“好，咱们把桌子抬到西屋，以后你就坐在桌前写字。”
唐简笑道。
她自己就能轻松搬进屋的桌子。
非要让出一小半位置给孩子抬着、肩着，小心翼翼慢吞吞地搬进屋。
对孩子来说，这是为他以后写字而搬的桌子，很有参与感和成就感。
桌子离古筝不远，再将座榻稍微挪动一下，位置就都腾出来了。
就算以后张慧儿和罗春儿过来练琴也不妨碍。
而摇床自然是放在离炕最近的地方，搬回来的已经是另一张摇床了。
楚扬摆好自己的靠背椅子。
又到东屋搬了一张蒲团坐垫过来铺在椅子上，坐着试了高度很是满意。
又跑回自己的碧纱橱拿来小竹篮，将自己这个月写的字拿出来给唐简看。
如今写的字多了，小篮子里已放不下。
因而是只放一个月的，一个月过去就会清理出来，拿了一只箩筐装着。
一个月一撂，拿细麻绳绑好了，一捆一捆地整齐摆放着。
这个月才过几天，小竹篮里写了字的纸并不多。
但孩子依然喜气洋洋地拿了出来，给二婶检查。
看孩子性子沉稳了些，可那一脸求夸奖的小表情依然是老样子。
唐简逐张看了字，点头道：“扬儿的字越来越工整了，不错！写得很好！”
果然，听到久违的夸奖，小家伙脸上笑容就灿烂了起来。
唐简看到这些纸上的字笔画已经复杂了不少，想到孩子早就熟背《千字文》了。
于是她从书房拿来砚台，让孩子自己研墨，便琢磨着要让孩子写什么字。
教过的字太多，她自己都记不清了。
等孩子研好墨，她也铺好了纸，提笔时便有了主意。
“甘、草。”楚扬立刻探头过来瞧，嘴里便念了起来。
唐简的笔一顿，知道孩子认识这两个字，只不过……
“写过了吗？”她问。
“没有，读医书时不认识，爹爹教我认过，还没有写。”
“我现在写的都是《千字文》里的字，还没写完。”
楚扬连忙解释。
“好，你继续跟着夫子学《千字文》里的字，来我这儿就学医书里的字。”
“以后读医书时认识又不会写的字，都可以写起来。”
唐简微笑地道，又提笔写了好几个词儿，都是两字、两字地罗列出来。
写满一张纸后，这才重新铺上纸，把甘、草二字的笔画写在后面。
楚扬认真看过，连忙点头：“二婶，今天只有这两个字吗？”
“你只有一堂课的时间，两个字不少了。”
“自己写熟练了，等他们回来，就是你去上学的时候了。”
唐简抬手轻揉了一下他的小脑袋，提醒道。
“知道啦，我现在就写。”
楚扬自信地答应了，就拖过椅子爬上去坐好。
唐简在后头又将椅子摆正，让他好好写。
原来用小方桌写字时，他是坐高脚椅的，后来高脚椅搬到西院去了。
而孩子今年又长高了不少，在椅子上铺个坐垫也能拉近距离。
看他先前那熟练的模样，想来在西院现在也是这么做的。
高脚椅怕是给恬儿妹妹了。
唐简在旁看了会儿，这才走去炕边。