和多数教官一样，宋教官是宿舍、办公室合二为一的。屋里正对门摆着一张单人行军床，床上的灰褐铺盖叠着整齐的豆腐块，屋子正中摆着一张黑漆的书桌，桌上摆着文房四宝，码着一摞整整齐齐的线状书，几支毛笔挂在考究的笔架上悠悠晾着。紧挨着笔架摆着一个剔透的玻璃缸，里面居然游动着两条红sè金鱼。书桌边是一个看不出什么质地的木质书柜，虽然陈旧，但擦拭得十分干净，看来是主人心爱之物，里面也整整齐齐码着书。
再看看床侧悬挂的四联苏体条幅，如果不说，来的人会误以为这是一间书室，而不是一位特别训练班无线电教官的宿舍。
不过，如果来人扭过头来看看靠门的窗户下放着的另一张桌子，这个误解就会打消大半。这张本来光秃秃的陈旧的黄sè桌子上，现在正摆着宋教官不知从哪里翻出来的收发报机。宋教官特意把灯泡线牵到了桌上方，让灯光能正好照亮被他开场破肚的机器。
宋教官熟练地打开一侧外壳，一时间，女同学们的手指纷纷戳了上去，询问零件的功能或安装细节。宋教官在用螺丝起子指着盘根错结的机器内部，指指点点。大家听一阵，再翻翻笔记纪录，眉头稍解。宋教官安慰大家，明天上课会讲讲构造和分解的，会弄懂的。
看看大家的问题问得差不多了，宋教官突然头一抬，“叶雅纹，你的问题是什么啊？”
我脑子里塞得还是高淑恒的哭声和范队长那些柔声细语，讲解听得有一句没一句的。我一阵慌乱，随口说：“我的问题跟她们的一样。”连忙低下头。
众人看着第一节自习时间到了，准备告辞。我也低着头，摸索着跟在大家后面，准备混水摸鱼地回去。
“叶雅纹。你等一等，我有事要问你。”宋教官喊住了我。
我心虚地站住，眼巴巴地看着同学们走远。
“今天为什么不让我去找范队长。”宋教官一边收拾着工具，一边面无表情地说。
心里咯噔一下，我早料到小花招瞒不了他太久，只是没想到他识破的这样快。
“你怎么知道的？”我没有争辩。
他哼了一声，“看看你，上课不听，现在还是不认真听，像是问问题的样儿嘛！还有，谁像你空着两手。”
来的同学都拿本笔记或者讲义，方便随时翻查和记录，独我两手空空。他在路上可能就有所怀疑了，回到宿舍，再看我神不守舍的样子，就更好确定了。
他把东西收拾好，啪的锁上书柜下的小柜子。我哑开口无言。
“说吧，为什么？”他往书桌旁的圈椅上一坐，手里拿过一本书，慢慢翻着。
说什么？怎么说？说出我的怀疑，猜测？那些到底是怀疑，万一不是我想的那样，又该如何收场呢？
“对不起，教官。我不能说。”我咬了咬嘴唇。
“为什么不能说？”他的声音冷冷的。
“因为……没法说。”我的汗都下来了。
他“啪”的一声合上书本：“你不信任我？”
我激灵了一下，迅速稳了稳心神。“学生不敢，但是真的不能说。说了对您没有好处。”那样的秘密，你要是知道了，还会继续青睐高淑恒么？
半晌无语后，他低声说，“是不是牵涉了其他人？”
我瞟了瞟他床上的豆腐块，没有否认也没有肯定。
他似乎呼了口气，“既然对我没好处，对你也一样没好处吧。”
我倒吸了口冷气，这点还真没想到，要是高淑恒知道了今天我在外面听到了不该听到的，她会怎么对付我？刚刚回去的汗又下来了。
“你还有心思担心别人，哎。”说完，他居然干笑了两声。
我气恼的抬头。只见他不知什么时候摘下了眼镜，正在那里揉着鼻梁骨。他摘掉眼镜以后，眉目看起来，和平时全然不同。
我迅速挪开眼睛。
“算了，你自己知道轻重就行了。不过，有件事我一直想问你。”他停了停，“你是不是还打着消极怠学骗退学的主意？”
“什么？”我不敢相信自己的耳朵，“当然不是了！”
“欧，不是就好。电讯组有几个大老粗跟不上，班里正在商量淘汰掉他们。”
“真的？”我又惊又喜。
他仿佛毫不以外我的反应，接着说，“把他们淘汰到行动组去。行动组是干什么的，你怕也听说了一点吧。”看了元旦晚会的jīng彩表演，又有谁能不知道呢？
一股羞愤涌上心头：“我不会被淘汰的！”
“是么，照你现在这个架势，很难说啊。”
“你在威胁我？”我抬起眼，冷冷的说。
“我和你有什么仇，干吗威胁你。”他不慌不忙，戴上眼镜。“你是个聪明姑娘，可惜就是执拗了点。别太死心眼了。这个世界上，有人7、8岁就能把收音机拆了，搞个收发报器出来，但是，你不是这样的天才。靠你自己，永远也没办法柳暗花明。”他的话听起来依旧刺人，但我却无法驳斥。
“我……我那只是气话。”我嗫嚅着。
“气话不气话的不重要，到时候还得看你能不能把这块拿下来。我只是提醒你，好好一双手，让它收发报不是最坏的结果。”他重新扯过一本书，开始翻。
“回去吧。好好把电机原理看看，明天讲机器的构造呢。”
我忍不住回来问：“教官，昨天就把零件、图纸发给我们，怎么明天才讲构造啊？”
他莞尔一笑，“那是给你们下马威，省得你们不知道自己几斤几两。”
我差点没背过气去。
宋教官说的话并不完全是吓唬人。在邮电局，无线电通讯通常是机务、报务、译电员分工协作，各司其职完成的。可军统就不能这样搞了，按保密学教官的原话，大家从事的是“秘密工作，特殊任务”。电讯组的培养目标必须是全能报务员。也就是一个人要能胜任无线电通讯，机务修理，密码研译全部专业工作。
我们除了要每天钻研收发报机器，练习装机，还要每天练习抄收和拍发电报，上密码研译课。抄收电报是把讯号记录成电码，发报则是以电键接触时间的长短把电码变成讯号。收发报讲究的是心细灵敏，熟能生巧。