经历这么多事情后，叶凡终于适应了教学生活。
教学也开始步入正轨。
而在学校教学任务是十分紧张的。
每学期有教学任务、每周有教学任务、每天有教学任务。
教学是有固定的计划的，虽然老师可以灵活调整，但是内容在那，孩子们的接受能力在那。
教育部还是学校都是大量专家学者经过研究、千锤百炼后得出的东西。
你给孩子讲就会发现孩子们的学习进度大体是贴合。
叶凡在跌跌撞撞地研究学习中不断进步。
此时他发现已经把第二单元讲完了。
再来一个复习。
叶凡觉得时间到了，可以让孩子们做做试卷了。
于是第二次考试到来了。
没有预热，没有提醒孩子们。
就是那么简单告诉孩子们“要考试了”
相比于第一次的迷茫和兴奋。
人人认为自己能考100的自信！
这次，孩子们不一样了。
在听到叶凡说要考试后，孩子们非常淡定。
有的孩子默默趴在桌子上不以为意。
有的孩子咬咬牙，眼神坚毅誓要一雪前耻。
有的孩子头微微抬起，骄傲地环顾四周舍我其谁。
……
叶凡觉得，一方面教学方式的改善，孩子们掌握更好，一方面后进生的帮助，这次考试那必须稳了。
叶凡满怀着“没问题，耶稣来了也不行，我说的！”的豪气。
开启了第二次考试。
这次叶凡读3遍题目。
每道题给孩子们充足的时间完成，然后再提醒孩子们检查。
一片静悄悄，只有叶凡的读题声和书写的沙沙声。
很快考试就结束了。
叶凡还来不及批改就有临时的事情处理。
只好把试卷放下！
时间匆匆而过，一下子就到了中午。
一般而言，孩子们在学校吃，饭菜用几个大铁盆装着送到教室，由老师分到每个孩子的碗里。
即——打饭！
今天叶飞不需要打饭。
一般叶凡中午懒得去食堂吃饭。
都是与孩子们一起吃。
毕竟他只想好好地休息一下。
但是一摸自己的肚子。
叶凡久违地前往食堂拿饭。
酷热的天气，毒辣的大太阳。
叶凡感觉自己就是行走的烤肉！
而食堂人又太多，叶凡只好拿了就走。
终于他回来了，一看。
今天的菜还不错，3菜1汤。
油炸小鱼、黄豆焖猪蹄、清炒小白菜，再来一碗土鸡汤。
叶凡一看，感觉菜还行。
再一看分量，就这？
叶凡想着要不要去教室看看。
说干就干，叶凡去了教室。
刚踏进教室。
孩子们一看叶凡拿着碗探头探脑。
都大叫和哀嚎起来
“叶老师来抢肉吃了！”
“叶老师这么胖还吃那么多”
“叶老师该减肥了”
……
叶凡尴尬地拍拍肚子。
孩子们接着一起喊起来
“大肚子”
“大肚子”
“大肚子”
……
风老师今天打饭，在一旁看着叶凡发笑，侧过身
“来，你加点菜。”
叶凡无奈地望着她，摸了摸自己的肚子。
还是算了。
最后叶凡灰溜溜地走了。
在办公室开始吃起今天的菜，酥脆爽口的油炸小鱼，炖的熟烂入味的黄豆。
爽！
然后看着色泽鲜艳，娇嫩的猪脚。
叶凡纠结了。
把其他都吃完后，叶凡盯着这两坨小可爱。
10分钟后，叶凡还是忍痛放弃了。
减肥之路任重而道远！
还是来看看孩子的成绩吧！