬光大，成为推动经济和社会发展进步的重要助力。”
“能够得到薛部长的夸奖，我们感到很高兴，很受鼓舞，也倍感责任的重大。”齐天翔耐心地听着薛阳平的讲话，脸上的表情显得平和，也清楚此刻的交谈只是一种形式上的交流，可还是充满兴趣地说道：“薛部长一行莅临河海省，这对我省的教育事业发展是一次促进和激励。薛部长有着丰富的教育管理经验，这次到河海来很难得，我们衷心地希望薛部长能够多走走看看，尤其是对我省的基础教育和技能职业教育，多多指教，留下宝贵的指示。以便于我们能够更好地做好这些领域的教育管理和实践工作，培养更多学以致用的实用人才，为我省建立制造业大省发挥重要的作用。”
“齐省长真是学者型干部，三句话不离本行，重点还是河海省的经济布局和人才储备，这值得我们学习和效仿啊！”薛阳平笑着回应着齐天翔，然后才是转向坐在身侧的侯哲海笑着说：“工欲善其事，必先利其器。这是圣人的教化，也是齐省长活学活用的心得，让我们能够有所仰望，有所赶超，这就是标杆的力量吧！”
侯哲海当然清楚薛阳平话语中的意味，就呵呵笑着接话道：“齐省长谦虚，薛部长更是高洁，这也算是相得益彰了，这是我们都能感受到的。主管部门领导，所属地领导，对教育工作都有着一致的认识，这就是我们搞好教育工作的基础，也是发展教育事业的必须。这对在座的教育机构和从事教育工作的人，都是一种鼓舞，我们要以这次河大百年校庆为契机，不断加强教育事业的方向性和服务型工作，更好地为经济和社会发展服务。”
侯哲海这种不伦不类的表态，不仅与他省委副书记的身份不符，也不符合此刻会见的意图，显得有些急切和低级，可却没有任何人提出异议，并作出任何的表示。毕竟大家都很清楚，会见只是礼节的表现，并没有什么实质性的意义，重要的事情还是将要举行的庆典活动，这是所有事情的关键，也是最有意义的事情。
第六百零三章 百年大计（5）
短暂的见面会之后，河州大学百年庆典如期举行，所有的注意力也就进入了正题。
齐天翔与薛阳平等领导和嘉宾准时出现在庆典现场，立即点燃了现场火热的气氛，鼓乐齐鸣，人声鼎沸，充分展示了庆典活动热烈祥和的特色。
庆典活动主会场设在了人工湖边阔大的绿地上，没有主席台，也没有红地毯和各种彩旗，只是在一边的巨大充气拱门前，放置着一些必须的话筒等音响设备，拱门上大大的“河州大学百年庆典”的红字，点明了校庆的主题，也使得会场显示出了与众不同之处。
大红色的拱门，对面就是来宾聚集的区域，巨大的开阔地上摆放着白色的折叠椅，与炫目的绿色形成了强烈的反差。一面是古色古香的书香楼，一边是碧波荡漾的湖水，置身在绒绒如地毯的绿色草坪上，感受着午后暖阳的抚慰，顿觉身心都畅快了很多。
齐天翔等领导和嘉宾，在礼仪小姐引领着走到了绿地上，按照事先安排好的顺序坐在了椅子上，，很快绿地上坐满了人，还有更多的学生，围绕着嘉宾站立在拱门对面，等待着庆典活动的正式开始。
一场这么盛大的庆典活动，却是在这么一个场合，这么一个简单的方式举行，让人感到有些意外，可却并没有人发出议论，反而觉得新奇和新颖，而且众人的注意力都是庆典仪式上，对活动的形式和布置并不是很在意，也觉得很正常。
“我宣布，河州大学百年庆典开幕式，现在正式开始。”短暂的等待在曼妙的音乐声中很快就过去了，随着谢力军走到话筒前站定，会场内外瞬间安静了下来，众人的目光也就集中在了他的身上，谢力军集中精力提高了声音，接着说道：“参加这次庆典活动的领导和嘉宾，有国家教育部副部长薛阳平同志，省委常委、副书记、省长齐天翔同志，省委常委、副书记侯哲海同志，省委常委、河州市委书记吕山尊同志，省政府副省长孙萍芳同志。”
谢力军每报出一个名字，就会有一个嘉宾站起身来向大家招手致意，全场就回报起一阵热烈的掌声，这样一个个名字报下来，时间也就在慢慢地消逝着，可对面的嘉宾，以及围绕着嘉宾站立的大学生们，却依旧是兴趣不减地鼓掌欢呼着，营造着热烈欢快的气氛。
按照先官后民的顺序，介绍了莅临的教育部，省委、省政府的领导之后，才是省厅和北京一些部门的官员，河州市政府好局委负责人。领导介绍完之后，才是与会的校友嘉宾，有地市领导，也有专家学者，还有就是分散在海内外的商业和企业成功人士。由于时间的关系，也只是重点介绍了部分有成就的校友和来宾，这也是能够被与会人员接受和理解的。
与会领导和嘉宾介绍完之后，谢力军没有片刻的迟疑，就提高了声音，高声宣布：“下面有请省政府省长齐天翔同志，发表重要讲话。”
掌声再次热烈响起，并伴随着更大的欢呼声浪，排山倒海倾斜而来。齐天翔在掌声和欢呼声中缓慢地站起身来，举手向大家致意，并快步走到拱门下面的话筒前，面对着大家站定，先是恭敬地向众人鞠了一躬，然后才缓慢地说道：“能够参加河州大学百年校庆盛典，我感到万分的高兴，看到这么多领导和嘉宾，尤其是这么多河大的校友，我更是感到兴奋，能与大家在这里见面，更是由衷地激动。”
齐天翔的开场白直白真挚，没有官话套话，而且语音和语气也透着真诚，有着很强的感染力，更是激发了会场一阵暴风骤雨般的掌声和欢呼声。
“十年树木，百年树人，这是千百年来传承不息的佳话，看看今天与会的嘉宾校友，就知道此言不谬。百年河大获得的成就，不用自夸，今天硕果累累，桃李满天下的盛况，就是最好的诠释和证明。”迎着掌声和欢呼声，齐天翔依旧满怀激情地继续说道：“一百年风霜雪雨走过，河大经历了太多的变革和变故。无论是荣耀，还是艰辛，这些都随着百年校庆的举行，成为了历史，成为了沉甸甸的记忆，我们更应该用发展的眼光，以与时俱进的勇气和姿态，面对即将面临的考验，去创造新的业绩和辉煌，下一个一百年更值得我们每一个人期待，也更值得我们河大学子们去努力和追求。”
齐天翔的话语富有激情，更有着巨大的煽动力，像一根火柴点燃了会场的气氛。齐天翔只好停顿了下来，耐心地等待着掌声和欢呼声渐渐平息下来之后，才接着说道：“这不但是我个人的愿望，也是省委、省政府和全省人民的共同期待。河州大学作为河海省，乃至中东部地区享有盛誉的著名学府，无论是建立之初的艰辛开拓，还是建国后的蓬勃发展时期，或者是新时期超常规发展进步的跨越期，河州大学都用事实有力地证明，作为一所综合性文理兼修的大学，办学理念和具体实践，都是与时代保持同步，并有着巨大的超前发展的。正是基于河大厚重的文化积淀，以及丰富的师资力量和教育实践，省政府希望百年河大积蓄力量，以百折不挠的勇气和信心再度启程，在教书育人的宏伟征程中，再创辉煌。我们对河大充满了信心，社会对河大充满了信心，这就是我的希望，以此对百年河大表示祝贺，表示衷心的祝福。”
齐天翔情绪饱满地大声说着，再次郑重地面向众人鞠躬致谢，在热烈的掌声中结束了自己的祝辞，代表省政府表示了祝贺。
随后谢力军继续主持庆典活动，并高声宣布请教育部副部长薛阳平发表重要讲话，立即也是引来了一阵热烈的掌声和欢呼声。
相对于齐天翔的激情四溢，薛阳平显得老成持重很多，而且动作也显得格外的稳健，话语也是平和稳重很多。除了代表教育部对百年河大表示祝贺，对河大未来发展寄予希望之外，更多的还是深情地回忆起自己在河大求学的经历和感受，不仅对河大的教育特色进行了总结，也回顾了曾经施教于他的几位教授的言传身教，以及学习过程中的点点滴滴。
薛阳平充满感恩色彩的讲述，引发了所有嘉宾校友的极大共鸣。尽管这样的感触也都是针对特定的时期，特定的人，可谁也不敢怀疑他所说的教授的其人其事，尤其是曾经施教于他的真实性。一个曾经受教于斯的学子，能够如此感恩于学校，能够在成为高官之后不忘母校，这本身就是一种姿态，更是一种情怀，并不是如有河大学子，都能有资格这样表述和感恩。因此，众人也只能是以掌声报以同感。
齐天翔和薛阳平分别表达了祝贺之后，侯哲海代表省委再次表示了祝贺，与齐天翔的省长和薛阳平的部长身份相比，侯哲海省委副书记的姿态就显得逊色了一些。如果没有齐天翔出席，仅仅是薛阳平代表教育部，侯哲海的角色就显得重要很多，也可以很好地代表省委发表重要的讲话，可现在却显得不那么重要了。
也许明白自己所担负的角色，以及可以在这种场合发挥的作用，侯哲海对自己的定位还是清醒的，讲话也尽可能的简短，除了祝贺，就是希望，没有讲很多，更没有过多地展开。
随后吕山尊代表河州市委、市政府，孙萍芳代表省教育系统，分别发表了致辞和祝贺，首都大学、河海大学的负责人，代表所在大学，对河大百年校庆表示祝贺。
官方的祝贺结束之后，来自社会各界的祝贺和致辞相继展开，校友代表，商业界代表，企业家代表，以及学生代表，都依次发表了热情洋溢的祝辞，而且各界代表还在祝贺的同时，送上了各自的礼物，庆贺河州大学百年华诞。
庆典气氛始终是欢乐祥和的，场面也隆重而热烈，所有的笑脸都透着真诚，所有的祝福都发自内心，每一个人的心中也都有着美好的祝愿和希望，彼此传导着，感染着，与热烈的掌声和热情的音乐融为一体，在冬日的绿色草坪上，和着融融的暖阳持续着。
齐天翔的脸上始终洋溢着温暖的笑意，不仅专注地关切着庆典的进程，也始终注意保持着平和的神情，不时与坐在身边的薛阳平交流着心得，更是不时迎合着庆典的进程鼓掌欢迎。
对于这样的场合，齐天翔从内心深处是不感兴趣的，可却要尽力摆出欢欣的神情，竭力表现出兴奋和欢快来。因为齐天翔很清楚，这样的庆典尽管只是一种形式，可却对河大和河海省的教育事业发展，有着异乎寻常的意义，也能带来巨大的影响和推动作用。即使自己不喜欢这样的场面，可为了这些目的，也要表现出极大的热情，毕竟自己代表的是省政府，是这个庆典的中心，不能有任何的瑕疵出现。
只要是为了大局，齐天翔都可以忍受，哪怕是委屈自己，也无怨无悔。
第六百零四章 百年大计（6）
轰轰烈烈的百年校庆，在喜庆的气氛中，获得了圆满的成功，作为一个历史的时刻，永远铭记在了河大的记忆中。
承担记录这珍贵时刻的，还是到场宣传报道河大百年盛况的新闻记者们，他们会用镜头和如花妙笔，真实地将盛况如实加以渲染，成为明天省市报纸的头条文章，以及电视新闻的重要内容。
当然值得记忆和宣传的，还有随后举行的领导接见校友活动，这也是百年校庆的重头戏，更是校庆的重要内容之一。这倒是现今世俗观点的具体体现，几乎所有有些名望的大学，都把校友活动搞得声势不凡，而且越是知名大学，校友会的规格越是声名显赫。
这也成为大学间公开炫耀的资本，也是名望和实力的竞争，但凡一所著名高校，最大的资源不是教授的多少，而是校友分布的区域，以及校友所能为学校带来的实惠。因此利用各种校庆和庆典活动，竭力争取有权有势，或者有资金实力的校友参与，既增加了活动的宣传效果，更是凸显了学校的实力。可以说校友的多少，早已经成为学校软实力的具体体现。
河州大学作为河海省最负盛名的第一所大学，又是声名炙热的著名高校，多年来众多学子从这里走向社会，成为社会的有用人才，更多的是成为了各级官员和商业巨子和企业家，正是可以反哺母校的时候，学校怎么能放弃这样的良机呢？
庆典结束，齐天翔和薛阳平等领导被请回到书香楼，短暂的休息之后，才在韩方全和谢力军的陪同下，出现在了书香楼的阶梯教室里，与众多的校友见面。
这也是安排好了的场景，当齐天翔等人走进阶梯教室时，与会校友全体起立，热烈欢迎领导到来的同时，齐声高唱河大校歌，表达着校友们不忘母校教诲的感情。
激昂豪放的校歌之后，接见正式拉开了序幕，齐天翔等人面对校友们站立着，迎接着校友们热烈的掌声，也将接见活动推向了**。
“刚刚结束了河大百年校庆的庆典活动，心情还没有平复，就赶来与各位校友见面了，作为曾经的教育工作者，我感到很高兴，也感到非常的荣幸。”齐天翔率先发表着讲话，还是延续着庆典时的情绪和表情，热情洋溢地说：“在座的各位校友都是河大教育硕果累累的结晶，也是百年河大的骄傲，无论现在大家从事什么样的工作，有着什么样的成就和名望，都得益于河大的教育，都不应该忘记河大的教诲。”
齐天翔说着话，左右环视着站在身边的各位，然后才是微微笑着接着对大家说：“要说最有资格接见各位校友的，应该是河大的各位教授和教职员工，他们以园丁的辛劳默默坚守着这三尺讲台，以自己辛勤的汗水和孜孜追求，实现着百年河大的桃李满天下，实现在硕果累累的秋色满园。他们才是河大最大的功臣，也是河大最大的财富和资本，我们更应该向他们表达深深的敬意。”
齐天翔由衷的感触唤起了满场热烈的掌声，齐天翔只好摆摆手制止着众人的掌声，接着说道：“在座的各位校友，都应该用自己的努力和实际行动，回报母校和这个社会，回报社会的关怀。当然回报不能只是狭隘的为河大做什么具体的贡献，而是要以实际行动为教育事业做出努力，用各自的工作为我省的基础教育付出辛劳，以为河大输送更多优秀的学子，这也是对母校最好的感恩和反哺。”
“百年大计教育为本，百年河大继承为本，这些都需要我们在座的校友为之努力，并付出我们的辛勤汗水。”齐天翔迎着众人的掌声，认真地接着说：“河大培养了无数莘莘学子，也积累了丰富的教育资源，积淀了厚重的文化土壤，这都是河大珍贵的资源和宝贵的财富。这些都需要我们加倍呵护，并付出努力去发扬光大，以更好的状态，更旺盛的实力，为经济和社会发展做出更卓越的贡献。要实现这样的宏伟目标，需要河大的不断进步，也需要各位校友的鼎力协助，更需要社会各界的帮助支持。为此，我愿意与大家一起努力，为百年河大的明天更美好而奋斗。”
齐天翔的讲话获得了巨大的成功，也赢得了满场热烈的掌声，以至于等待了很长时间，才使得阶梯教室恢复了平静。此后薛阳平发表了热情洋溢的讲话，韩方全代表河州大学教职员工，对校友的到来表示了感谢，并对校友们付出和辛劳表达了河大诚挚的谢意。
随后的合影留念，将接见活动推向了**，齐天翔和薛阳平等省部领导，与各位校友聚集一堂合影留念，将这个珍贵的时刻定格了下来，并一直持续到了庆典晚宴的时刻。
晚宴是在河大学生食堂举行的，这也是经过认真的准备的，考虑到晚宴之后的文艺晚会，尤其是参加河大校庆的嘉宾和校友众多，才选择了最大的学生食堂，作为晚宴和晚会的主要场地。
相对于草坪庆典的简单，以及阶梯教室接见校友的随意，晚宴和晚会的布置要隆重和正式很多，不但凸显了河大百年校庆的主题，也使得活动有了些许高大上的意味。这是齐天翔一径走进食堂，就分明感受到的。
这个学生食堂齐天翔以前是来过的，也曾经留下过很深的印象。食堂其实也是河大的礼堂，是教会学校时期建立起来的重要建筑之一，也是整个河州学堂最具西洋风格的建筑。
典型的古罗马建筑，圆形拱顶，廊柱花墙，雕花浮绘，尖顶尖塔，在周围方正雄厚的建筑群落中，显现出与众不同，并充满了向上的动力，使人忍不住要多看上几眼。
这是当初教会做礼拜的地方，也是教会文化存在的依据，砖混钢筋水泥的建筑代表了当时最高的建筑水平，据说为了保证效果和质量，巨大的廊柱和雕件都是从国外直接制作完成，然后运送过来安装的。工程耗时耗力，可却充分体现了罗马教堂的建筑风格，也为相对闭塞的河州引入了一股异域风情。
教堂内部是宽敞高大的空间，不仅平面阔大，尽可能减少的立柱，高度也给人空阔畅快的感觉。相对于外装饰浮雕彩绘的繁复，内部的装饰极尽简略，没有西方教堂应有的壁画和彩绘，这也体现了文化传承初期谨慎内敛的紫檀，没有过度强势和突兀的感觉。
教堂文化宗教的功能，已经成为了久远的记忆，而且早已随着河大教会色彩的淡化，逐渐让位与实用，教堂也就自然成为了河大的会堂，成为可以容纳数百人聚会的场所，为每年的新生开学和毕业典礼，以及文艺汇演提供一个很好的舞台。
随着河大快速的发展，尤其是院系和学生的增多，会堂单纯的聚会功能之外，又增添了食堂的功能。由于场所巨大，又位于校园的中心，成为诸多学生食堂中最具活力和人气的所在。
因为功能的多重性，学生食堂和会堂之间随时的转化，这里的桌椅等物品，布置都不是固定的，既可以增添，也可以变换，为需要而改变，如今就变成了宴会厅和文艺表演的场所。
晚宴和文艺演出，由于有了学生们的参与，场面和气氛更加的热烈和隆重，也与下午庆典活动的正式形成了对比，显得活泼了很多。
照例是致辞和讲话，照例是热情洋溢的祝贺，齐天翔和薛阳平等省部领导，依旧是晚会的焦点和中心。齐天翔的表现没有任何突出的变化，依然是温和地微笑，充满激情的致辞，热情的鼓励和殷切的希望，以及观看表演的热忱，都充分表现了一个经济大省省长的宽厚和大度。
这也是齐天翔从进入河大校园就始终保持不变的形象，温和儒雅，大度亲和，富有激情和理智，又有着知识分子干部的内敛和含蓄，处处透露出对活动巨大的兴趣和热情，也体现出省政府对河大的关怀。
没有刻意的设计，也没有事先的准备，完全都是自觉和下意识的行为，毕竟作为省长他要对河大百年校庆有所作为，对于代表着高等教育最高水平的河大有所表现，这是形势的必须，也是发展的必须。
尽管齐天翔对于教育发展，对于河大校庆，都有着自己的看法和想法，但他清楚地知道，这些都不是今天的场合所能表露的，也不是作为省长所能轻易说出的。这些都需要一个合适的平台，需要一个能够畅快表达意见想法的窗口，这都不是今天所有的场合能够提供的。他是省长，不合时宜的事情，不但不能做，连想都是不允许的，而这些只有在明天的活动中实现了。
想到明天将要进行的公开课，齐天翔竟然有些紧张，并有些莫名的期待起来。
第六百零五章 百年大计（7）
“今天能站到这里与同学们见面，我感到很高兴，也有着深深的回归感和自豪感。”迎着如潮般的掌声，齐天翔神情温和地走到了讲台之上，面对阶梯教室众多的学生，真挚地说：“昨天走进这河大校园时，我就与韩方全校长和谢力军书记说过，我不是以政府省长的身份走进的河大，而是以教授、博导和行政法学家接受的邀请，可在昨天哪样的场合下，这样的愿望尽管美好，但却是无论如何也是难以实现的。”
齐天翔的开场白平和亲近，引发了全场同学们的共鸣，热烈的掌声再次响起，以至于齐天翔不得不停下了讲话，微笑地望着大家，稍等了一会之后才接着说道：“河大走过了百年的岁月，无论是河大的学子，还是作为省政府的省长，我们都迫切希望见证这份辉煌，亲历这份荣耀，毕竟在咱们大家未来的岁月里，都不可能再度见证这神圣的时刻，也不可能亲历下一个百年。”
齐天翔由衷的话语，引发了同学们一阵附和的笑声，齐天翔并没有等待，而是继续说着：“作为身在校园里的你们，能够亲历这个时刻是幸运的，也是幸福的，能够见证河大历史上异彩纷呈的大师们梦中的百年庆典，能够亲历这个时刻的感受，你们承继着历史，也昭示着未来。不仅仅是你们，作为一个学者，我也荣幸地与你们一同快乐，我们都是幸福和快乐的。”
“百年一瞬，是传统文化魅力的描绘和体现，可百年却并不是那么的短暂，或者说不是那么容易走过。在历史的长河中，百年不久，可在无数前赴后继的河大人来说，多少人的奋斗和毕生的辛劳，也难度过这个百年，可见时间和生命是一致的，历史值得记忆的永远都是最珍贵的那些点滴。”齐天翔充满深情的话语，很有感染力和亲和力，牢牢地抓住了同学们的兴趣，随即齐天翔才收回的话题，回归本意说道：“昨天没有实现的愿望，今天终于实现了，我能够走回到这久违的三尺讲台，内心充满了神圣，也产生了很多想要说的话，想要与同学们交流，并与同学们共同探讨。”
齐天翔张弛有度的话语掌握着阶梯教室的节奏，显得非常游刃有余，也很有煽动力，掌声和笑声始终不断。齐天翔环视着同学们，也与坐在讲台边的韩方全交流着眼神，随即才再次看向同学们，亲热地说：“受邀给同学们上一堂公开课，我很欣然地就接受了，能够与同学们见面交流，我自己也觉得年轻了很多，仿佛回到了自己求学的时代，浑身充满了力量。为了这堂公开课，我可是精心装扮，精心准备后前来的。”
齐天翔说着话，向同学们指指身上穿着的新西装，亦庄亦谐地说着：“这可是我新做成的一件西装，还重来没有穿过，昨天河大庆典我都没有舍得穿，就是想要在今天这个场合，以新的服装，新的形象与同学们见面。”
齐天翔的诙谐立即引发了更热烈的一阵掌声，还夹杂着欢呼声和喝彩声，发自学生们的内心，也是齐天翔的话语中的幽默引来的效果。原本这样的场合，齐天翔省长的身份都是难以淡化和忽视的，同学们欣喜、激动的心情，与紧张、局促的感觉融为了一体，如果没有很好的方式缓冲，这也注定就是一场报告会，效果和目的都是难以实现的。
事实上，齐天翔对这场公开课是很重视的，也是经过了详细充分的准备的，课堂上讲什么，又与同学们交流什么，齐天翔都经过了思谋和盘算，有着详细的计划和步骤。
即使是上午韩方全和谢力军去省政府办公室请他的时候，齐天翔就刻意交代了公开课的思路和要求。毕竟现在是互联网时代，昨天的庆典也好，今天的公开课也罢，都是进行了网络平台直播的，其中还会有着互动的环节。这些齐天翔希望韩方全他们校方引起注意，并加以引导，因为齐天翔并不只是去做报告，而是要借此阐述自己对教育的观点。
韩方全和谢力军当然清楚齐天翔的用意，也明白网络传播的影响和力量，除了信誓旦旦保证教室秩序和问题提出的方式，更是详细介绍了参加听课的学生构成，以此想要齐天翔完全放心。
齐天翔并不是很介意韩方全的介绍，而是交代谢力军代表河大陪同薛阳平和侯哲海视察河大新校区时，需要注意的问题，以及需要把握的尺度，直到上车与谢力军分手时，还是嘱咐他做好引导薛阳平等人视察的事情。此后才是信心满满地登车，以教授身份参与公开课的讲授了。
尽管韩方全和校方作了充分的准备，严格筛选了听课学生，可省长到校讲课，这样的消息的诱惑力是任何制止也控制不了的，这从阶梯教室内外涌动的学生，就可以很清楚地看出来。教室里已经坐满了学生，走廊里也还是站满了翘首以盼的学生。后来还是齐天翔发话，才使得阶梯教室成为了众多学生的栖身之处，没有了听课身份的限制，教室里也就人满为患了，甚至有学生已经席地坐在了讲台下面，留给齐天翔和韩方全等陪同人员的，也就是三尺讲台这块地方了。
“看到有这么多的同学来听齐教授的公开课，我感到很高兴，说明作为教授和博导，影响力和号召力齐教授还是很高的，这也给了我信心，我将努力把这堂公开课讲好。”齐天翔没有丝毫的迟疑，话题转到了讲堂上，对着同学们亲切地说：“我大致看了一下，虽然是法学院组织的公开课，可到来的并不都是法学院的学生，估计其他院系的同学们也不少，这就使得咱们这堂公开课，更应该是一堂学术研讨课，或者说是恳谈会，不知道我这样说法，同学们是不是同意。”
整齐而热烈的掌声，表达了学生们的态度，齐天翔满意地望着学生们，认真地说着：“讲课之前我提三个问题，希望同学们进行思考，我也会围绕着这三个问题展开课题，寻求尽可能一致的答案。”
“第一个问题就是教育本质的问题，教育给我们这个社会和我们个人，到底能够带来什么？第二个问题就是今天公开课的主题，法制社会中道德约束存在的意义，也就是自律和他律之外，文化和传统如何依存？第三个问题是基于我们自身的设问，在这个大变革的时代，作为青年学子是我们，应该怎么看待这个社会，并投身其中？”
齐天翔的问题使阶梯教室瞬间安静了下来，而随着他转身在黑板上将这三个问题一一写出来之后，教室里又像是炸开了锅，既有对齐天翔的恭谨端正的板书惊叹的，也有对问题的议论的，直到齐天翔重新转过身来，教室里仍然嘈杂声不断。
“同学们是不是觉得能够看到我的板书还能看得过眼，端庄大气，严谨恭正，还有着一点点的飘逸，很有一些与众不同。”齐天翔没有理会学生们的议论，很是自信地回望了一眼自己所写的板书，诙谐地笑着说：“这些都是基本的技能，或者是必要的手段，用不着赞叹或羡慕，在座的各位学校领导，都有这个技能，只是你们无缘得见罢了。”
齐天翔诙谐的话语平息了教室的嘈杂，面对安静下来并专注望着自己的同学们，齐天翔神情严肃地说：“读书和思考是生活品质的标志，也是人生登堂入室逐步提高的基础，也是必须，而现在的你们就处在这个关键的时期，也是最为可塑的成长期。这样的问题，还有其他各种问题，应该伴随着你们的学习生活，成为你们学习生活的主要内容，等到你们走出这所大学的那一刻，这些问题都不成其为问题的时候，你们就能自豪地对社会宣称---我准备好了。”
“这似乎就应该是教育的本质了，启迪智慧，释疑解惑，开阔视野，积累知识，而最明确的说法就是放飞梦想。世界观和方**，就在整个学生时期，在学习的过程建立和稳固，知识和能力也随之提升，有了这些坚实的基础，也就有了发展和进步的必要条件。这就是我理解中的教育。”齐天翔渐渐进入了讲课的状态，神情变得认真起来，诙谐和幽默统统一扫而光，只有严谨的神色始终挂在脸上，“我们认识中的教育，应该是这样一种功能和作用，给予我们的启迪也应该是这样，而且随着教育方式和手段的更新进步，我们应该可以有更多的方式寻求教育，寻找释疑解惑的途径。可事实上，现今的教育并没有承担这样的义务和责任，更没有给我们的学子们必要的快乐，相反到成为了一种压迫和束缚，制约了多元化成长的格局。”
第六百零六章 百年大计（8）
“教育行政化和行政教育化，成为了教育发展的主流，功利化和世俗化成为教育发展的动力，产业化更是模糊了教育的真正目的，使得教育本质根源渐渐远离了初心。这就有必要使我们深思行政化的归因，以及产生的异化作用了。”齐天翔的语气并没有什么明显的改变，可却巧妙地将话题引到了正题，望着鸦雀无声的阶梯教室内的学生们，齐天翔接着说道：“学而优则仕，是千百年来延续不衰的传统，而传统教育的目的，就是将无数的学子用科举的手段送进官场，成为各级官吏和统治阶层的中坚，也体现着知识改变命运的真实。无数学子登堂入室，也使得管理结构中文化的氛围变得浓厚，渐渐地变得僵化。因为在一个家天下的封建王朝里，国家管理只是一种行政手段，而不是法制制约下的管理体系，更不可能产生一以贯之人人遵守的规矩。这就是人治化和法制化管理的区别。”
齐天翔进入了讲学的状态，整个阶梯教室也进入了安静听课的状态，掌声和欢呼声不见了，只有认真倾听的神情，以及专心致志记录的认真。
“进入行政法学讲课之前，有必要对行政法学的定义进行一番解读。因为在座的不都是法学院，或法律专业的学生，必要的解释有助于更好地展开。”齐天翔注视着面前的众多学生，神情平和地讲述着：“行政法学是以行政法以及行政相关的社会关系为研究对象的一门法律学科。作为一门独立的法律学科，行政法学主要研究行政法产生和发展的规律，行政法的本质、内容和形式，行政法的地位和作用，国家行政管理关系以及在这种关系中当事人的地位，由此确立行政法的原则、原理和理论体系。这样照本宣科的解义可能枯燥和冷僻了，或者可以更为简单的诠释行政法学的本义，就是研究行政领域执行和管理的学科，换言之就是研究行政体系的一门学科。”
进入自己熟知的领域，齐天翔的状态更为轻松自如，短暂的停顿后才接着自己的话语说：“国外已经有了百多年这个学科的研究，而我们才不过仅仅几十年的时间，这里不说差距或研究成果，就说方向。国外行政法学已经进入到了由繁入简的制约阶段，而我们却是在寻找法律依据，完善法律实践的搭灶起火阶段，所以说这项研究任重道远，需要更多人为之努力。”
齐天翔慢慢展开着自己的讲题，即阐述了国内行政法学研究和教学的状况，也分析了存在的问题和困扰。同时介绍了国外行政法学发展的实际程度，以及主要几大研究方向的基本情况，并客观分析了优劣和成就。
讲课过程中，齐天翔耐心细致气定神闲，始终都是一支粉笔在手，并不时地将一些主要论点和数据，写在身后的黑板上，一些国外机构和名称，更是直接用英文写在黑板上。众多的理论术语和数据，如同就在他的脑子里存储着似的，不需要刻意去想，就直接脱口而出，而且还不影响自己的讲述和意思表达。
这种超出常人的记忆能力，以及对讲题的驾驭和掌控能力，深深地吸引了听课的同学们，也深深地征服了他们。很多人都是出于好奇来听齐天翔这堂公开课的，一个省长，尽管此前是教授和博导，可毕竟离开教学岗位很多年了，还能够有多少实际的东西让学生们信服，或者说超过河大现在的教授。
看到齐天翔什么都没有带就走进了教室，尤其是齐天翔开讲之初的诙谐之语，更加坚定了很多同学之前的判断，这就是一堂政治色彩浓厚的公开课，或者说就是一场形势报告会。唯一的不同，讲课的人是新任省长，而不是学校的领导和政治辅导员。
等到齐天翔开始正式讲课，尤其是齐天翔深入浅出的理论阐述和定理定义脱口而出，质疑和怀疑的眼神不见了，而看到齐天翔写在黑板上流利的英文和名称，就更是由衷地钦佩和折服了，不得不随着齐天翔的思路和讲题认真地倾听起来。
“理论研究的滞后，加之经济和社会化管理工作的法制化要求，行政管理工作之外的建章立制，监督管理之外的监督体系，都处在实践摸索阶段，都力求规范和到位。这就使得一个行政机构或一部法律法规的执行，需要几个不同职能部门共同为之，也就出现了执法主体不明，职责权限不清，部门之间执法打架扯皮的混乱，更出现了‘八个大盖帽治不了一个破草帽’的怪像。”认真讲述了行政法学的现状和问题后，齐天翔神情变得严肃了起来，语速加快了一些说：“还有就是机构不理事，人员不作为，法理不明晰的问题和矛盾，时时困扰着我们的执法机关和管理工作，这就需要我们从根本上加强行政法学适应性研究，更要加强行政机构法律归并和依据研究，以适应经济和社会发展对行政管理工作的需要，提高管理和服务的能力。”
齐天翔说着话，看着仔细听讲的同学们，缓缓地舒缓了一下语气，神情平和地接着说：“教育需要正本清源，行政管理体系需要疏本清流，这就回到了我们最初设定的问题了，教育的本真意义何在？经济和社会处在什么样的状态？青年学子应该如何认识和适应这个社会？”
“不带有任何偏见地说，这是一个伟大的时代，是中华民族历史上最为值得记忆和研究的时代，发展成就超越了任何一个王朝，这似乎是不争的事实。”齐天翔神情变得激昂，面对着全教室的同学们坦诚地说：“可无须讳言，这又是一个充满了变革和变化的社会，充满了问题和矛盾，而且有些问题还比较突出、尖锐，严重影响到了正常的认识和判断。任何一个曾经消失的王朝，都没有遇到过这样的问题，可以说是发展和问题并存，机遇和矛盾同生的时代，古往今来任何教科书中，都没有现成解决的方案或方法。”
齐天翔毫不掩饰自己的观点，这样的坦诚就像他数就的板书，以及黑板上流利的英文一样，不仅出乎所有人的预料，更是使人瞠目结舌了。一个学者型官员，官至省长，管辖着河海这个经济大省近亿人口的高级干部，不唱高调粉饰成就，也不掩饰自己对社会的看法，尤其是当着这么多青年学子的面，这份勇气和豁达，足以让大家大开眼界，觉得耳目一新，并且佩服的五体投地了。
“青年是社会的希望，争取到了青年就争取了未来，这是东西方政治家一致的共识，也是刻不容缓的使命。”齐天翔面对如潮的掌声，严肃地说：“争取青年是一回事，青年自身的作为又是一回事，这是不能忽略更不能轻视的问题。多灾多难的中华民族，在千百年的历史长河中，从来就不乏热血男儿，更不缺少慷慨悲歌之士，远的不说，就从近代中国百年历史来看，每一个关键的节点处，都有着万千热血青年的身影，在民族危难，社会危难的时刻，处处都有青年的作为。正是有了青年的存在和作为，这个民族才挺过了一次次难关，这是民族的幸运，更是社会的幸运。”
齐天翔坦然地面对全体学生的掌声，微微笑着接着说：“这就是我今天这堂公开课的全部内容，能够到百年河大与师生们交流，尤其是与在座的各位有志于河海省的经济和社会发展的同学们交流，我感到很高兴，也觉得责任重大。无论是作为一个父亲，还是一个教育工作者，或者说一个经济大省的省长，我都希望你们能够珍惜在河大读书求学的时光，珍惜作为学生这最后几年的机会，关注社会变革的同时，更要关注自身知识的积累，能力的培养，积累自己的厚重和内涵，要有‘百舸争流会有时，一代更比一代强’的信心和信念，面对社会，面对未来，成为这个社会的创造者和管理者。这是社会的希望，也是家庭的希望，更是这个经济大省未来的希望。”
齐天翔一口气不停地说着自己的希望，神情真挚，言语恳切，内心和表情都带着无限的期盼和真诚，目光中更是带有掩饰不住的期望和真切。这份自然流露的真情获得了全场所有人员的响应，掌声随着齐天翔话音的结束猛烈响起，而且是所有学生都站了起来，发自内心地对齐天翔的精彩话语表达着情感，所有的热情也被点燃了起来，尽情地宣泄着此刻的心情，以及难以抑制的情绪。
阶梯教室瞬间成为了掌声和欢呼声主宰的场所，所有人的热情都焕发了出来，形成了一股热流传递着，交融着，久久不能平息。
第六百零七章 百年大计（9）
掌声和欢呼声持续了很长一段时间，才在韩方全等学校领导的一再示意下，慢慢平息了下来，公开课也就进入了对话和互动环节。
这也是公开课的一项重要内容，也是至关重要的环节，渐渐成为一项必不可少的关键步骤。既要使讲课者充分阐述自己的观点和主张，也使听课者可以尽情表达自己的问题和观点，通过互动使观点交流或碰撞，产生知识和智慧的火花。
这样的互动环节，不仅考验讲课者的应变能力、知识积累和学识，更能激发学生们的参与热情和兴趣，也能体现主办者的把控能力。因为事先有目的的安排和现场环境的控制，以及话题的引导，需要的不只是命令和指示，而是通过气氛和节奏进行调节，以达到讲课者和听课者都极致发挥的目的。
经过简单的准备，齐天翔身后的黑板随着遥控调节，缓缓上升变成了一块液晶屏幕，并连通了网络，成为了一个电脑显示屏。在同步电脑的操控下，进入到了网络直播环节。
齐天翔的公开课的内容同步在了电脑上，不仅有文字的记录，也有视频和图片的穿插滚动，所有刚才出现过的场面，都被完整记录了下来，并传递到了直播室。
数据记录显示，在齐天翔讲课的一个半小时里，在线人数已经达到了二十多万人，而且人数还在不断的增加，发表评论和跟帖议论的数量更是达到了惊人的一千多条，并迅速地增加着。
大屏幕滚动着，既可以看到实时更新的数据，也能看到具体的跟帖评论，基本上都是对齐天翔的讲课内容表示钦佩和赞赏的，也有一些评论是针对齐天翔本人的，都是极为正面的评价。虽然也有一些对教育和行政执法机关的批评，可口吻也是温和、中肯的。
这样的网络直播尽管直观，效果也还是能够控制的，方向性和定位都是可以通过后台进行管理，起到另一种宣传效果。这已经成为一种很好的传播途径，被越来越多的政府机关所应用，并发挥着很好的效果。
提问环节开始，阶梯教室还处在问题收集阶段，网络平台就已经提出了问题。第一组问题集中在教育领域，既有对大学教育和课程陈旧化的不满，也有对基础教育，特别是农村基础教育的现状，以及应试教育对不同收入家庭的影响，想要知道省政府对此的应对之策。
问题经过梳理之后，由学生主持人清晰地念了出来，然后才是礼貌地请齐天翔进行回答。
齐天翔依旧是微笑着面对着大家，声音温和地说道：“这样的问题我个人感觉，应该是提给齐省长的，而不是请齐教授来回答的。可不管是作为一个曾经的教育工作者，以及现在的政府省长，我都愿意就这件事情予以解答。”
“百年大计，教育为本，这是省政府始终遵循并坚持的原则，也是作为河海这个文化大省、经济大省重要的工作指导方针。这里有一组数据我愿意提供给大家，近三年来省财政累计追加的教育经费，达到了二十三个亿。这还只是省本级财政的数据，如果计算各地市的投入，数据可能更大一些。”齐天翔认真地望着同学们，正面回答着问题，一组数据报出来之后，感觉到有些不适合这样的场合，就转而调整说道：“这样的数据并不是想说明什么成就，而是说明省政府对于教育工作的态度，以及对于农村教育‘两来一补’工作的重视。因为在整个教育工作比重中，农村教育是基础教育的基础，提高全民族的文化水平，就应该体现在农村教育的发展进步中。对于我们这个农业人口占绝大多数的省份来说，衡量教育水平的提高，不仅仅是看大学数量的多少，而是看农村受教育人口的多少，以及受教育的程度。这不但应该体现在教育的投入上，更应该体现在教育本质的改变上。”
齐天翔神情自若地望着大家，接着说道：“现在应该着力解决的应该是教育发展的理念，也就是应试教育和教育产业化的问题，这才是关系到教育发展和实际教育程度的关键所在。”
“在座的同学们，都是经过了过五关斩六将的拼杀，从无数的竞争者中脱颖而起，才进到了河大这所校园里的。无论是来自于农村，还是来自于城市，每个人都有清晰的记忆，那就是为了走进这个校园，经历的艰辛和磨难。”齐天翔表情变得柔和，望着站在身前的学生主持，微微笑着说：“这位同学，能够告诉我三年高中生活，尤其是最后一年的总复习，除了做卷子、模拟考试之外，还有什么特别的记忆或特别的事情，让你至今记忆犹新吗？”
齐天翔的突然发问，尽管语气柔和，神情亲近，可还是让年轻的主持人有些措手不及，立时脸上泛起了红晕，紧张地看着齐天翔，想着齐天翔提出的问题，也想着当初的情景，随即茫然地摇了摇头，郝然地笑了笑，想要说什么，却什么也没有说出来。
主持人的窘迫的神情，引得教室里同学们的一阵发笑，使得他更为局促和不安了，齐天翔不由的伸出手来，轻轻拍拍他的肩膀，试图用这种方式缓解他的紧张和涩迫，温和地笑着说道：“你不用紧张，这样的问题在座的同学们都可以想一想，也都可以回忆一下，能够清晰说出除了学习和复习，除了夜以继日的备考，也还真没有什么其他的事情占据哪段关键的时期。不但是你们，我又何尝不是这样走过来的。想想那时的情景，只有一个字可以表述，那就是‘苦’，如果再加一个字，就是‘累’了，快乐根本就与哪段时间无缘，更别提什么兴趣和爱好了。”
齐天翔坦诚的话语，引起了全场同学的共鸣，如潮的掌声再次响起，齐天翔只好摆动着双手制止着鼓掌，然后才是认真地说：“这就是应试教育带来的必然结果，同学们不是经常说这样一句话吗？‘苦并快乐着’，可应试教育带来的只有苦，只有累，并没有期待中的快乐，即使是有幸跨入了高校的大门，能有的也只是重负之下的放松，也根本是与快乐无缘的。因为这结果是在经历了重重的重压下获得的，还有什么快乐可言？”
“我刚才说到的高中三年，尤其是最后总复习的一年，与其说是自己在学习备考，不如说是背负着所有的关切和希望在苦熬。”齐天翔变得严肃了起来，慢慢地说着：“上到高中，特别是省、市、县的所谓重点高中，往往就是在万千学生中的脱颖而出了。以及上了重点，你凭什么不好好学习，不考进一个理想的大学，这不仅仅是自己的想法，而是家长和家庭的期望和要求。进了高三，成为模拟成绩和排位重点之后，这种要求之中又多了学校和年级，还有老师的厚望。学校要升学率，这是考核学校教学质量和等级水平的硬指标，重点学校的评比要的就是这个数据。年级要重点率，要比往届有一定比例的提高，最好是重点院校的入学率，这是年级奖惩的依据。班主任老师和任课老师，需要学生高考的成绩，作为几年辛苦的回报，也需要这样的回报晋升职称，获得奖励，甚至是桃李满天下的资本和骄傲。这样的重重重压下，高考已经不是一种单纯学习成绩的检验，而成为人生成功与否，家庭教育成功与否，学校教学成功与否的依据，谁又能从中找到快乐和幸福呢？”
齐天翔的话语使得教室里一度沉默，随即就爆发出一阵由衷的掌声，既有认可，也有钦佩，还有的就是发自内心的感慨。齐天翔面对着掌声沉稳地微笑着，随即才接着说道：“也正是有了三年禁酷**和本质的学习生活，上了大学也就有了充分的自由，有了任意支配的大块时间，自律和自由之间，许多学生选择了自由，也产生了许多的荒废和放纵，结果会怎样，我现在不予置评，每个人心中都有一个答案，结果也自然会得到体现。”
“我现在想要说的是改变，改变应试教育产生的畸形状态，改变教育产业化产生的利益格局，使教育真正变成知识传播的最佳途径，还其原本快乐的本质。”齐天翔望着阶梯教室里众多的学生，然后又望了望坐在讲台旁边的韩方全等人，缓慢却坚定地说：“我们这个社会需要高知识、高学历的学者型专家，也需要有突出能力和学养的人才，但更需要的还是管理和建设这个社会的劳动者，需要无数用劳动获取幸福生活的创造者。这些才是我们的教育需要解决的问题，也是政府主管部门需要解决的问题，因为众乐的社会比独乐的社会更和谐，也更稳定。”
第六百零八章 百年大计（10）
齐天翔的话音未落，热烈的掌声就爆发了起来，并随着身后大屏幕的数据更新，在线人数和点击率，以及评论数都有了大幅度的增加，而且点赞的数量也有了增加。
齐天翔看了一眼身后的大屏幕，温和地笑着接过了学生主持人手中的纸条。这也是刚刚收集到的，还没有经过整理，各种各样的纸条汇集在一起，显得凌乱和杂乱无章，可也看着很有效果。
这原本应该是经过学生主持人整理之后，才逐条念给齐天翔的，或递给他的，可齐天翔却索性一并要了过来，一边翻看着，一边笑着说：“相对于网络的虚拟和铺天盖地，我更适应现在拿在手中的真实，面对面的交流才能碰撞出智慧的火花。”
快速翻看了纸条中的内容之后，齐天翔选中了几个纸条，又将其他纸条递给了主持人，微微笑着诙谐地说：“这么多的问题，就是中午不吃饭也难以尽数回答，可忽略不提又不是我的性格，只有选择了几条来重点解答，希望同学们能够理解。”
似乎是为了回应齐天翔的话语，掌声再次响起。瞬间的喧嚣之后，齐天翔看着其中一个纸条念到：“请问齐教授，您说到的教育去行政化，或者说行政去教育化，应该如何推进，有没有时间表？具体措施有没有设计？这样的纸条写得好，具体明确，除了字迹有些潦草难认之外，基本上还是到位的。”
齐天翔的调侃又引发了一阵掌声，还伴有轻微放肆的笑声，可随着齐天翔的手势很快就平息了下来。齐天翔顺势提高了声音，略显严肃地说：“教育去行政化，或者行政去教育化，不仅仅是教育发展的基础，也是一种必须，更是改变教育产业化急功近利，或者功利化的必要手段，也是使教育回归本来面目的必须。不但省政府已经有了时间表，更有了具体措施，明年开春之后就会全面实施。”
“这倒不是针对教育行业专项开展的整顿工作，而是全省行政管理体系改革的一项重要内容，是理顺政府管理和社会规范的一项改革，涉及到省政府各个机构，尤其是教育、医疗和文化领域。”齐天翔进入了问题的实质，神情变得认真，缓缓地说道：“为了保障教师和医疗、文化队伍的稳定，特别是保障从事这些工作的劳动者的权益，解除他们的后顾之忧，我们给这些行业设定了行政级别和待遇标准。针对到个人，更是具体到了高级教师享受科级，教授是处级，学院院长就是司局级了。这是社会发展的进步，也是保障工作的具体化，可产生的不利因素也是很多的，仅仅从管理体系就产生了一种制约，厅级的省教育厅，如何管理同级或略高一些的大学？咱们的韩校长官至省政协副主席，省教育厅的王厅长能够监管到他的工作吗？”
齐天翔眼睛看向韩方全，然后转向学生们说：“这边是享受着高级干部的待遇，哪边是年入数亿元的学费收入，还有校办企业不菲的经营收入。这样的现实不仅仅只是河大存在，更不只是高校的问题，而是整个教育系统，从幼教到普教、高教，都不同存在的问题。”
“一边是政府财政投入的增加，一边是教育场所失控的经营冲动和难以计数的营业收入，而且这些不经过税收征管监控的收入，产生的效果和副作用，危害就不仅仅只体现在教育领域本身，而是对整个社会的价值体系产生了不可估量的影响，说破坏也毫不过分。”
齐天翔一针见血的剖析，出乎了所有人的意外，这些问题的表象很多人都清楚，可这种角度却是未曾听到和想到的。一时间，教室里变得鸦雀无声，都在静静地等待着齐天翔的下文。
“教育可以成为一个连锁集团，可以成为一个庞大的群体，可却不能成为利益的制造者和所有者。孔夫子的十条肴肉是学费，这是不争的事实，也是维持圣人生存的必须，也是对待教育的态度。子贡只给十条不行，可颜回却可以不给，甚至还可以得到圣人的救助和分享肴肉，这就是教育的本质。”看到教室里的气氛变得凝重，齐天翔调侃着活跃着气氛，随即才接着说道：“教育去行政化，就是要改变教育机构苦乐不均的问题，就是要按照社会需求分配教育资源。农村教育机构不仅要政府财政全额包起来，受教育的学生不承担任何的费用，还要得到政府的资助和帮扶，这样的原则同样适用于城市群体，特别是低收入群体的子女，义务教育就应该是政府应该承担的一项义务，不应该有任何的逃避和推卸。”
齐天翔神情严肃地望着坐在身边的几个人，语气凝重地说：“这应该是一种原则，教育管理不但应倾向于教学质量，而且还要对教育收入进行监督和宏观调控，收入不能成为学校的私有财产，更不能用来盖楼扩大规模，而应该来源于教育，最终还之于教育，让子贡和颜回都能体验到学习的快乐。可以进入社会领域的要剥离主体，教育就应该清淡自为，自甘淡泊，不能甘蔗两头吃，这样的状态不能长期持续。”
一直默默倾听着齐天翔讲话的韩方全，看到齐天翔目光看向了自己，就赶忙站起身来，宽厚地微笑着看了看阶梯教室的学生们，然后才是认真地回应着齐天翔的话语说：“这是应有之举，河大不但要在教学实践中走在全省的前列，也要在教育体制改革，以及规范化产业领域方面作出表率，要充分发挥河大教育资源丰富的优势，在基础教育和教育救助方面，作出更多的尝试。”
齐天翔耐心地听着韩方全的回应，摆摆手示意他坐下，然后才是微笑着说：“韩校长的表态失误感到欣慰，这也应该是一所负责任的大学管理者的高度，韩校长站在了这个高度上，而且还有所感悟，这是很难得的。”
“大学应该怎么办？办成什么样的大学才是合格的大学，每一个时代都有自己的判断和标准，比较著名的说法就是--大学之大，不在乎校园之大，而是大师之广。这似乎是占据了主流的观点和声音，也是备受推崇的观点。”齐天翔深有感触地望着韩方全，接着说道：“河大现在不但是校园足够大，大师也是足够的多，既有占据半个河州市北部的一个大学城，又有二百多位教授级学者，以及近百位资深专家，承担的国家和省市科研及学术专题研究，很多也是在全国都有影响的。每年毕业的几千名学生，各各都是人中翘楚，不能不说是一种姿态和优势了。另外在全省各地作为中坚发挥着作用的河大毕业生，何止万千，这也不能不说是一种资本和骄傲，作为学校应该是可以满意的，作为省政府当然也是满意的，可这样就是一所成功的大学了吗？这就是可以傲然自立的大学风范了吗？”
齐天翔微微笑着望着韩方全，看着他含笑不语的神情，不由淡淡地转向同学们说：“作为河大的学子，应该为成为这所学校的一员感到骄傲，这应该是毋庸置疑的事情，数典忘祖不应该是这所学校学生的所为，可作为河大校长，他却并不能就此停步，或者满足，历史和使命感需要他有更多、更大的作为。”
“百年河大一路走来，创造了无尽的辉煌历史，但那是属于过去的，是历届河大管理者和教授学者共同创造的，是已经记录在校史中的过往。未来河大的发展，才是这一届校领导和管理者，应该孜孜以求的地方，如何让百年河大焕发青春，如何使河大在全省经济和社会生活中，发挥更大的作用，这是课题，也是任务。”齐天翔的口吻变得温和，也充满了希望，真挚地说：“将教育成果社会化，成为全省经济和社会发展的助推器，尤其是成为农村教育和基础教育的引领者，使更多的河大学子走进基层，为改变基层面貌作出努力。这不仅是河大的使命，也应该是全省所有高校共同为之奋斗的目标，河大应该率先垂范，并作出自己应该有的贡献。”
齐天翔的讲话富有激情，更带有殷切的希望，引发了包括韩方全在内的所有人的共鸣，话音结束的瞬间，也是掌声响起的那一刻，阶梯教室所有的空间里，就充满了掌声和欢呼声，不仅形成了声浪，而且经久不息，持续了很长时间。
齐天翔用微笑回应着教室里的热情，不住地摆动着双手，示意着学生们安静下来，同时也在摆手的间歇，看着手中的字条，准备着下一个问题的解答，也在与学生们交流的过程中，享受着满足和快乐。
第六百零九章 百年大计（11）
“这个问题应该是提给齐省长的，我念给大家听听。”齐天翔扬着手中的纸条，微笑着对大家说道：“请问您对大学生创业的看法，大学生应该怎么样选择自己的定位，怎么样实现自己的价值？”
齐天翔说着话，看了一眼手中的纸条，赞许地说：“看这笔迹清新娟秀，像是出自一个女孩子之手，所谓字如其人，从这字体上就能猜出这应该是一位认真、缜密，而且还应该是一个清秀美貌的姑娘。咱们就不请这位姑娘站起来与大家见面了，因为我坚信这样才貌双全的女孩应该是咱们河大所有女同学的特质，不需要刻意单指某一个人。”
齐天翔善意的玩笑，引发了教室里一阵哄笑，伴随着的还有欢快的掌声。齐天翔满意地看着同学们兴奋的表露，轻轻地摆动了一下手，宽厚地笑着说：“玩笑归玩笑，还是要书归正传，我现在就来回答这个问题。不过我事先声明，我只站在一个父亲和教授的角度发表意见，作为省长我不发表意见。因为这些冠冕堂皇的官话我不愿意说，你们也不一定愿意听，还是不要浪费今天大家的时间了。”
“大众创业，万众创新，这是时代的要求，也是社会进步的必须，这到什么时候都无可非议。创新、创业永远都应该是发展的动力，都应该被政府和社会所推崇和关注。”齐天翔进入了问题的实质，神情也变得严肃了起来，缓慢但认真地说：“创新和创业关键点都在一个创上，万丈高楼平地起，浩瀚汪洋涓流汇，任何事情都不可能是无本之源，也不可能仅靠一句话或一场运动似的冲动能够一蹴而就的。”
齐天翔望着教室里的学生们，缓和了一下语气，温和地接着说：“这就回到了我刚才说到的身份上了，也有必要介绍一下我的儿子，他在学校是学习经济管理的，已经从北京一所高校毕业了，现在是北京一个集团公司的基层工作人员，从事物流站点的管理工作。他也曾经有过创业的冲动，可对于他的未来，我的态度很明确，他只能依靠自己的努力去成长，我只关注不干预，更不给他必要的方便。”
“也许这样说有些同学可能不很相信，认为我是有意识淡化这个问题，作为省长的儿子，一个很多人羡慕的官二代，有一个好工作或好的前程，应该是分分钟的事情，根本就不是什么问题。无需讳言，这确实不是什么问题，可在我们家就是难以调和的问题，我不愿为他破坏自己的原则，他也不愿依靠老子上位，就这么简单。”齐天翔听到了同学们的窃窃私语，平静地望着大家温和地说：“前几年刚毕业哪会，他提出要与同学开一家物流管理公司，回来与我商量。其实说是商量，也就是与通报无疑，用意还是求得我的同意，并给他必要的资金支持。”
齐天翔平静的讲述吸引了同学们的注意力，都在想着齐天翔会怎么回答，也在等待着答案。齐天翔微微笑着，直截了当地说：“我并没有轻易地表示同意，更没有简单的否定，而是拿出了一张白纸，列出了工商、税收、人工、成本控制，还有卫生、安全、消防，以及街道、交通、治安，还有资金管理、现金流储备、股权分置等等的问题，拿给了他，让他给我一个基本的答案。他看了一会，我们的谈话就结束了，总共也不过二十分钟的时间，结果他投了一家集团公司物流的简历，三年了再没有提开公司的事情，我知道他一定会开一间自己的公司，不管是物流，还是互联网金融公司，而到那时，我一定会给他必要的资金支持，因为他已经准备好了。”
“这就是我作为父亲的态度，支持却不盲目，也不给自己设定什么目标，毕竟儿子已经走进了社会，他会有自己的思考和道路，我需要做的就是必要的提醒，其他的就不需要过多的操心了。”齐天翔满含关切地望着同学们，语调亲和地继续说道：“举这个例子就是想说明理论和实践之间的距离，同学们中不是流行着这样的话语吗？‘理想很丰满，现实很骨感’，不管丰满还是骨感，都是现实存在的，而且我也知道，在座的很多同学都有创业的想法，也有付诸实施的冲动，可我就是想给这些有梦想的同学们一个提醒，创业你们准备好了吗？”
齐天翔的神情变得平和，看着同学们慢慢地说：“有一句歌词说得好，有梦想谁都了不起，似乎是说明成功只需要努力就是了。可这都是一个钱币的一面，另一面就并不是那么圆满了，甚至还有些不尽如人意，那就是现实生活的残酷，这是唱不出来的。”
“义务教育九年，高中教育三年，如果再加上大学的四年，二十二三岁的年龄，学校生活就占据了大部分的时间。这些求学的生活，除了赶鸭子上架般的学习，你们基本上与社会生活是脱节的，加之你们中间大多都是独生子女，家庭的呵护和社会的关爱，使你们就如温室中的幼苗一般，长得高高大大，可是不是茁壮就是另一个方面的问题了。”齐天翔并不回避学生们的眼神，坦率地说着：“这个社会给你们的感知，除了来自电影电视的影响，就是互联网的传导，还有就是一些成功学著作的诱导，以及一些所谓成功人士的现身忽悠，似乎别人的成功很轻松就可以复制，完全没有看到这个社会的另一面，那就是很现实，有时还很残酷无情。”
齐天翔感觉到了学生们表情的变化，似乎是自己坦率的话语刺激了他们的自尊，也藐视了他们的傲然。这是齐天翔这样说之前就已经想到可能有的结果，可却自信自己有能力解决这出现的危机，毕竟这些问题如鲠在喉，不说出来不仅对不起自己，更对不起眼前这些涉世未深的孩子们。
“这些话可能让同学们听着有些刺耳，也可能一时间难以接受，这没有关系，时间可以验证这一切。”齐天翔微微笑着，温和地望着同学们说：“就拿开一间饭店来说吧，这不一定是很多同学们心仪的选择，可相对于一些高科技公司或互联网企业来讲，开一间饭店是最为简单，最为接近现实生活的公司了。”
齐天翔的话语更加温和，脸上的表情也透着慈祥和温厚，掰着手指接着说：“选址、定位是首先应该考虑的问题，闹市房租太贵，癖巷人气难聚，酒香也怕巷子深，这是现在这个急功近利社会通常的实际。这些问题不解决，一间饭店开业之初就可能埋下了隐患，也带来了重重困难。”
“小饭店利润薄，大饭店投资大，利润薄的饭店需要尽可能节省人力成本，除了厨师，什么事情都需要亲力亲为。采买、帮工、收银、服务员、打扫卫生，这些平时不屑一顾的事情，都需要你们自己去做，看上去风光无限的小老板，实际上却是连一个帮工都不如。”齐天翔尽管是认真地在说，没有丝毫调侃的意味，可还是引起了大家的哄笑，这些略带苦涩的笑声把齐天翔也逗笑了，可随即就严肃地说：“这不是玩笑，这是现实，也是每一个想要创业的大学生需要面对的挑战，既挑战智力，也挑战耐力和心理素质，而且并不因为你是大学生就网开一面。”
齐天翔没有等到同学们有任何的反应，就加快了语速继续说道：“我这说的还是相对比较容易一些的行业，没有门槛限制，没有资质要求，更不需要什么专业技能，完全靠口味和服务赢得存在，获取利润。可就这个相对简单的行业，也还要与工商、税收部门打交道，还要与治安、卫生、城管交往，还需要食药监局和防疫部门的批准和审批。这些方方面面的大神小将，哪一个不小心应付都可能使你阴沟里翻船，所有的一切努力都化为泡影。”
“也许还有些同学有不同的想法，认为自己头脑灵活，智商超群，可以从事高科技或高精尖的研发工作，用智慧赚取自己人生的第一桶金。这样的想法很让人钦佩，可却并不现实。”齐天翔侧脸望了一眼韩方全，微微笑着说：“过去有一个老话叫‘学的文武艺，卖于帝王家’，说得很现实，那就是有用才有价值。试想现今有什么可以让人眼前一亮的发明，或者是实用新技术，在没有经过验证就具有巨大的社会需求和经济价值，能够引来大批的资金支持，或者说是风投不计回报的投资。我不怀疑同学们的创造力和创业热情，我只怀疑投资人的目的和耐心，或者他们的动机，更担心项目可能产生的效果，能抗得过严冬的植物有机会看到来年的春光，这不是植物本身生命力的原因，而是积蓄抵御严冬的能量。这就是我说的，大学生创业，你们准备好了吗？”
第六百一十章 百年大计（12）
齐天翔的话音刚落，雷鸣般的掌声就再次响起，而且很多同学都站立起来，由衷表达着对齐天翔坦诚回答问题的赞赏和满意，即使有些不同的想法，也在齐天翔直截了当的回答中隐藏了起来，毕竟齐天翔掌握着话语权，而且也说的合情入理。另外就是真诚，让人不得不报以掌声。
齐天翔当然明白这掌声中的含义，也知道仅仅靠几句话，就使这些自负和自恃过高的年轻学子认同，是一件很难的事情，就耐心地等待着掌声渐渐平息之后，才继续说道：“刚才所有的回答，都是基于一个父亲的认识，那就是担心大于鼓励，顾虑多于认同，出发点还是对大学生行动力的担忧，还有就是对社会认识能力的不放心。下面我就站在一个教授的角度，说说我的观点。”
“现在是一个讲究实现个人价值最大化的时代，与之相适应的就是社会导向和舆论的选择性趋势，而为了这些目标的实现所应该有的社会制约和秩序管控，却是缺失的。有的是尚未完全建立起来，而有的却是人为践踏和有意忽视了的，比如传统文化和道德、诚信，比如契约精神和法律的神圣，以及人与人之间基于交往建立起来的信任和忠诚，还有就是社会主流价值体系的迷失和混乱。这些都严重制约了社会化和市场化的进程，也可以说整体失范带来的后繁衍效应，正在侵蚀着这个社会仅有的一点善良和真诚。”
齐天翔进入到教授的角色，话语自然也就变得严谨和深奥了起来，面对学生们诧异的眼神，齐天翔解释说道：“这是社会变革进入到一定时期的必然缓冲，或者说是一种修正和调整也不为过。改革开放三十多年来，经济的超高速发展，带来了理论指导实践的脱节，建立特色社会主义只是一个理论框架，具体的辅助设计和补充完善，都还是处在一个边实践边摸索的阶段，必然会带来一些发展和巩固，进步与完善的衔接问题，体现到社会形态上，就是法与理，情与理的过渡中的空白，带来的除了主流文化的迷茫，还有的就是行为规范的无政府状态，以及对德与法的践踏和藐视，不仅体现在经济活动和日常行为中，也体现在行政管理和执法实践中。”
“最简单的例子莫过于过马路了，但凡生活在城市，红灯停、绿灯行的规矩，相信如果有谁说不知道，得到的肯定是一阵嘘声和嘲讽。可在每一个城市的每一个十字路口，都明白规矩的人，却在肆意践踏着规矩，原因何在？是规矩错了，还是规矩在人们心目中的分量变了？”齐天翔神情变得严肃，环视着众位同学们，自问自答地说：“当道德的约束力失去力量的时候，法律的刚性就是道德和秩序的最后屏障，如果连法律也难以控制行为，或者宽纵过失的时候，这个社会就真的应该进行反思和改变了。”
看着教室里出现的阵阵私语，齐天翔丝毫没有缓和语气的意图，而是接着说道：“过马路这样的例子我还可可以说出很多，同学们也可以联想到很多，比如毒奶粉，比如地沟油、吊白块，还有苏丹红、毒胶囊。这些与我们日常生活密切相关的食品，给我们带来的不但是身体的危害，更是信任和心理底线的垮塌。老人摔倒不敢扶，救助他人的结果不是感谢而是讹诈，经济生活和交往中更是处处危机，步步惊心，一着不慎不仅满盘皆输，而是万劫不复。有人甚至悲观地断言我们现在已经进入到了互害的社会，这虽然有些危言耸听，可却并不是空穴来风。”
“究其原因是法律制约的缺失，我们的执法队伍很庞大，法律法规也很完善，可面对的这些看上去并不难管控和改变的问题，为什么竟是束手无策，甚至宽纵和纵容。一句话行政管理的目的与社会需求，与经济社会发展要求，以及市场化的需求是完全脱节的。改变不是一朝一夕的事情，更不可能一日建功。”齐天翔终于缓和了语气，面对大家由衷地说：“这种情况下，大学生创业需要面临的问题，很多已经不局限于经济活动本身了，这是一个成年人都不一定能够顺应的社会，对于创业者来讲，谨慎就不仅是智慧，更应该是一种策略了。”
齐天翔说着话，温和地笑着补充道：“这就是我对大学生创业的看法，大家见仁见智，可以争论，也可以发表不同意见，可我的心愿却是希望能对热切期盼创业的年轻学子们有借鉴意义，哪怕仅仅是提醒或忠告，也就达到目的了。”
齐天翔的话语获得了众人一致的掌声，而且许多是发自内心的感受。一个这么高职务的官员，这么耐心细致地反复说明一个问题，这在所有人的认识里，都是不可思议的，也是不可能办到的。
一堂可以流于形式的公开课，无论是作为省长，还是曾经的大学教授、博导，都应该是司空见惯的事情，也完全可以草草地应付过去。毕竟这样的公开课并不能达到什么目的，而且也不可能达到什么实际的目的。
可从公开课开始到现在，几乎每一个前来听课的学生，都可以明显地感觉到，齐天翔的公开课不一样，不是以前听到的大课哪样，看上去很高端，实际上只是概念的堆砌，或者是感觉上的重要，作用和效果反而不如一堂专业课来的实在。可齐天翔的公开课，从感觉到内容，以及讲课的方式，都是在认真地与同学们交流，认真地表达自己的理解和想法，没有空泛的理论，也没有官话和套话，而是实实在在的交流，实实在在的表达，并且可以看出齐天翔是经过了精心准备的。一个日理万机的省长，为了一堂公开课精心进行准备，这本身就说明了齐天翔对于教育工作的关注，以及与青年学生思想交流的重视。
短暂的停顿之后，齐天翔的注意力又放到了手中的纸条上，边看边念出声来：“请问齐省长，对于农村空心化的问题如何认识？一边是加强基础教育，特别是农村义务教育的呼吁，另一边是流离失所的进程务工人员的挣扎和困顿，以及老人孩子主导的日渐衰微的农村现状，社会稳定和谐如何得以体现？我们又该如何认识这反差巨大的现实图景呢？”
“这样的问题提的深刻，而且还很有层次，从这工整的文字也可以看出，写这个纸条同学的认真和严谨。这么多字写下来，也还真不是一件容易的事情，应该让我们大家认识一下这位同学。”齐天翔交口称赞着，目光望向了阶梯教室里的同学们，提高了声音温和地说：“这纸条出自哪位同学的手笔，请站起来让我们大家认识认识。”
随着齐天翔的话音，所有学生的注意力都转向了教室里的学生们身上，轻微的议论和寻找的目光一起发挥着作用，而瞬间就集中在了一个站起来的男同学身上，羡慕和好奇的神情渐渐凝聚，形成了一个巨大的气场，等待着下一步齐天翔与他的对话。
齐天翔的目光投向了站起来的学生身上，微微笑着温和地说着：“回答你的问题之前，还是请先介绍一下你自己，这样的问题怎么引起了你的关注，是偶尔为之，还是有过相应的调查研究。”
齐天翔温和的话语和鼓励的神情，使得刚站起身时还有些紧张的学生略微平静了一些，迎着齐天翔的眼神谨慎地说着：“我叫田冬平，是社会教育系研一的学生，我来自华沂农村，对农村空心化，特别是基础教育情况有着一些了解。这几年的寒暑假时间，我都联系着在不同的乡镇学校支教，对农村学校的教育现状和存在的问题进行过系统的调查，有很多问题想不清楚，所以冒昧将这些问题请教于您，希望您能为我指点迷津。”
“对于这个纷繁发展的社会，我们都是探索者，没有人可以指点迷津，因为没有任何人能够完全掌控社会脉络，继承和借鉴也许是前行道路上唯一可以依靠的明灯，能使我们不迷失，不情绪化地悲观或者盲目的乐观。这样我们才能始终坚定地走下去。”齐天翔笑着向田冬平摆摆手，示意他坐下，然和才缓缓地接着说道：“这样说来不是谦虚，更不是故作高深，毕竟在很多领域，或者说很多方面，我了解到的并不一定比从事这间事情的人多，可情势却要求我像一个先知先觉的圣人一样指点一切，仿佛我是无所不能的。其实这就是大家的希望误区，可也就是这种单纯的希望，也给了我更多加深认识的动力。”
第六百一十一章 百年大计（13）
“华沂是革命老区，曾经为国家和民族做出过巨大的贡献，也做出了巨大的牺牲，涌现出许多可歌可泣的伟大事件，以及平凡人创造的感人故事，至今仍在被传诵。这已经被作为传统固化了下来，成为可资借鉴的宝贵财富。”齐天翔望着学生们的表情，严肃地说：“我知道这样说，会有很多同学觉得不屑。不错，从宪政意义上看待国家的定义，是可以忽略许多基础性认识的，毕竟国家是民众授权管理经济事物的机构，不应该过多地与政治传承相联系。或许还有些认识认为，民众满意度是评判国家优秀与否的标准。无论这些宪政派和西方自由派如何评判国家和政党的历史，都难以割裂传统文化存在的作用，毕竟国家的诞生不是起于微萍，也不是大风刮来的。割裂历史看现实政治，本身就是片面和狭隘的，而且这也不是咱们这堂公开课讨论的主题。”
齐天翔的坦率引起了同学们一片议论，随即更是爆发了一阵如潮的掌声和喝彩，使得齐天翔不得不停了下来，等待了片刻之后才继续说道：“抛开政治宣传的因素，一个区域的民众能为一个群体的事业付出这么多，做出这么大的牺牲，是不是也能看出这个区域传统文化中的善良和美好，而这些是不是也是应该研究并传承的财富？”
“在河海省的区划分布和地域文化来看，华沂区域既不是文化发源繁盛的区域，也就是圣人教化之地，也不是尚武传统鼎盛之所，出现过历史上强盛的霸主之国，更不是沿海经济活跃地区，最早感受到西方文化的影响。这块区域是默默无闻的，甚至因为闭塞和贫穷，长期是被主流社会所忽视和遗忘的，可就是这样的地区，涌动着的却是无尽的热情，焕发着旺盛的精神感召力，这就不能不引起我们的重视，并加以关注和研究。”齐天翔感慨地与同学们交流着，由衷地说：“就是这块付出了巨大牺牲和精神财富的地区，却是依旧被我们所遗忘，或者说没有引起足够的重视，就像刚才田冬平同学自我介绍的哪样，老的贫困状态尚没有根本上改变，新的矛盾和问题又应运而生，而且更严峻、更迫切，如果不能很好的解决，不但有负先辈的希望，也辜负了那份沉甸甸的信任。”
齐天翔清晰地报出田冬平的名字，立即引起教室里一片喧哗，很多的目光都羡慕地望向田冬平所在的位置，但更多的注意力还是钦佩地望向齐天翔。能够被省长记住名字，并准确地说出，本身就是一件令人羡慕和妒忌的事情，可更多的学生还是对齐天翔的平易近人，以及没有官架的亲和，都让这些学生们耳目一新，也顿感亲切和钦佩。
“老区经济基础薄弱，交通和生产、生活条件艰苦，很大程度上制约了老区社会的发展和进步，更限制的老区群众生活的改善，甚至在某种意义上来说还很不尽如人意。尤其是在义务教育和师资力量方面，欠缺更是很多，特别是在合乡并校的指导方针下，农村孩子受教育更加困难，得到优质教育的机会更少，可以说是在贫富差距扩大的同时，接受教育的程度也在分化。”齐天翔神色变的严峻，凝重的神情望着同学们说：“这些问题的出现除了自然条件的因素之外，是不是还有着其他方面的偏差？相对于现在的困苦，若干年前老区民众的困难程度更严重，却能爆发出旺盛和无私的热情，却能甘愿牺牲地奉献，这种对比之下能够看出什么不同来，我想请同学们思考和比较。哪位同学能够告诉我，什么原因造成了现在的农村空心化，农村教育空白化的问题和矛盾？”
随着话题的沉重，很多学生都感觉到了齐天翔情绪的变化，而齐天翔提出的问题又非常的尖锐，根本不是一两句话就能够说清楚的。很多学生也清楚，这些问题虽然平时也有议论，可形成系统性的见解，并回答省长的问题，还是有些仓促。教室里一时陷入了冷寂之中，没有人回答齐天翔的提问，甚至连窃窃私语也停止了，都在静静地等待着齐天翔的解说。
齐天翔感觉到了教室里气氛的沉重，知道自己的问题提的过于严肃了，可却并不想轻描淡写地忽视过去，就缓和了一下口气，目光投向了田冬平所做的位置，温和地说：“看得出来，这个问题超出了很多同学的思考范围，或者还没有认真地想过这个问题。这好办，还是请田冬平同学来解答这个问题吧！他来自农村，又关注过农村的生存现状，应该有些发言权了。”
迎合着齐天翔的提议，教室里响起了一阵躁动，并伴随着一阵掌声响起，使得原本就有些紧张局促的田冬平，更是有些手足无措了。站起身来不安地看向齐天翔，随即又环视着周围的同学们，白净的脸上像是蒙上了一层红布，不住地扶着脸上的眼镜，好像是眼镜使他不舒服一样。这更引起了周边同学们善意的哄笑，也带来了他更加的慌乱，过了好久才渐渐恢复了平静，轻轻地咬着嘴唇，思考着该如何回答齐天翔的问题。
“我来自华沂老区农村，从小就在大山深处长大，对农村贫困的生活状况有一定的了解，可也时时感受着邻里乡亲互帮互助的融融乡情，小时候就是吃百家饭长大的，也就是乡亲们的帮助才使我顺利地成长。”田冬平渐渐平静了下来，认真而充满感触地说着：“在我身上就充分体现出农村空心化的现实，我父母是最早一批离开家乡进城务工的农民工，现在还在北京苦苦打拼着，我和弟弟从小就被放在了农村，是爷爷奶奶和乡亲们照顾下长大的。”
说到自己熟知的事情，田冬平显得自然了许多，坦诚地看着齐天翔，随后又看着身边的同学们，坚定地说：“这些事情以前我很少说，除了同寝室和班级比较要好的同学，大学四年我很少说起自己家里的事情，不是没有说的机会，而是我自卑，不愿提起自己的过去。可以说我的童年和少年时期，我很少见到父母，更别说在一起生活了。”
“父母在我很小的时候就离家打工了，先是在建筑工地，父亲干建筑工，母亲给大家伙做饭，后来又在工地旁边开了一家小餐馆，算是有了自己的生意，再不用风餐露宿地到处跑了。可也因为开了餐馆，以往每年春节都可以回家过年的父母，就很少回来了。”田冬平脸色尽可能的平静，仿佛是在说别人家的事情，可眼神中却难掩心中的失望和痛苦，接着说：“爷爷奶奶与我和弟弟相依为命，尽管父母常年在外边忙活，可我们却很难得到他们经济上的资助，即使拿回来的钱，也是为了盖新房准备的。我们家是全村最早盖起两层楼的家庭，可我们的生活却是全村最为困难的，爷爷奶奶年纪大了，身体又不好，家里的事情很多都是村里的婶子、大娘们帮衬着做的。我从小就会做饭，干农活，我上初中离开村子之后，家务和农活就是我弟弟在干。这样一直持续到我高中毕业，弟弟也上了高中，哪一年我的爷爷奶奶相继去世了，家也只剩下了哪栋曾经气派的两层楼。”
说起了爷爷奶奶的离去，田冬平的眼睛里有了些许晶莹的东西，可很快就被他掩饰了过去，望着齐天翔歉意地强笑着说：“对不起耽误大家的时间了，我这一说起家里的事情，就没完没了了。”
齐天翔感觉到了同学们的不耐烦，可还是迎着田冬平歉意的目光，温和地笑着说：“没关系，我们很有兴趣听你讲述自己的过往，就像刚才你自己说到的，因为自卑你很少谈起自己的过去，现在有勇气面对曾经的艰辛和苦难，本身就是一种心灵的净化和超越，我们应该为这种进步鼓掌。”
说着话齐天翔率先鼓起掌来，带动了教室里大家一致的掌声，也给了田冬平极大的鼓励，不由深深地向着齐天翔和大家鞠了一躬，感激地说：“自从我上了高中，我就没有要过家里的一分钱，所有的学费和生活费，都是我干零工挣得钱。我在餐馆洗盘子，在工地打小工，尽可能节省每一分花销。即使是大学我选择的也是不用缴纳学费的师范类专业，平时我担任着几个孩子的家教，寒暑假支教，也是在响应号召的同时，为的还是哪每月一千元的补助，就这样我读完了大学。”
田冬平说着，深感歉疚地补充说：“想想自己支教的动机，真的有些羞愧，别的同学都是无私的奉献才智，我却是为了钱。”
第六百一十二章 百年大计（14）
“田冬平同学很坦诚，也很有自我剖析的勇气，这如同他自揭过去一样，都很是可贵。”齐天翔微微笑着望着田冬平，鼓励地表达着赞赏，随即才是由衷地感慨道：“在大我面前，自私自利的小我就显得无处藏身，尤其是在内心的阳光之下。动机不重要，结果才真正考量目的，白居易不是有诗云‘周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时，若使当初身便死，一生真伪有谁知’吗？大奸大恶往往不是表面现象就可以轻易判断出来的，田冬平同学不说出自己的想法，谁能知道他义务支教的真正用意？依我看，即使是为了领取补助也无可非议，教育主管部门既然发放了支教补助，就是为了给支教工作一些实实在在的的帮助，也根本就没有用领与不领来判断支教动机的本意，只要是坚持不懈地完成了支教任务，就是为我省的基层教育工作作出了贡献，就应该肯定和赞扬。”
齐天翔说着话，轻轻地鼓起掌来，再次带动了教室里一阵热烈的掌声。等到掌声渐渐平息下来之后，齐天翔才饶有兴致地建议道：“让我们用掌声欢迎田冬平同学，把他义务支教的感受与我们大家一起分享，大家说好不好！”
看到齐天翔明显对田冬平有着好感，而且对这个话题也很感兴趣，学生们当然愿意附和齐天翔的提议了，掌声再次响起，而且比刚才更加的热烈和热忱。
田冬平再次向齐天翔和大家鞠了一躬，干咳了两声清了清嗓子，也掩饰着内心的激动。这样的场面是他无论如何也不会想到的，仅仅是自己所提的一个纸条，就引起了齐天翔这么浓厚的兴趣，并使自己成为了整个阶梯教室的中心，这在他是没有任何准备的，也是不知道该如何应对的，只好认真地应付下去。
“我的支教工作是从大一寒假开始的，当时是回到村里时，乡小需要临时教师，我就被村里推荐到乡小担任了临时教师，结束之后也没有太在意，可学校和乡里却很认真地给河大写了鉴定报告，并寄到了教工部，得到了学校和教工部的肯定及表彰。这之后每年寒暑假都是学校安排的支教任务，也得到了县教育局的支持和帮助。”田冬平显然加快了说话的节奏，剪短截说地粗略说道：“我想乡小，以及乡中都担任过任课老师，特别是最后这两年，我自己申请到了全县最穷的乡镇担任了全科老师，在这个只有三名老师，一百多位学生的乡完小，我呆了将近一年，毕业实习都是在这所学校度过的。”
随着话语的深入，田冬平似乎激动了起来，感慨地望着齐天翔说道：“相对于我当初求学时候的困难，这个乡完小的孩子们真是太苦了，由于处在深山区，居住的比较分散，并校之后孩子们上学更加的困难。一百多个学生中，除了乡里居住的十几个孩子，离校最近的也要翻越几座大山，远一点的即使走路也要将近半天的时间。孩子们每个月才能回家一次，平时吃的和用的，都是家长翻山越岭送到学校来。孩子们就住在学校里，白天是教室，晚上就成了学生宿舍，几十个孩子挤在一个教室里，晚上冷啊！可没有钱买煤生火，更没有多余的钱给孩子们改善伙食，即使是县乡教育补助全部用上，也只能保证孩子们不饿肚子，能吃上热饭热菜，就这样的条件下，没有一个孩子叫苦。”
“通过我的观察和接触，学习条件和生活条件的苦孩子们都能克服忍受，最难忍受的其实还是亲情的缺失。”田冬平认真地望着齐天翔，深有感触地说：“这些大的不过十几岁，小的也就七八岁的孩子，长期忍受着没有亲人关爱的痛苦，忍受着亲人不在身边的无助和孤独。这些孩子的父母大多在外地打工，承担照顾他们生活责任的往往是爷爷奶奶，或者姥爷姥姥，亲情的缺失带给他们的情感伤害和心理阴影是不可忽视的，也是应该引起社会和家庭关注的。”
田冬平说着话，接着补充道：“经过我有目的的走访调查，发现我所在的县，几乎每一个村子都存在的这样的问题，孩子住校，父亲在外打工，村子里除了老人，就是更为幼小的孩子。全县不敢说十村九空，也大致差不多，而且现在的打工还不同于初期的短工形式，农忙时节还要回来照料一下庄稼。现在是在外地租住有住房，长期工作和生活在外地，可却并没有将孩子带到身边接受教育的想法。原因是多种多样的，可带来的危害就是农村劳动力严重不足，农业生产重视不够，土地撂荒和粗放管理的情况很多，乡村两级又缺乏有效的管控手段。”
“看来田冬平同学的支教卓有成效，收获不菲啊！既收获了必要的生活资助，又引申了自己的思考，同时也对身边出现的现象进行了细致的调查和研究，得出了不很理想却很现实的问题，的确是了不起的收获啊！”齐天翔接过田冬平的话，呵呵笑着夸奖着，看着教室里的学生们不住地说：“上大学干什么？大学四年应该学些什么？这是我讲课之初就设定和提出的问题，田冬平用实践给予了很好的回答。基础教育和高等教育的根本，就是方**，就是开启认识社会的窗口，使受教育者能够独立地思考，而且认识和思考的层次有所提高，这就是教育最好的境界，也就是释疑解惑最好的效果，学以致用和学为所用的目的性也就是这些。”
齐天翔饶有兴致地评点着田冬平的说法，温和地对他说：“你看到了农村的现实，因为你接触了农村，也深入了进去，这是一个很好的开端，农村发展进步的矛盾由来已久，解决生产力和提高现实生活水平，现在看来成为了一对不可调和的矛盾，只是不知道你的答案是什么？农村百姓的诉求你听到最多的是什么？不妨说来听听，其他同学也可以发表你们自己的意见。知无不言，畅所欲言就好。”
田冬平面对齐天翔鼓励的目光，有些赫然地笑了笑，看了看周边的同学，有些犹豫地说：“我也只是有了一些初步的观察和了解，真正能够解决问题和矛盾的办法我还没有，或者说形不成系统的方案，只是一些点滴感触，或者说认识。”
“不过就像您刚才启发我们思考的问题，给了我启示，曾经在那么困难的条件下，无私地支持中国革命的老区，现今几十年过去却流离失所背井离乡，对比之下的原因何在？我觉得还是向心力和凝聚力的弱化，或者也可以说是组织力量的弱化所致。”面对教室里泛起的喧哗，田冬平略微提高了嗓音说：“那个时期虽然困难，可有基层组织的工作，有对明天美好生活的期盼，也知道暂时牺牲的目的，大家伙也就甘愿奉献和付出了。现在却是一盘散沙，土地承包给个人之后，尤其是各种涉农税收取消之后，农民可以说是无偿取得了土地，承包的压力和成本也不复存在，种粮的积极性就与土地的产出成正比了，与本质属性没有了一点关系。每年土地的收入与进城打工所得，更是难以对比，自由了农民自然选择了离开，这不是生活所迫，而是诱惑和实际利益的考量。”
田冬平认真谨慎地说着，看着齐天翔温和的表情和平静的神色，继续说道：“在调查和了解农村空心化，以及留守儿童就学难的现状之后，我也有目的地对一些经济状况较好的乡村进行了走访，惊奇地发现，但凡经济状况较好，农民外出打工较少，安居乐业的村庄，大多是集体经济相对比较稳定的村庄，像我们邻县的沂龙村和罗庄村，就是比较好的典型，这里不仅没有人出外打工，反而吸引了很多十里八乡的村民来打短工。他们采取的办法就是集体主导，集约化经营，不管是村办企业，还是粮食和特色农产品生产，都是由集体统一管理，统一调度，看似不大的村庄，却是红红火火，井然有序。”
“调查走访也可以发现，这些富裕村庄的自然条件和交通、环境、土地资源，与我们的村子基本一致，可由于他们坚持了集体统筹规划，立足山区搞特色经济，不仅没有被环境和条件所困，反而走出了一条共同富裕的路子，这就值得思考和研究了。”田冬平的话语引起了一阵喧哗和议论，使得他不得不停顿了一下，然后才大胆地说出自己的结论：“立足农业谋发展，承认城乡差距和地域区别，这是农村稳定的基础，联产承包责任制有解放生产力，激发生产热情和解除土地对农民的束缚方面，的确起到了巨大的推动作用，可也不能不认识到，土地和粮食生产对于农民的重要性，乃至对于国家的重要意义，让土地发挥更大的作用，不仅仅是农民自己的事情，更是国家和政府的责任。农民可以进城，城市知识青年也应该可以下乡，各取所需的流动，才是改变城乡差别的必由之路，也是可以选择的方式。”
第六百一十三章 百年大计（15）
田冬平的大胆和直言，引起了教室里一片低声议论，很多学生都在交头接耳地说着，一时间教室里议论纷纷，变得嘈杂起来。
“田冬平同学的想法很大胆，也很有想法，同学们有议论是很正常的，这说明这个问题引起了思考，这不是坏事。”齐天翔看到教室里嘈杂的议论，提高了嗓音微笑着说：“还是我说到的，畅所欲言，知无不言，哪位同学原因补充，或者批驳田冬平同学的观点啊！不妨站起来说说。”
齐天翔的提议引起了阶梯教室里学生们的积极响应，很多学生都举手示意发言，齐天翔微笑着环视着大家，指着就近的一个女同学笑着说：“咱们请一位女同学先说说意见吧！女士优先既体现了咱们男士的风度，也彰显了咱们百年河大的厚重。”
“我是法学院大四的学生，我叫刘丽莹，我对田冬平同学的说法有不同意见，希望与他商榷一下。”随着话音一个清秀娟丽的女孩站起身来，迎着齐天翔温和的目光，落落大方地说：“按照田冬平同学的观点，似乎农村空心化和留守儿童的生活困境，归因都是联产承包责任制，土地撂荒和过度环境破坏，也是因为农民拥有了过大的土地自主权，而解决这些问题的唯一出路就是集体经济。这有些一个极端走向另一个极端的意味了，当年农村改革开放的破局就是打破集体经济僵化守旧的生产管理方式，现在看来并不是解决农村问题的唯一良方，那么现在集体经济就一定是解决农村矛盾的良方了？”
“这位女同学的说法有失公允，也有些以偏概全的意思。”还没有等田冬平做出反应，坐在他身边的一个男同学忍不住站起身来，直言反驳地说：“集体经济不是解决农村现实问题的唯一办法，联产承包责任制也不是解决生产力低下，农民生活困难，特别是山区农民生产、生活困难的问题。因此并不是说把地一分就万事大吉了，集体经济突出的特点是集中力量、凝聚人心，以及有效地管理农村事物，引导农民走共同富裕的道路，这才是社会主义农村应该有的面貌。”
看到教室里有些混乱，男同学仍然意犹未尽地补充说道：“有比较才有鉴别，实践是检验真理的唯一标准，这是改革开放解放思想的基本思路，否定集体经济的优势，就应该有一个更为有效的途径和方法。农村现在什么样，农民的局限在哪里？这不是简单地否定和忽视就能认识的，到农村看看就知道了，希望这位女同学能走出校园，深入农村做个调查，也不用到老区，就在河州附近转转就可以。”
男同学的话语明显有轻视和贬低女同学的意味，立即引起了教室里不少同学的哄笑，使得刚才还神情自若的刘丽莹有些羞恼，脸上也泛起了一丝红晕，可很快就平静了下来，扭过头去看着发话的男同学，言辞犀利地说：“我承认，对于农村和农民的了解，我没有田冬平同学多，可也不是一无所知。现在我们探讨的是生产方式促进生产力解放的问题，而且是从法理和法律依据上进行考量，一个已经被历史所认可的经济形势，并不是随时就可以推到重来的，还是要尊重农村和农民的选择，与法有据，经得起历史的检验。”
“这些言辞冠冕堂皇，初听似乎并没有什么可以不妥，可却是很牵强，不同意回归到集体经济的管理模式，又不坚定联产承包责任制的优势，只是从法理和法律上去找原因，请这位同学不要忘了，联产承包责任制最初推行时，也只是一种政策，而不是法律问题，后续的完善措施也只是实践中的补充。”可以看出来，男同学的语言表达能力和逻辑思维，显然要高过刘丽莹，在众多同学的哄笑中，不由自主地继续说道：“农村太远，我们可以不去说它，我们可以从身边的点点滴滴找依据，集体经济的优势在哪里，作为我们这一代人没有感受，可教科书上我们却可以看得到。”
男同学神情自若地侃侃而谈道：“王进喜、史来贺工业经济和农业领域的的楷模，是集体经济的大背景下时代的产物，也是这个社会稳定和充满生机和活力的典范。这样的群体大量的涌现，产生的正能量足以使社会充满温暖，也充满向上的动力和凝聚了。可现在是什么一个情况呢？相信这女同学也有自己的观察和了解，大批量的集体经济从产生到消亡，谁是真正的受益者，而最大的受害者又是谁？改革开放的初衷和最终目的是解放生产力，是最大限度地改变人们生活，走共同富裕的道路，而不是创造无数的低收入和困难群体，更不是产生多少个亿万富翁，本末倒置的理论设计如果再有着合理合法的法理依据，那么我们的改革究竟所为何来？我们的社会主义制度的优越性又体现在什么地方？国家资本主义和社会资本主义是有着本质的区别的，也是不容忽视的国家发展定义。”
看着男同学洋洋得意的神情，听着他严谨周密的话语和观点，刘丽莹一时语塞，还真是想不出有力的话语来反驳，而坐在自己身边的同学们，似乎除了低声议论，也实在给不了自己什么实际的帮助，就不由咬紧了嘴唇，可也是心有不甘地恨恨地望着男同学，陷入了无助之中，只好求助地望向齐天翔，希望能得到省长有力的支持和帮助。
“很久没有听到这样的争论了，直面陈词，不留情面，也就是不同院系的同学在一起，才能有这样的场面，这很好，很有效果。”看到教室里有些混乱的场面，齐天翔摆摆手微微笑着，制止着学生们的议论，然后才是温和地对男同学问道：“这位同学观点很有针对性，也很有些系统性，介绍一下你自己，姓甚名谁，哪一个院系的学生？”
齐天翔的话音不高，却很有震慑力，很快就将教室里的嘈杂平息了下来，注意力也渐渐转移到了齐天翔和那位男同学身上，也使得气氛变得不那么尖锐和对立，瞬间松快了一些。
“我叫何浩，社会学院政治系研一的学生。”看到齐天翔温和的神情，何浩坦然地面对着齐天翔，声音清晰地说：“我也是来自农村的学生，只是与田冬平不同的是，我来自海东市的海边渔村，自然条件和经济条件相对要好一些，因此田冬平同学经历过的哪些苦难，我感受不是很深。可作为社会学院的学生，这么多年我的注意力，也还关注着农村和农民的多一些。”
何浩的目光从齐天翔的身上，转向了始终站着的田冬平身上，友善地笑着说道：“我所说的好一些，不是只是指的我们家，而是我们哪个渔村，欢迎有时间你能到我们家去做客。”
“我们家在海边，曾经很长一个时期是靠出海打渔维持生活的，自从沿海水域开始水产养殖以来，很多的渔民就已经不再依靠远洋捕鱼生存了，而是依靠分给自己家的水域养殖海参、鲍鱼、明虾之类的水产增加收入。家庭劳力多的，水域经营的就好，反之就差一些，这也成为很多渔村通常的现象。”何浩看着教室里的同学们说着，随即才是看着齐天翔坦诚地说：“我们村不一样，从海域承包之初就形成了共识，那就是海域不分包，远洋捕捞不停止，而且建立了村集体所有的生产管理模式。逐渐组建了海产品加工厂，远洋捕捞船队，近海养殖基地，以及旅游餐饮一体化的渔家乐。对外是渔业集团公司，对内还是以前的作业队。”
何浩看着齐天翔耐心倾听的神情，尤其是鼓励的眼神，就进一步补充说道：“这也是针对渔民的生产方式采取的必要手段，也很符合渔民的实际需求。远洋捕捞作业需要的不仅仅是大马力的捕捞船，还需要有接驳和运输服务的船只，而且每次出海都需要很长一段时间。随着近海养殖业，特别是海域环境的变化，以及过度捕捞产生的后果，近海渔业产出已经很难满足生产量和消费需求了。”
“小的机帆船和近距离的捕捞作业，已经渐渐不适应渔业生产的形势了，远洋作业就是必由之路，只有远洋和深海才能获取优质的海产品，也才能获得不菲的收入。”何浩很是娴熟地介绍着情况，而且脸上还浮现出一丝自豪和得意，认真地说：“从事远洋捕捞作业，需要的是船队，更需要多人多船的协作。一条大船动辄几百万元，一次远洋捕捞作业至少也需要两个多月的时间，以及几十名渔民船工的劳作，还需要有船只运输和提供后勤补给，这是单门独户的渔民家庭根本难以做到的，也是想都不敢想的，只有依靠集体的力量，众人共同才能达到目的。”
第六百一十四章 百年大计（16）
“我们村从以往与大多数渔村一致的情况，拥有两到三条渔船，经过这么多年的发展，现在已经是有了一只十几条捕捞船，还有几十条运输和后勤补给船在内的船队，不仅可以轻松到深海远洋捕捞，而且还可以做到人歇船不歇，连续出海作业，既可以保证渔业收入，又可以避开国家每年休渔期对收入的影响。”何浩并不准备就此停止介绍，而是饶有兴致地接着说：“远洋捕捞船队集中了全渔村大多数的青壮年，还有在外地招聘来的渔工，近海渔业养殖，基本上都是老人和妇女从事的事情，由于海域集中规划，统一养殖，生产和管理也可以统一调度。这样既可以避免多种水产品混合养殖，产生的实际影响，也可以做到科学养殖，规模养殖。不仅是近海养殖，渔家乐和渔业加工厂，也是村里根据需要招聘和各家各户的人员进行经营。”
直到说完了这些，何浩才有些达到了目的的意味，就郑重地看着齐天翔，也像是在对所有在场的学生们说道：“这就是我的家乡，我生活的渔村，也是我亲眼见证的集体经济的优势和实际效果。事实胜于雄辩，我们县和周边县市区，从事渔业生产的渔村不少，可像我们村一样家家洋楼、户户别墅的村子真不多。不仅仅只是收入和住房，我们村的医疗、教育、社会保障等各个方面，都是免费提供给每一个村民和家庭的，尤其是像我一样进入大学学习的子弟，不但有奖学金、助学金，而且还有就业保证金。我们村几十户人家，几百口子人，除了出外上学和工作的，没有一人出外打工，而且还吸引了几百人来我们村打工。”
何浩的话音刚落，就引起了一阵嘈杂的议论，还有一些善意的哄笑，既有对他们村生活现状的议论，也有对他的话语的认同。齐天翔耐心地听他说完，才微微笑着接过他的话来说：“何浩同学给我们描绘了一个现实图景，很美好，也很诱人，引起大家的羡慕也是理所应当的，我也就此想替同学们问问何浩同学，面对这么好的农村生活条件，以及这么好的发展前景，就没有想过回乡创业，利用自己的聪明才智，使富裕起来的渔村更加的繁荣兴旺，文明和谐吗？”
齐天翔的提问引起了同学们一致的掌声，也充分表达了同学们的心愿，这似乎是何浩早就想到并准备回答的问题，就微微笑着认真地对齐天翔说：“齐教授所说的问题，其实大学这四年就有不少同学问过我，尤其是临近毕业的时候，更是有人这样问过，包括我的父母也是希望我能回村工作，这样既可以离家近一些，也可以了却他们心目中为我娶妻生子的心愿，而且村子里为我们这些大学生回乡，也安排好了很不错的发展和成长路径。”
何浩神情自若地说着，丝毫没有卖弄和做作的成分，看向齐天翔的目光也真挚自然，坦率地说：“对于我自己的未来设计，我有自己的想法，村子里需要我们这些有知识、有文化的年轻人回乡工作，希望我们用知识和智慧给渔村带来更大的变化。可这样的愿望社会也有，当初资助我们出来上学的渔村领导人，他们的希望是我们能有更大的作为，能够用自己的所学为社会作出更大的贡献。”
“这不是我在为自己逃避回乡找借口，也不是我有更大的野心，而是实实在在的所思所想。”何浩听到了周边响起的轻微的嘘声，就停顿了一下认真地说：“当今社会处在大变革的时代，需要的已经不仅仅是当年改革开放之初披荆斩棘的开拓斗士，是杀出一条血路来的拓荒者，而是理论研究和实践结合的成果巩固者，已经甘愿为改善和修正问题的进化者，因为随着我们这艘改革的大船走向深海，需要的就不是摸着石头过河的胆略和勇气了，而是一群有智慧、敢担当的群体，驾驭和指挥着这艘航船走向更远的领域，去谋划更远大的理想和希望。我愿意成为这艘大船的一名水手，用自己毕生的才智为更多的人奉献和付出。”
“何浩同学很坦诚，不管他的理想是否能够实现，我们都应该为他的这份理想和热情鼓掌，因为一个甘愿为更多人付出辛劳和才智的人，不论成功与否，这份精神都是值得赞赏的。”齐天翔说着话，率先鼓起掌来，引发了全体同学一阵热烈的掌声，随即齐天翔才看着站着的何浩、刘丽莹和田冬平，温和地说：“好风凭借力，助我上青天，相信你们每个人都有自己的理想和远大的抱负，这正是青年学子应该有的精神风范。大学交给你们的，不仅仅只是学识，还应该有境界和眼光，这才是大学应该做到的重要内容之一。”
齐天翔神情变得平和，可眼光却凝重了起来，语重心长地缓慢说道：“发散的思维，缜密的思考，细致的观察，认真地求证，这是对待一个问题或现象应该有的态度，也是必须的方法。理想和信念是坚持这种方法的动力，可以提高，也可以理想化，可对待现实事物，却需要认真求实的态度和方法，两者缺一不可。现实社会纷繁复杂，没有现成的答案，也没有成熟的例子可以复制，这就需要智慧的选择和判断，可以从历史长河中找依据，也可以在横向对比中借鉴，但不论是历史还是借鉴，最重要的方式还是要依靠自己的智慧，依靠群体的力量，按照客观规律去找寻出路，按照有利于大多数人的利益为出发点，这才是可以持续发展，而且不出偏差的发展观和方**。”
齐天翔话一出口，就觉得生涩了些，随即转换了方式，扬了扬手中的纸条，依旧是微微笑着说：“发展问题不是我们今天这堂公开课的主题，可以放到其他时间去探讨，我手里现在还有不少同学们提出的问题，可是因为时间的关系，抱歉不能一一解答了。今天不能解答，可却并不是关闭了对话和交流探讨的大门，我希望能有机会与同学们交流，也很希望在座的所有同学通过信件的方式与我沟通。也许这种方式有些守旧，可也正因为其守旧，才有留存的价值。”
齐天翔的话语引起了学生们极大的兴趣，随着掌声响起，教室里的气氛再度火热起来。齐天翔似乎很满意这样的场面和气氛，静静地等到教室里平静下来以后，才温和地面对着田冬平说道：“对于你提出的问题，我很感兴趣，这不是客套话，也不是表扬，而是实实在在的欣赏你的努力和探索，也愿意为你的调查和研究提供力所能及的帮助。”
“农村空心化，导致的农业生产投入不足，后续发展乏力的问题，以及农村基础教育缺少发展动力的问题，需要认真地加以研究，需要政府各部门，特别是民政和教育主管部门做出努力，拿出解决问题的办法，但那是官方的作为，需要统筹兼顾，更需要时间。”齐天翔看到田冬平激动的神色，依旧温和地说：“作为你一个大学生所做的调查和研究，或者说是基于对家乡教育事业的关心所做的努力，我希望你能继续下去，作为你研究生学业的方向也好，或者作为就业前的理论准备也好，都能有一个善始善终，对于你自己，对于你的家乡，都是一个完美的交代。”
齐天翔的话语很多同学都听出来韵味，也引起了一片羡慕和赞叹声，齐天翔没有容这些声音继续蔓延下去，就接着说：“你可以继续你的调查研究，也可以组建自己的团队，共同做好研讨和治理方案的设计工作，目的就是拿出你认为最可行，也是最有操作性的运作方案。时间可以是一年，也可以是两年，不设底线和上限，经费由省政府拨付，作为省长调研项目进行列支，只对我负责。”
齐天翔的话音未落，教室里瞬间就爆发出一阵惊呼，这样的安排简直太过不可思议，谁也没有想到齐天翔会有这样的安排，更没有想到只是研一学生的田冬平，会有这样的幸运。成为省长项目的执行人，效果和结果不用想也能遇见得到。
齐天翔摆摆手，制止了学生们的议论，平静地对田冬平说：“这样的机会不是人人都能得到的，你用自己几年支教和对待艰辛的不屈得到了，也是天道酬勤的必须，希望你能继续努力，我对你有信心。下一步你可以与我联系，提交你的实施方案，也可以联系我的秘书，或者是省政府办公厅，都是可以的，具体的细节咱们随后再谈。”
齐天翔的安排引发了更大更热烈的掌声，阶梯教室气氛火爆热烈，齐天翔的公开课也就在这样的气氛中圆满结束了，获得了巨大的成功，很久之后都是一场佳话被传递着。
第六百一十五章 进京述职（1）
一进入郑明的办公室，齐天翔就被满屋堆放的书籍和资料压迫的局促不安。不算小的办公室三面墙摆放的都是高大的书架，被各种书籍和资料占据着。书架前的地面上也是一摞摞的书籍和资料，一摞摞一直摆放到了屋子中间的办公桌前，使得办公室里除了这个办公桌，以及里外摆放的两个靠背椅外，几乎就没有了其他多余的空间了。
与其说这是党校副校长的办公室，倒不如说更像一间图书资料室，或者说是藏书室更准确一点。不管是在北京工作的时候，还是到了河海省任职，这里都是齐天翔经常光顾的地方，而且也是可以不经预约直接上门的，只要郑明在里边就可以径直进入。这样的待遇并不是所有人都有的，也就是齐天翔等少数几个郑明认可和喜爱的人才能有的厚待。
齐天翔每次来，都感觉有种压抑感和压迫感，而且每次都感觉到书籍在增加，而空间在不断的缩小，可也就是这种感觉的持续，才让齐天翔对郑明的学识和修养，以及清心淡薄做学问的修为和执着所折服。身为资深的党建理论专家，桃李满天下的党建教育工作者，又担任着党校，甚至是中央党务工作的重要职务的高级干部，郑明身上并没有任何一点学者的傲慢和官架，也没有任何凌驾于人的霸道，始终是平和平易地待人接物，像极了邻居热心亲和的老者，总是给人安全舒心的感觉，多年来没有一点变化。
“这哪像一个资深教授的办公室，到更像一个图书管理员的工作间了。”齐天翔一进门就小心翼翼地避开到处摆放的书籍，打趣地望着周边逼仄的书籍说着：“这到处都是的书籍，压迫着身心，也压迫着智慧，在这里工作个十九年，一旦逍遥离去，会是爆发出什么样的能量，谁也是难以预知的啊！”
“你就说‘我青牛一骑过函关，从此终南不东还’不就完了？我们**人就这么逍遥自在，读书求知的目的就是为了无欲、无为，终南隐居吗？老子可以五千言《道德经》倾诉他对天、地、人的理解，释迦牟尼可以以身饲虎体现佛的博大。可不要忘了还有老夫子呢，他的志向却是‘路漫漫兮其修远，吾将上下而求索’，一部论语既可以启迪人生，也可以指点江山。出世入世之间就应该是理想和信念的展示空间。”郑明站起身来，指指对面的椅子示意齐天翔坐，微微笑着瞪了他一眼，不无好气地说：“有一把椅子落座，难道还容不下你齐大省长了，你还要多大的办公室容身呢？”
郑明当然知道齐天翔话语中的含义，也不介意他的揶揄，而是对他的睿智和恰到好处的表述感到高兴，这也是他打心里喜欢齐天翔的原因。齐天翔是有趣的，与他交往这是最直观的感觉，谁也不知道齐天翔的脑子里都有些什么，也不知道他会说到什么，跳跃的思维总能给人一阵震撼，一种启迪或意外。可这些却很难在他脸上看出端倪，更没有高深莫测的卖弄，纯净的眼神中透露出的也是坦诚和安然，让人不觉得任何的压力，更没有任何的戒备和防范，只是觉得舒心，也产生想要亲近的想法。
郑明对齐天翔就是这样的感觉，尽管齐天翔始终以师礼尊他，可在郑明的心目中，除了年龄之外，他更应该是齐天翔的知己，或者朋友，齐天翔的学识修养是他这个年龄的人所不具备的，也是难以企及的。这倒不是得益于他读书多，而是在读书同时的博闻强记，还有就是发散的思维和感悟能力，这使得他能够最大限度把所学发挥到极致。给齐天翔当老师是有难度的，也不可能点拨他什么，齐天翔足够聪明和机敏，能做的就是在必要的时候给他一些提示，或者只是一种暗示就足够了。
因此在郑明的感觉中，他与齐天翔的关系，也就是亦师亦友的关系，没有官场中上下级，或者座师恩公的庸俗，更没有那么的势力，而更像是一种朋友在帮扶和交融，可他也清楚这只是他的感觉和作为，齐天翔却并不这么认为。
事实上，郑明和齐天翔的相识相知完全是一种偶然，作为行政法学领域国内知名的年轻专家，给省部级学员作经济法和行政法讲座，目的就是使中央党校的学习更有针对性，也能达到理论学习和实际思考共同提升的效果。这是党校教育培训内容的深化和改变，也是理论指导实践的务实之举，这种创新举措成为承担日常教育工作的郑明等党校教授们的新课题，也给了齐天翔之类学者更大范围施展才华的机会，而就是这样的际遇使郑明与齐天翔结识并维系在了一起。
齐天翔等几个国内不同领域的经济和法学领域的专家被请到中央党校授课，却不是集中一起出现在课堂上，而是有课程安排的，与党校理论学习交叉在一起进行。只是有课程时间安排，有授课人员名单，使得大家知道什么时候听什么课，又是谁来讲述，以及内容和主题。很多时候也还是有讲义和讲稿的，对于高级班的这些学员来说，看到讲师的讲稿不容易，可课程表却是人手一份提供给大家的。
齐天翔也是有讲义的，与其他专家的讲义简略，讲课繁复不同，齐天翔的讲义却是极尽详细，而在讲课中有目的的取舍，一堂专业课的时间只能尽可能兼顾重点，可依据和案例分析，却是丝毫也不粗略，都体现在讲义中，提供给有兴趣进一步了解的学员们研读。
正是由于齐天翔的讲义详细到了一本书的规模，而只是一节内容的讲述，因此齐天翔的授课往往是精彩纷呈，跳跃性强，而且案例分析新颖到位，每一堂课都有不同，引起了很好的反响，获得极高的好评，也得到了党校领导的重视。
郑明就是在随同校领导旁听齐天翔讲课，并认真地研读了齐天翔的讲义和教案时，对齐天翔的学识和知识修养，有了很深的认识，并对他这个人产生兴趣和好感的。产生了兴趣之后，郑明有目的地通读了齐天翔陆续发表的著作，并对散落在报刊上齐天翔发表的文章进行了有目的地寻找。专业著作的缜密，报刊文章的洋洋洒洒，全方位展示了齐天翔的学识和爱好，以及对事物的认识角度和观点，从而对齐天翔这个人有了深入的了解和认识。
有了深入的了解，也就有了初步的接触，几次的交往下来，彼此都有相见恨晚的感觉，也就成为了同事和文友，即使讲学结束之后也还有着频繁的交往。如果没有之后齐天翔以行政法学院副院长的身份进入党校中青年干部班学习，两人的友谊也还是会像一对忘年交的老友一样持续着，面对面交流一些问题，电话里沟通想法，仅此而已。
齐天翔作为后备干部进入了党校学习，而恰恰哪一期中青班由郑明担任辅导老师，党校的同事成为了师生，也成就了一段佳话。郑明认可了齐天翔这个学生，而这个学生的称谓也成为了齐天翔专有的标签，以至于郑明挂职河海省委担任专职副书记时，河海省曾经在党校听郑明讲课的人不少，可能够直呼郑明为老师的，也只有齐天翔等少数几个人。
得益于郑明副书记的身份，齐天翔能够在河海官场如鱼得水，并快速上升，这是很多人一致的观点。齐天翔除了有前任省长的老岳父之外，还有一个欣赏和帮助他的贵人郑明，这才能够两年三级跳，从省纪委政研室主任，顺利成为省纪委书记，进而晋级省委常委，跨入省部级行列，而且在最后晋级省长的竞争中，也离不开已经是党校副校长的协助和支持。这就是关系网的能量所在，齐天翔有了郑明的助力，是他的幸运，更是官场政治的具体体现了。
对于这些议论和传闻，郑明和齐天翔都听到了不少，也心知肚明，可却是谁也没有挑破，更没有针对这个问题进行过认真的交流。因为两个人都明白，尽管传闻有夸大其词的地方，可也并不是无中生有的空穴来风。在齐天翔的晋级和跨越中，郑明确实发挥了一定的作用，而且还是关键节点的关键作用，虽然不像传闻中那么大，可却是助力很大，对事情成败也起到了一定的效果。
郑明对这些不愿提起，可也不愿否认，不愿提起是担心造成齐天翔的心理压力，以及对形象产生负面的影响。不否认是不愿这种归因于关系网的议论，最终归因都是利益勾结和输送，郑明认为自己坦坦荡荡地举荐干部，出于公心，坦荡无私，完全没有必要避讳，这也是大公无私的表现。
齐天翔是不可多得的年轻干部，有热情有担当，还有着广博的知识积累和学识修养，更重要的还是他理想的远大和信念的坚定，这是党的事业最为珍贵的素养，能够将这样甘愿为党和国家尽心竭力奉献才智的人才，推荐到更为重要的岗位，为更多的人谋福祉，这是一个老**员的职责，也是必须做的事情。
第六百一十六章 进京述职（2）
“喝茶？还是白开水？”看着齐天翔恭谨地坐在了对面，郑明慢慢地从办公桌后面往外走，并微微笑着调侃道：“只是怕我这里没有你可意的茶，会让你扫兴，所以白开水也是不错的选择。”
“别，您可千万别这样张罗，知道老师您清如水明如镜，自甘淡薄高风亮节，没有好茶情有可原，可也没有白开水待客的道理。即使有‘君子之交淡如水’的雅谈，可也不至于远来是客就这么草草打发吧！”看到郑明要为自己倒茶，齐天翔赶忙站起身，伸出双手拦住与往外走的郑明，将他请回到办公桌后面的椅子上之后，才端起放在桌角的茶杯，笑着回应道：“如果仅仅是清水一杯，就不劳您费心了，我自己就可以来。”
齐天翔说着话，在郑明温和的目光注视下，转身走到饮水机前，先是将郑明的杯子斟满热水，走回来轻轻地放在郑明的面前，然后才是气定神闲地走回饮水机旁，先是拿起茶叶桶，打开盖，取出少量茶叶放到纸杯里，斟满热水，才慢慢地走回到办公桌前的椅子边坐下，望着郑明夸张着赞叹道：“茉莉绣球，虽然不能算很好，可香气也足以傲视群茶了，严冬季节喝这个茶也是恰到好处了。”
“能够入你齐教授的法眼就好，北京虽贵为首都，可既不产茶，也不制茶，能有的口福也就是各地的输入，所以红、绿、白、黄、黑，什么人享用什么茶，也就是老北京经常挂在嘴边的话---什么人遛什么鸟，与待遇和收入无关，全在兴趣和爱好。我这里就是这么个条件，想喝好茶茶馆里有的是，我这里没有。”郑明正色地看着齐天翔，脸上的神情和话语完全是两码事，缓慢地说：“再者说我这是办公室，也就是你嘴里的图书资料室，有茶喝就不错了。”
齐天翔知道郑明心口不一，就嘿嘿笑着顽皮地应对着：“也是，有茶喝就不错了，还有什么可挑剔的？久病盼康复，干渴思清泉，得不到的往往是最好的，失去的才是最可珍贵的，世事如此，古今同理啊！”
“还好你也算清醒，还没有糊涂，这就不错。”郑明目光有神地盯着齐天翔，伸手接过齐天翔递来的香烟，欠起身来凑到打火机上点着，缓缓地抽了一口，揶揄地慢慢说道：“说我慢客的同时，看看自己待客的烟，不说省部级干部，就是这个校园里进出的学员，也很少抽这个价位的香烟了吧！这样一个月下来，估计也能省下不少真金白银的吧！”
“还真是能省下不少，不敢说其他部门和单位，就是省政府办公厅，就这一项他们就偷着乐了。”齐天翔嬉皮笑脸地望着郑明，有滋有味地抽着烟说道：“虽然没有明确的要求，也没有任何的规定，可省长率先垂范，谁也不敢不当回事，反正烟酒基本上是向我看齐了。不是有这样一句话---榜样的力量是无限的吗？老百姓居家过日子还讲究一个精打细算的，这么庞大的一个省政府，就不用算计着过日子了，跑冒滴漏不经意，可留意了就是一笔不少的开支呢！”
尽管是寒暄，可郑明知道齐天翔话里的认真意味，就没有再接他的话茬，慢慢地抽完了手中的香烟，将烟蒂轻轻地按灭在桌角的烟灰缸里，漫不经心地看着齐天翔，平静地问道：“怎么样？都谈完了？”
寒暄过后，进入正题，齐天翔重新调整了一下坐姿，认真地望着郑明说道：“上午九点开始谈的，先是到了东院，然后才去的北园，两个地方都没有耽误太多的时间。我是昨天下午才到，今天上午就安排了汇报，也真是够幸运的了。”
齐天翔看到郑明认真倾听的神情，接着说道：“原本是应该林书记与我一同述职汇报的，林书记提前说明了原因，也就只好我一个人过来了，好在领导们谅解我们的实际情况，没有介意林书记的缺席，这就使我们很感欣慰了。”
“首先我代表林书记，简单地汇报了这一年来省委党建工作的进展情况，以及积极响应中央‘三严三实’党委工作要求，扎实推进作风建设的作法，得到了领导同志的肯定。”齐天翔简略地复述着上午汇报的内容，以及领导的肯定表态，然后才望着郑明继续说道：“省政府工作方面，除了整体经济工作的情况之外，集中汇报了我省在农业生产，以及工业振兴方面采取的一些具体做法，特别提到了今年以来安全生产和社会稳定方面存在的问题和不足。领导同志没有过多地对我们的工作不足提出批评意见，相反倒是鼓励多于要求，期望多于指责，既肯定了我们工作重心的选择，也对我们立足三农求稳定，关注工业求发展的思路给予了表扬，希望我们按照现有的思路，继续做好基础设施和基础稳定工作，不要急于求成，依据发展规律办事，在稳定中提高，在提高中壮大。”
齐天翔平静地介绍着领导见面的情况，由衷地感叹道：“对于我们河海省的政治经济和社会总体情况，我感觉中央领导同志比我们了解的还透彻，把脉也比我们准确，不仅给了我们应有的鼓励和支持，更给予了充分的尊重和信任，给了我们巨大的信心和力量，方向感更明确，目标更明晰了。回去之后我将认真地向省委，向林东生同志，向省政府的各位同事们，传达领导同志的指示精神，收好局开好步。”
听着齐天翔平静的述说和介绍之后，郑明能够明显感到齐天翔平静的外表之下，内心难以抑制的激动和兴奋，也很为林东生的智慧暗暗称绝。让齐天翔独自一人代表省委、省政府，向中央党政领导全面汇报河海省一年来的政治经济和社会发展情况，不仅是给齐天翔一个锻炼的机会，也是将他推向前台的重要举措，林东生的胆识和智谋是令人称道的，作法也是无私大度的，现在看来目的和效果还是令人满意的。
“一年来的工作能够得到中央的肯定，说明河海省委、省政府的工作是卓有成效的，也是作出了辛勤努力的。”郑明满意地看着齐天翔，拿起桌上的烟盒递给齐天翔一支烟，微微地笑着说：“河海省作为全国经济第一梯队的排头兵，经济总量和比重是不可忽视的。河海又是个人口大省，农业人口占比较大，农业生产和农村发展，对社会的稳定和影响是显而易见的。这就决定了河海的政治经济和社会发展，已经不仅仅是河海省委、省政府的事情，而是全国一盘棋中的重要环节，中央高度重视也是理所应当的。”
郑明说着话，摆摆手制止了齐天翔欠身给他点烟的动作，示意他自己点火就可以了，然后才是拿起桌上的打火机点着了手中的香烟，深深地吸了一口烟，任由一股浓重的烟雾在脸前环绕蔓延，随后才是平静地接着说：“中央对河海省委、省政府的工作是满意的，首先满意的还是河海省的政治稳定，以及以东生同志和你为首的省委、省政府工作思路的清晰，经济工作的扎实稳健分不开的。发展和稳定的关系你们把握的很好，这也是你们能够得到中央肯定的重要一点，而这在你的开局之年，能够有这样的局面应该还是值得高兴的。”
郑明似乎也是难以抑制心中的喜悦，不由站起身来原地走了几步，然后才是望着齐天翔缓慢地说：“应该说对于你的第一年的表现，不仅是东生同志，还有很多人也是捏了一把汗的，中央内部也不是铁板一块，情况很复杂，意见并不是完全统一。这也情有可原，我们的老一代领导人就很精辟地说过---党外无党，帝王思想。党内无派，千奇百怪。毕竟你是学者干部，这几年的工作和表现可圈可点，可也只是部门工作，而且是在省委的总体工作部署下实施的。即使是河州市委书记一职，也只有半年多一点的时间。这是你资历中的短板，是不容忽视的，可你却一步走上河海这个经济大省的领导岗位，争议和质疑的声音始终就没有平息过，这些不说你也很清楚。”
“你年龄五十出头，担任实职领导职务也不过几年的时间，而且是几年几大步，短短几年就走过了很多人几十年都没有达到的高度，不让人质疑和诋毁是不可能的，现实就是这么复杂，也就是这么简单明确。”郑明缓缓地说着，神态变得凝重，可却没有任何的回避，直截了当地说：“年初的矿难，春旱和严峻的农业形势，以及环境污染问题，都对你的任职产生着严重的威胁，也有很多人在观望，即看你的处理应对方式，也看中央的态度，好在你的表现积极到位，让局面明朗了起来。”