早自习，多么遥远的词汇！
高中毕业后，叶凡就没有上过早自习。
没想到现在，自己不是上早自习的人，而是给孩子们上早自习的人！
6点起床，穿衣叠被，刷牙洗脸，再来今天的第一杯水。
长舒一口气，打起精神去上班。
去校外食堂领取今天的早餐。
哟，仔细一瞧。
今天比较清淡。
一碗稀饭，2个馒头。
叶凡觉得刚刚好，昨天的热干面有些油，今天换换口味。
粥香饧白杏花天，省对流鸎坐绮筵。
稀饭来了。
这早上喝稀饭多是一件美事。
一碗好的稀饭十分的珍贵。
而一碗稀饭好不好就看米粒是否饱满，汤汁是否黏稠。
米粒饱满，汤汁浓稠，色如白玉，一勺入口，软绵绵，谷香浓郁，清淡适口，滋味非凡，可称为粥！
而反之，看着米粒颗粒分明，入口不化，谷味缺乏，汤水清澈，喝之没味，就只能叫水煮米！
但是毕竟只有稀饭就太寡淡了，再来一口馒头。
这馒头也不一般，老面做成，称呼为老面馒头。
闻着香喷喷，看着白花花。
咬一口松软可口，又带着一丝甜味。
一口粥，一口馒头。
粥的寡淡和馒头的香甜结合真可谓绝配。
嫌弃这么吃太麻烦了，也可以馒头沾粥。
当然加点咸菜或加点糖也是可以的。
享受完今天的早餐。
叶凡缓步来到教室。
开门、开灯、开窗……
做好准备等待孩子们的到来。
为了保证孩子们有充足的睡眠，会让孩子们在8.20第一节课上课前到教室，虽然第一节是早读是7.50-8.20，但并没有强制要求孩子们到，可有些家长还是很积极地让孩子7.30到校。
孩子们还没有进入学习状态，就在教室里跑来跑去。
闲着也是闲着，那就来打扫卫生。
于是叶凡带领孩子们打扫了一下卫生。
可是孩子们都是家里的宝贝，没有任何动手能力。
于是叶凡手把手教孩子们如何拉扫把，如何扫地，如何把垃圾扫到簸箕里，然后再倒到讲台旁边的大垃圾桶里。
然后督促孩子们完成，动作变形时进行纠正。
最后检查成果，一边让孩子把遗漏的垃圾清理干净，一边告诉孩子们要做好检查，不要遗漏垃圾。
接着让孩子们把桌子摆放整齐，一边示范如何摆放桌子，要把桌子对齐。
然后让孩子们自己动手，最后检查。
这次孩子们就知道要检查，事情就做的更好。
一边打扫也有孩子陆续到来，叶凡让其他孩子们拿出数学书来看，提前熟悉课本内容。
……
早自习即将结束，孩子们陆陆续续到来。
叶凡扫视一瞧，有一个空位。
于是叶凡开始清点人数，一个个念名字。
……
最终发现一个女孩没来。
叮叮当，叮叮当……
“同学们下课时间到了”的提示声音响起。
早自习下了。
叶凡赶紧去找风老师反映，毕竟马上就要上第一节课。
叶凡不是很担心，认为没啥大不了的，就放心地交给班主任处理！
转头就赶紧回到教室，做好上课准备。
毕竟孩子们刚来，还是先给孩子们定好规矩，帮助孩子们适应环境后再开始讲课。
于是叶凡给孩子们讲解了上课如何做，有哪些注意事项。
上课前要准备好课本、铅笔、橡皮。然后坐好等老师，上课要举手。
听从老师的安排。
上课有事要举手。
……
随着铿锵有力的“坐好上课准备！”
孩子们从抽屉拿出书。
不够好，再来一次。
不断重复。
“坐好”
“举手”
……
口令不断响起！
同时叶凡巡视，然后指点不到位的同学，表扬表现优异的同学。
然后接着进行静坐训练，端正坐5分钟，休息一下，再来……
不断把规矩一遍遍灌输进孩子们的脑中，不断训练孩子们如何遵守规矩。
叮叮当，叮叮当……
“同学们下课时间到了”的提示声音响起。
叶凡松了一口气，正打算回办公室休息一下。
风老师突然出现在教室，她急切地问道：“那个没来的孩子来了吗？”
叶凡有些不好的预感，疑惑地问道：“没来，咋啦？”
风老师着急地说道：“她妈妈说把孩子送进学校了，但是孩子不见了！”
叶凡目瞪口呆：“不见了！！！”