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第三十章 测智商

作者:盛世唱响     疯狂小升初txt下载     疯狂小升初全文阅读
    我儿子11岁读四年级,接连几次考试成绩一路下滑,老师打电话让家长带孩子到医院测试智商。UU小说 www.uu234.net更新最快”一个瘦长瘦长的男人和同样前来这里测智商的家长聊着天。他说,“我孩子就是调皮,我觉得智力应该没有问题,他打游戏比大人还要厉害,想想也不是低智商的孩子。”

    “那你为什么还要来这里?”个子低矮的另一个孩子的爸爸问。

    “你以为我想来?是老师说来的,不,人家只是建议……但人家老师都建议了,咱当家长的能不听吗?”瘦长瘦长的男子抱怨说。

    “看来,我和你一样,老师不要求我们带孩子来测智商,我才不会来这里。每天要上班都忙不完,可是老师隔三差五地催,我也是没办法啊。”个子低矮的家长说,他真是一肚子苦水,想想也可笑,要是不测吧,老师就跟催命鬼一样天天催,他每次接电话时,还不得不陪着笑脸。

    “我听我们班的有些家长说,如果孩子智商低,学校就允许不把这个孩子的成绩,纳入到班主任和代课老师的考核指标中,这样,老师的教学业绩也就有了保证。接下来,待遇和荣誉才会接踵而来……”瘦长瘦长的家长伸着跟长颈鹿一样的脖子说,“现在是九年义务教育,孩子学习再差学校都不能开除,但要是智商有问题老师对学校也就有话说了。甚至,还会动员家长把孩子送到启智学校……”

    陈志豪觉得有九成家长都是老师要求他们来这里的,个人主动检测智商的人寥寥无几。

    排了一上午的队,进行了一系列的检测智商的程序后,陈志豪拿着各种各样的测检结果终于来到医生诊室,可这时,眼前的一幕让他非常惊讶

    “医生,我求求你帮个忙,把智商分改低一点吧。”一位打扮非常朴素的妇女将《智商测试报告》递给医生说。报告上显示:孩子智商为69分。

    “改低点?”50岁左右的女医生有些纳闷。

    “是!改低!”这位妇女脸上写满了无奈,乞求的目光让人琢磨不透。她说,“我给人家保洁公司做保洁,三天两头接到老师的电话,真是烦死了,我都无法安心干活了……医生求求你,你就把我娃的智商分数改低一些,越低越好。”

    女医生有些惊讶,用好奇的目光透过眼镜镜片看着她,她隔着口罩说:“怎么会这样?”

    妇女说:“孩子智商分数低得话,老师就有理由不管孩子。孩子不管考多少分,都与老师的教学成果不沾边。您帮我把孩子智商分改低,这样我才能迎合老师,省得老师经常给家长打电话。再说了,我娃就不是学习的料,我也没指望着让他将来上什么好大学。你看看,现在学习好的孩子里,哪有我这种家庭里的孩子?我们祖上就没烧过那高香。可是,你说这么小点孩子不上学又怎么办?而且现在不让孩子上学还犯法哩。咱一辈子连个蚂蚁都没踩死过,还敢犯法?”

    她的话成了放开闸门的水,继续流淌着。

    “我当保洁时还给‘六大名校’老师家里当过钟点工,人家的家里啊那可叫阔气……你说,人家能当老师容易吗?可是,他们要是遇到我娃这样的孩子,老拖人家后腿,还不把人家给气死?咱不是那块学习的料,咱也就不要影响人家老师上进……”

    “这位家长……”医生提示她停下。可她丝毫就没顾及医生的感受,更不会察言观色。继续信口开河……

    “你说考大学好不好?当然好啊!我娃要是能考个大学,我给他放100卷炮。可是,他怎么会考上大学呢?我和娃他爸两个人再往上翻三代翻八代,我们都没有一个识字的。你说我们祖坟这么差,都不冒个烟气,还能指望孩子做啥?自己都做不到的事情还让别人做到,这样的想法是错误的……”

    “那叫‘己所不欲,勿施于人'……”医生拖长声音极不耐烦地说。

    “这个我也不知道。反正,你今天得帮我娃把这个智商变低……我求求你了,要不,老师天天要打电话说学习、催作业……作业我们咋能会?我和他爸都不会,都不能给他辅导。辅导不了他,老师又得打电话……我受不了了。”妇女说,“我知道这老师很负责,但我娃不是那块料,我觉得我每天好像都亏欠了老师。医生,我谁也不想亏欠,我就想好好给人家打扫卫生……”

    “好了好了。你别再说了,孩子的智商也是个人**,你再这样说下去,孩子的**全就被泄露了。”医生说。

    “**?噢,这个……这个了是**?我还以为……我知道了。”妇女说。

    “下一位……”医生话音未落,陈志豪已坐在她面前,他赶紧将《智商测试报告》递给医生。报告显示的智商为107分。

    “智商测试结果低于70分的,就比正常人要低一些。你家孩子的智商很正常啊,没什么问题。”这位医生看了看报告单说,“来医院测智商的孩子,有近7成左右的孩子都在正常智商的边缘,6570分之间的孩子占了不少。”

    这时,陈志豪心里一块石头落地,他注意到在这位女医生的胸前还佩戴着一个条形工牌,上面写着:儿童医院儿保科主任张琳。

    “张主任,我孩子上五年级了,但这学期学习成绩一直往下滑……”陈志豪说。

    “只有小部分来测智商的学生的确实有问题,多数孩子的智商可以说并不低,而且,目前测得的智商分数,也并不代表孩子今后的智商就一直是这个分数。”医生说,“很多孩子只要家长多引导、多教育,智商分数是完全能提高的。更何况,你孩子智商没有任何问题。当然,学习成绩的好坏不能完全与智商对应。”

    “学习成绩和智商没关系?”陈志豪疑惑地问。

    “不是给你说了吗?是成绩不能完全与智商对应……”医生有点不耐烦了。她接着说:“难道,古代的人没上过大学,就说明他们智商低吗?我们的四大发明是因为上大学才发明出来的吗?”

    陈志豪正要牵着孩子离开时,医生拍了拍桌上预约智商测试的学生名单,不无抱怨地说:“现在预约要测智商的人都排到两个月以后了。就是因为这原因,儿保科的医生从学校放假起,每人每周还都得加一天班,给学生测智商。”
本章结束
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