第1章 青山寨
公元1577年，万历五年。
广东，惠州府，永安县，青山寨。
又是一年秋收时节，今年顺风顺水，肯定是一个大丰年，但是此时青山寨却完全没有丰收的喜庆，满目尽是悲伤，到处悬挂的白布可以看出来青山寨有人刚刚逝世，不知是何人的逝世让整个青山寨都陷入悲伤中。
青山寨坐落在一块很小很小的平原上，平原四面环山，小小的平原上最中间位置是村寨，居住着近百户人家，村寨外则是一片片代表生的希望的农田。
几十年前，一群不堪忍受地主和官府压迫的老百姓拖家带口逃进大山里，他们幸运的找到这一个堪称是世外桃源的地方，他们在这里居住下来，建立青山寨，过着还算“富足”的生活。
现在，能够让整个青山寨陷入悲伤中，唯有青山寨老寨主的逝世，几十年前是他带领被压迫的老百姓逃进深山中，是他带领老百姓建立起青山寨，他也被寨民们推选成寨主。
老寨主的逝世，让还活着的老人们悲伤落泪，年轻人和孩子们也跟着哭泣，悲伤的氛围一直笼罩着整个青山寨，久久未散去。
悲伤中，不少人的视线一直放在村寨里的一个房屋上，那是老寨主唯一血脉孙儿方南居住的房屋。
在老寨主入土为安的那一天，年仅十二岁的方南悲伤过度昏倒过去，到现在已经三天了，还没有醒过来。
村寨里的人都知道方南是一个苦命的孩子，母亲早早病逝，父亲也在一次山贼入侵中重伤失血而死，父母早逝让方南一直沉默寡言，没想到现在连他唯一的亲人也去世了，唉。
“爹娘，阿弟醒了！阿弟醒了！”
这时候，一个看起来十二、三岁眼眶红红的小姑娘从房屋中跑出来，听到小姑娘的话，村寨里的大人们松了一口气，他们还真担心老寨主把他的亲孙子一起带走。
很快，几个人走向房屋，其中就有小姑娘的爹娘和兄长，过了一会，小姑娘小心的捧着一个瓦罐回到房屋中，瓦罐中装着刚热好的稀饭。
房间里，小姑娘用汤匙舀一点稀饭，轻轻的吹几下热气，然后小心翼翼给刚刚醒来的方南喂下，而刚刚醒来的方南精神还有点恍惚，恍如一梦。
方南还是那个方南，不过从昏迷中醒来的方南却觉醒了前世的记忆。
方南前世生活在一个现代科技世界中，是一个大家族子弟，更是一个拥有空间系能力的超凡者。
只是前世方南必须隐藏自己的能力，每一个空间系超凡者都会遭受其他势力的追杀，因为空间系超凡者都拥有随身空间，可以在里面放上各种武器，相当于一个自走超级武器库，具有非同一般的威慑力，另外在太空开拓上，空间系超凡者也有着非常高的价值。
虽然前世里方南极力隐藏自己的空间系能力，但是依旧露出一丝马脚，在最后一次针对他的暗杀中，方南来不及反应，身体便被特种炸弹撕碎。
没想到方南的灵魂意外通过空间裂缝来到还处于明朝时期的平行世界中，然后占据一个刚刚成形的胎儿的身体，这个时候胎儿还没有形成灵魂，恰好能被灵魂力量快要耗尽的方南毫不费力的占据，然后陷入沉睡恢复中。
等到方南出生后，灵魂依旧没有恢复，这时候方南的灵魂分成两部分，一个是空白的浅意识，一个拥有前世一切记忆和能力的深意识，浅意识主导今世身体，深意识依旧在沉睡恢复中。
主导身体的虽然只是一个浅意识，远远不如深意识，但是前世作为一个超凡者，即便是浅意识，也能让方南作为一个普通人正常生活。
而现在，因为浅意识悲伤过度陷入昏迷，导致基本上完成恢复的深意识苏醒，在深意识的主导下，两重意识融合到一起，昏迷三天的方南也苏醒过来。
面对这醒来后的一切，方南平静的接受了，都已经死过一次的人，还有什么不能接受？
村寨里的人都担忧方南，不过从方南醒来后，过来看望方南的人并不多，只有几个老人代表其他人过来看望，他们也知道方南昏迷三天才醒过来，身体很虚弱，等方南身体好一些后，再过来看看。
大人们都离开房屋，房间里只剩下方南和小姑娘，小姑娘姓胡，叫胡小丫，长相俊俏，身高还要比方南高一点。
胡小丫还有她的哥哥和母亲，是村寨中唯三和方南有点血缘关系的人，只不过这血缘关系很淡很淡，胡小丫算是方南的远房表姐。
或许就是这一点点的血缘关系，方南家在山寨里和胡小丫一家的关系最亲近，甚至于在方南刚刚出生的时候，两家大人就给方南和大方南几个月的胡小丫定下娃娃亲，再过几年就会成亲，方南父母爷爷去世也不会影响到这桩婚事。
方南因为爷爷去世昏倒，最担心方南的人就是胡小丫，三天时间里，胡小丫绝大部分时间都在围着床榻转，伺候着昏迷的方南，不时的向老天爷祈祷，希望阿弟能够快点醒过来，只有在非常疲惫的时候才会趴在方南旁边睡一会。
“阿姊，你也累了，回去休息吧。”方南声音嘶哑的对胡小丫说道。
“不，我不累。”胡小丫摇摇头道。
“放心，我已经醒过来了，身体很快就会恢复，我不想看到我身体好了，你却病倒了……”
在方南努力劝说下，胡小丫终于答应方南回去休息，不过胡小丫走后没多久，胡小丫的哥哥胡壮走进房屋，胡小丫还是不放心方南，便让哥哥过来照看着。
胡壮，今年15岁，人如其名，在青山寨中，是同龄人中最身高体壮的。
胡小丫是方南的阿姊，胡壮是方南的阿兄，三人关系非常好，胡壮有什么好吃的好玩的都是紧着两个弟弟妹妹来。
胡壮进来房屋，只和方南说了几句话，就让方南多休息，自己在房屋中忙活着。
方南自知自己身体非常虚弱，没有多说话，闭上眼睛安歇。
第2章 超凡者和随身空间
距离方南苏醒已经过去近一周时间，充足的食物让方南的身体快速恢复，得益于方南两重意识融合，作为超凡者的强大精神力开始反哺自己的身体，这才是方南身体快速恢复的根本原因。
超凡者，这是一个陌生的词汇，在前世里，超凡者也是众多普通人仰望的存在。
前世的2030年之前和之后完全是两个时代，人类意外发现海底一万米以下深处生长着一种神奇的东西——冰晶花，虽然叫冰晶花这个名字，但是冰晶花完全不属于植物。
人类使用冰晶花研发出觉醒药剂，喝下觉醒药剂的普通人就会觉醒，成为一个拥有神奇力量的超凡者。
每个超凡者灵魂都会壮大，这样导致超凡者的智慧大大提高，同时超凡者的灵魂力量外在表现精神力也会对超凡者的身体反哺，使得超凡者的身体素质快速提升，就连超凡者的寿命也会大大增加。
经过科学家研究，超凡者实力提升，其寿命也会增加，普通的零阶超凡者就能活到150岁，像“方南”这样的一阶超凡者，起码拥有超过200年的寿命。
智慧的增加，让每一个超凡者都能够成为超越爱因斯坦的超级科学家，使得人类在2030年之后技术快速发展，地球再也阻挡不了人类前进的脚步。
当然，冰晶花这种神奇的物质数量有限，不可能让地球上每一个人都成为超凡者，所有的冰晶花都把持在地球上各个大国或者大势力手中，要不是方南前世也是一个大家族嫡系子弟，或许永远都得不到觉醒药剂。
使用觉醒药剂后，“方南”获得空间系能力，但是空间系超凡者的特殊性让地球上每一个空间系超凡者都遭受各方势力的追杀，“方南”也不例外。
知道“方南”能力的只有两个人，倒是“方南”自己不小心露出一丝马脚，最后被其他势力得知，惹来杀身之祸。
空间系超凡者很特殊，单单空间系超凡者的空间穿梭和随身空间就是无解的能力，空间穿梭打破距离的阻隔，随身空间可以携带各种东西，要是携带各种武器，后果可以想象一下。
不过空间穿梭能力也有很大的限制，若是空间系超凡者本身身体素质不够，那么根本不允许进行空间穿梭，空间的力量会把超凡者的身体给撕碎，三阶超凡者的身体都不能承担空间穿梭的负荷，更不要说“方南”这个小小的一阶超凡者。
倒是随身空间这个能力可以随意使用，从成为空间系超凡者开始，就能得到一个随自己能力成长的储物空间。
一阶空间系超凡者的随身空间有10立方米大小，并且这个空间并不是一个方方正正的空间，而是根据超凡者的想法，随意变化形状，不过随身空间不允许进入活物，或许实力提高到一定地步能允许活物进入。
没有人在身边的时候，方南尝试打开随身空间，惊喜的发现随身空间还是前世的那个，前世随身空间中的东西还在，没有一点变化。
方南分析一下后得出一个结论：随身空间被灵魂绑定，跟着自己的灵魂一起穿越到这个平行世界来。
随身空间嘛，自然是带一些随身物品，边长2.15米的正方体体积大约就是10立方米，看起来比较小，但也能放置不少东西。
方南的随身空间里起码有三分之二的空间被各种物品占据着，衣服，食物，六支觉醒药剂，手机、笔记本电脑等电子产品，包括两支步枪、三支手枪在内的少量武器弹药，还有一些乱七八糟的杂物。
随身空间里放置的食物是方南身体快速恢复的原因之一，完全真空环境下放置的食物能够很长时间不会坏掉。
青山寨的人们只是看起来生活还不错，丰年的食物比较充足，到了灾年该饿肚子还得饿肚子，食物种类也比较匮乏，尤其是肉食，还是病人的方南受到优待，但几天时间下来分到的肉食也没有超过一斤。
没人的时候，方南偷偷将空间中的“僵尸肉”取出来吃掉，为虚弱的身体提供充足的养分，吃完后又将包装袋、骨头回收到随身空间中，不想要让其他人发现，解释起来太麻烦了。
整个随身空间中最珍贵的东西恐怕就要数那六支觉醒药剂了，这六支觉醒药剂是“方南”意外得来的，一支觉醒药剂的价值就大大超过随身空间内其他所有东西。
方南得到这六支觉醒药剂是在一次地下拍卖会上，一支觉醒药剂就能让无数普通人疯狂，更不要说六支觉醒药剂一起出现，即便举办这场拍卖会是一个实力强大的势力，拍卖会上依旧出现意外，多个不知名的势力一起出手，想要抢夺六支觉醒药剂。
当时拍卖会现场一片混乱，恰巧装着六支觉醒药剂的箱子落到距离方南不远的地方，六支觉醒药剂的巨大价值也让方南非常心动，瞅着其他人没有注意到，方南直接将箱子收入随身空间中。
之后方南成功带着觉醒药剂离开，因为这件事情太过严重，暂时方南将事情保密下来，准备等到事情告一段落后，再将觉醒药剂交给族长（家主）。
没想到刚刚过去一天时间，举办拍卖会的势力便联系方南，调查觉醒药剂失踪的事情，之后又有多个势力联系方南，似乎是认定觉醒药剂被方南得到，或是威胁，或是重金求购，不过方南都坚决表示自己没有得到觉醒药剂。
再之后几个势力派人前来抓捕方南，方南凭借空间系能力的特殊性连续几次逃脱敌人的抓捕，抓捕不成又变成暗杀，似乎还有“方南”家族的敌对家族加入到其中。
六支觉醒药剂很重要，一个空间系超凡者更加重要，宁愿不要六支觉醒药剂，也要将方南击杀。
多个势力一起针对方南，方南连家族都不敢回也不敢联系，担心连累家族，最终还是在一次精心安排的暗杀中，被炸弹撕碎身体，只有灵魂幸运的来到这个还处于明代的平行世界来。
第3章 少年寨主
清晨，身体已经完全康复的方南站在房屋外一遍又一遍打着一套在胡小丫眼里稀奇古怪的拳法。
拳法嘛，主要练的是拳，但是方南的拳法却是全身都跟着动起来。
方南练的这套拳法叫强身健体拳，更确切的说强身健体拳不应该称为拳法，而是健身体操。
强身健体拳是前世由一个超凡者大佬创造出来的，强身健体拳一共三十二个动作，只要动作到位就能够最大程度锻炼全身部位。
每天早晨打几遍，一天都会很精神，睡觉前打几遍，晚上睡觉睡的香，另外强身健体拳还能增加个人对自身力量的掌控，特别是方南这种力量无时无刻都在增加的人。
半个时辰后，带着满头细汗的方南才停下来，洗漱一下，准备和胡小丫一家一起吃早饭。
这个时代的普通家庭基本上都是早晚两顿饭，饭菜很简单，五谷杂粮加上时令蔬菜，一般情况下就是每人一碗饭，一起吃着一碟带点咸味的菜。
也是因为去年和今年都是丰年，青山寨收获的粮食比较多，寨民们都能吃饱饭。
不过对于觉醒前世记忆的方南来说，仅仅是吃饱饭还远远不够，习惯了前世各种美食，今世要不是有前面十二年的记忆，恐怕方南都吃不下青山寨的食物。
方南从昏迷醒来到今天已经一周时间过去了，醒来的第一天，寨民们都知道方南身体比较虚弱，没有打扰方南，从第二天开始，寨民们纷纷登门看望方南。
长辈们登门看望一个小辈，方南知道，这一切都是因为刚刚过世的爷爷。
让方南非常意外的是，在第五天，青山寨的几位寨老一起登门，能够被称之外寨老的几位长辈，都是当初和爷爷一起建立青山寨的老人，在山寨里辈分最高。
在寨老们口中，方南已经成为青山寨第二任寨主，不需要举办什么仪式，大家口口相传，都知道方南已经成为新的寨主，只不过方南年龄还小，青山寨的事情主要是寨老们商量着来，等方南成年后，就由方南亲自管理青山寨。
方南能够成为寨主，算是方南爷爷的威望和父亲付出的结果，方南父亲还在世的时候，村寨里的人都认为他会成为第二任寨主，方南父亲也是以身作则，在山贼入侵的时候，带领青壮抵抗山贼，山贼是被打退了，他却重伤身死。
爷爷的威望和父亲的付出，让还是未成年人的方南继承寨主之位，寨民们希望方南长大后能够像他的父亲和爷爷那般继续带领大家生存下去。
对于成为青山寨寨主，方南自己没有多少感觉，只不过是一个近百户人家的村寨而已，寨主的权力并不大，老寨主还在的时候，许多事情也要和其他寨老商量着来，更不要说自己一个小辈。
而且寨主的待遇和其他寨民的待遇是一样的，不会因为方南成为寨主，就能吃到更多的肉，反而在遇到山贼来袭、洪水暴发的情况，寨主要带头在前。
在青山寨，寨主的身份是责任是义务，而不是用来统治、压榨其他寨民。
在休息恢复身体的一周时间里，方南也想了很多事情，从一个现代科技世界穿越到现在这么一个古代落后世界，方南最想要的事情莫过于重新穿越回去，但是这个可能性太低太低。
现在方南依旧是一个小小的一阶超凡者，连空间穿梭都无法使用，更不要说是穿越世界，要是再来一次的话，方南感觉自己很大可能会直接死掉，或许等到自己实力大大提升，才有那么一点可能回到前世那个世界去。
没法回归前世世界，方南的第一想法变成过上更好的生活，现在方南穿着打补丁的麻布衣服，吃着五谷杂粮和时令蔬菜，住着茅草屋，前世里吃着低保的穷人生活水平都比这高很多。
时代的局限，方南也不能苛求太多，身为超凡者，方南自认为自己过上锦衣玉食的生活还是比较容易的事情，但是当他仔细回想与明代相关联的资料时，却发现这里面有很大的问题，最重要的一项就是户籍。
青山寨并未完全与世隔绝，偶尔也会拿些山货到外界换取盐和其他东西，也知道现在是万历五年，通过之前十二年里的一点记忆，方南明白自己穿越到一个还处于明代的平行世界来。
明朝对户籍制度非常严格，朱元璋在编辑户籍中，以“辩贵贱、正名分”为宗旨，按照职业分为：宗室户、官绅户、民户、军户、匠户、灶户、商户、儒户、驿户等。
明朝百姓必须有户籍，没有户籍，连城池都无法进入，还会被官府视同罪犯。
然而方南和青山寨其他寨民都没有户籍，意味着他们已经无法融入到明朝社会中，无法融入到明朝社会中，仅仅凭借青山寨，方南是不可能过上锦衣玉食的生活，他已经无法想象自己还能坚持这样清贫的生活多少年。
明朝（1368年―1644年），是中华历史上一个由汉族建立的王朝，初期建都应天府，明成祖时期定都顺天府，传十六帝，共计二百七十六年。
元末爆发红巾起义，朱元璋加入郭子兴队伍，1364年称吴王，史称西吴，1368年初称帝，国号大明，定都于应天府，1420年朱棣迁都至顺天府，以金陵为陪都。
明初历经洪武之治、永乐盛世、仁宣之治等治世，政治清明、国力强盛；中期经土木之变由盛转衰，后经弘治中兴、万历中兴国势复振；晚明因政治腐败、东林党争和天灾外患导致国力衰退， 爆发农民起义。
1644年李自成攻入京师，崇祯帝自缢，明朝灭亡，明朝宗室在南方建立了多个政权，史称南明。
清兵入关后，陆续击败弘光、隆武、绍武等诸政权，1662年永历帝被杀，南明覆灭，1683年，清军攻占台岛，奉明正朔的明郑覆灭。
回想着明朝不到三百年的历史，方南内心感慨万分，兴，百姓苦，亡，百姓苦，要不怎么会有深山中的青山寨。
第4章 造反是要杀头的
现在是万历五年，万历中兴，明朝最后的辉煌，万历年间最有名的事情莫过于“万历三大征”和“万历怠政”。
万历三大征指明神宗万历年间，先后在明朝西北、西南边疆和朝鲜展开的三次大规模军事行动。
分别为万历二十年李如松平定蒙古人哱拜叛变的宁夏之役；万历二十年李如松、麻贵抗击日本丰臣秀吉政权入侵的朝鲜之役；以及万历二十七年李化龙平定苗疆土司杨应龙叛变的播州之役，这三场大战巩固了中华疆土，维护了明朝在东亚的主导地位。
实际上万历时期大规模军事行动还包括万历十一年的明缅战争，以及万历四十七年与后金的萨尔浒之战，但两次皆是明朝失败。
万历怠政则是指明神宗从万历十四年秋末冬初开始，明神宗严重怠政行为，长期不接见大臣，不亲行时享太庙，长期不搞经筵日讲，不及时处理大臣奏疏等。
万历后期处理政务的效率降低，与他的健康状况也有很大的关系，执政后期经常因病无法处理朝政而传谕辅臣， 除因病怠政之外，主要还是贪图安逸、小病大养、无病也养。
万历年间对外战事不断，严重消耗明朝国力，又有万历怠政，明朝国力是一落千丈，再加上天灾人祸，短短几十年便丢了江山亡了国。
方南不知道历史资料上有多少是真，有多少是假，都是后人编纂的内容，即便是本朝编纂的内容，也有可能是虚假的，不过方南现在倒是可以亲身经历真正的历史。
村寨中总有小孩子甚至是年轻人想要知道外界是什么样子的，在老人们口中，外界是一个“人吃人”的世界。
地主们在想法设法侵占农民们的土地，失去土地的农民变成佃户，只能租种地主的土地或者为地主做工，被地主各种压榨。
丰年还好一些，就算无法吃饱饭也能够活下去，一旦到了灾年，饿死人是经常有的事情，为了不饿死，老百姓只能卖儿鬻女。
青山寨的生活虽然清贫些，好歹丰年能够让大家吃饱饭，灾年勉强也能活下去。
没有人愿意过着与世隔绝的生活，但是现实让他们拖家带口逃进深山里，起码躲在这里大家还能够活下去，留在外界只会一点一点被压榨干净。
想着明朝的历史，回忆过去十二年的生活，方南知道自己应该做些什么，为了自己，为了青山寨近百户人家，方南想要让自己还有青山寨的人们都过上好日子。
方南还没有将目标放到全天下上面，即便自己是一个超凡者，也没有办法登高一呼，全天下的老百姓就能听从他的召唤，将强盛的大明朝给推翻。
然而现实只留给方南一条路，没有户籍，青山寨的人们想要过上好日子，只能走上造反这一条路。
从无到有去推翻明朝，这很困难，不过对于一个穿越者来说，造反是有成功的可能性，明末天灾人祸，各路农民起义，是李自成的大军攻入京师，将明朝灭亡。
明末的老百姓生活不好，现在老百姓的生活同样不好，全天下占据人口数量最多的老百姓，只要他们反对明朝，那明朝就不需要存在下去。
不过，如何让老百姓们起来反抗明朝是一个大问题，即便身为青山寨寨主，方南说“我们要造反要过上好日子”，村寨里也不会有一个人愿意跟着方南一起造反，反而认为方南疯了。
方南爷爷带领一群活不下去的人逃进深山里，若是当时方南爷爷想要带着他们造反，那跟着方南爷爷的人就不会有几个了。
老百姓们不认识字，不懂什么大道理，但是他们都知道“造反是要杀头的”，方南爷爷也知道这句话，所以方南爷爷选择带领这群人逃进深山里。
现在青山寨的人们起码能够过得下去，没有人愿意冒着“杀头大罪”去造反。
方南想来想去，倒是想到一个能够让青山寨跟着他一起造反的方法：开民智！
封建王朝最喜欢做的事情就是让治下老百姓变成愚民，愚民，愚昧无知之人，对于封建王朝来说，缺乏知识的愚民最好管理，只要让愚民知道“造反是要杀头的”，只有让愚民有饭吃，他们就会安安静静的，有利于封建王朝统治天下。
开民智就是让愚民了解各种知识道理，让他们明白“水能载舟亦能覆舟”，他们是水，君主是舟；让他们明白人人生来平等，他们不应该被地主权贵压迫剥削。
文字是记载知识道理的方法，显然，开民智首先需要让老百姓读书识字，在读书识字的过程中，就能学到许多知识道理。
方南要教青山寨的人们读书识字，关键是方南这一世十二年从来没有接触过书本文字，没有人教他，也没有在很小的时候就显示出来“生而知之者”的天赋。
这个时候，“愚民”的作用就显现出来了，和现代人相比，明朝的人即便是读书人、权贵、君主都是“愚民”，非常容易忽悠。
最简单的就是“神明下凡”这种例子，在古代里是层出不穷，最有名的就要数太平天国，太平天国的高层不相信不要紧，只要底层老百姓相信就可以，通过这种方法愚弄老百姓，将老百姓聚集起来，一起对抗清朝。
方南可以说自己在昏倒的三天时间里，跟着爷爷去了另一个世界生活三十年，在那个世界里学到很多的东西，包括文字。
现在方南将这件事情告诉青山寨的人们，将另一个世界描绘出来，还写出来文字，那青山寨的人们很容易就会相信这件事情，在相信这件事情的同时，因为方南的“遭遇”，方南在其他人眼中就不再是普通人，在村寨中多少有一些威望。
将事情想明白后，方南在村寨里其他人眼中开始变得不正常，什么人可以在天空中飞，什么不需要人拉牛马牵的车子，什么可以千里传音的工具。
大人们认为方南说的都是胡话，孩子们却非常喜欢听这些内容。
第5章 衣食住行
“方南，方南，我们来了。”
“方南，我们要听你讲故事。”
刚刚吃过早饭，便有孩子过来寻找方南听他讲故事，虽然方南已经是寨主，但是山寨里其他人对方南的称呼还是以前那样，方南这个寨主对于青山寨来说并不重要。
孩子们还是非常喜欢听故事的，以前他们是听老人们讲故事，基本上都是一些神话传说，女娲造人、后羿射日、牛郎织女等等，这些神话传说都是老百姓口耳相传的，以后这些听故事的孩子们长大了，也会为他们的子孙后代讲这些神话传说。
神话传说是多，但是对于普通老百姓来说，知道的神话传说并不多，孩子们安安静静的听几遍便腻了，恢复起孩子活泼的本性，整天小小伙伴们打打闹闹，爬树掏鸟窝，折根木棍舞刀弄枪。
现在方南将另一个世界的故事带过来，最开始方南不怎么会讲故事，不过只要将现代科技世界的场景描绘出来，孩子们就会围坐在方南身边，认真的听方南讲的话语，很快，方南讲故事的水平也提升起来，孩子们更是听的津津有味。
“那个世界里人人都能够吃饱饭，即便是遇到荒年，也不会有人饿死，老百姓也分为穷人和富人，但是最穷最穷的人生活也要比咱们青山寨好很多倍，每天都能够吃到肉，甚至可以每天买一件新衣服，穷人家的孩子也能够吃得起零食……”
“方南，零食是什么？”有孩子问道。
“零食啊，和饭菜一样都是食物，不过饭菜是早饭晚饭的时候吃，零食随时可以吃，零食的范围很大，糕点是零食，果实是零食，糖也是零食，只要是没有必要在吃饭时间吃的好吃的食物，都可以算作是零食。”
听到方南的话，有孩子嘴角都流出口水，生活在大山里，孩子们能吃到的东西和这个时代里其他生活在城池中的孩子相比在数量上不会少多少，只不过城池里的孩子吃的是糕点、冰糖葫芦之类的手工制作出来的吃食，而山里的孩子主要吃的是各种野果、鸟蛋什么的。
但是和现代世界里的孩子们相比，青山寨的孩子们就相差太远太远了，青山寨的孩子们无法想象到另一个世界的孩子可以在成千上万种零食中挑选自己喜欢的零食吃，他们多么希望自己也能够生活在方南描绘的那一个美好世界中。
“那个世界的房子都好高好大，普通的房子高几十丈，还有房子高上百丈，比如说大牛你家住在最下面一层，那二狗子你家就可以住在大牛家上面，阿力你家也可以住在二狗子家上面。”
方南一边说，一边用孩子们坐着的小凳子进行演示，一个小凳子就代表楼房的一层，垒个三、四表示表示就可以。
“方南，那个世界的人都住在高大的房子里，他们怎么生活做饭吃？”又有孩子问道。
“生活做饭呀，那个世界的人们做饭不需要烧柴草，他们可以烧一种叫做‘天然气’的东西做饭，甚至不需要烧东西不需要点火也能够做饭，非常的神奇。”
“天然气又是什么？”
“这个我也没有办法给你们解释清楚，你们就当是一种和柴草一样点火就能够燃烧的东西就好，或许以后你们能够接触到天然气。”
方南给孩子们描绘另一个世界的景象，主要内容就是衣食住行，衣食住行是每个人都要接触到的内容，与人息息相关，无论是现代还是方南现在身处的明代。
就比如青山寨的人们，他们想的就是有一栋能够遮风挡雨的房屋居住，有遮掩身体的衣服穿，可以每天都吃饱饭。
至于出行，青山寨大多数人都没有离开大山到外界的想法，所以出行不重要，不过若是能够得到牛马，青山寨的人们绝对会高兴的大嘴裂开，牛马不是用来骑的，而是用来拉犁或者拉车运输东西的。
方南的故事孩子们听的津津有味，回到家中的时候，他们也会告诉父母今天方南都讲了什么东西。
刚开始的时候，大人们都不以为意，认为方南在说胡话，意思是那些故事都是方南瞎编的，毕竟方南就在青山寨中，从来没有离开青山寨到外界去，怎么可能说出那些神奇的事物来，唯一的可能就是方南在瞎编。
孩子们说，大人们也就听着，就当听个乐子打发时间，大人们也是喜欢听故事的，要不怎么会有说书唱戏这些“职业”，当然，主要原因还是这个时代的娱乐方式太少。
要不是大人们不好意思和孩子们坐在一起，说不定方南身边会坐着一些大人听方南讲故事。
几天过后，大人们感觉到不对劲了，方南描绘出来的事物越来越多，这不是一个孩子能够编出来的话语，难道方南在昏迷的三天时间里，真的被老寨主带到另一个世界生活三十年时间？
有人相信方南的解释，更多人的是不相信。
又是几天过去，随着方南展露出更多的东西，相信“方南被老寨主带到另一个世界生活三十年”的人也越来越多。
其中最重要的一项莫过于“方南会写字”，能写字，能读书识字，这就是读书人，青山寨里就没有认识几个字的人，连自己名字的几个字都写不出来。
青山寨里的老人们是最懂得读书人的地位，不识字的人天生地位就要低于读书人一等甚至几等。
谁不想家里出一个读书人，即便考不上秀才，只要能够读书识字，就能够比佃户、贫农、小农家庭赚到更多的钱。
但是一个家庭中想要出一个读书人是非常困难的事情，即便是中农家庭，也要卖一些地才能供一个孩子读书识字。
在青山寨出生长大的人，大多数人都没有到外界去过，在青山寨里读书识字也没有什么用处，也就无法认清读书人的地位。
胡话不再是胡话，方南真的被老寨主带到另一个世界生活三十年，几位老人甚至认为那是神仙居住的地方。
一时间里方南在青山寨里的地位不断增加，大人们也基本上不再将方南当作孩子看待。
直到方南醒来的第十六天，方南找来几位寨老，告诉他们自己想要教授村寨里的孩子们读书识字。
第6章 语数体
方南：“我欲教授村寨里的孩子们读书识字。”
寨老：“困居山里，读书识字何用？”
方南：“明朝之前有富宋、盛唐、强汉，明朝再强，亦有灭亡之日，村寨子弟可出山，建功立业。”
思考良久，寨老们曰：“可。”
在方南和寨老们的对答中，方南教授村寨里孩子们读书识字的事情就此定下，只不过里面的话语更多一些，比如让寨老们知道明朝之前还有宋朝、唐朝、汉朝。
放到外界，寨老们也只是普通一老农，但是老农也有自己的智慧。
老百姓都知道“造反是杀头大罪”，同样也知道读书识字是出人头地的最好方法，只不过青山寨位于深山中，寨民们都没有户籍，无法融入到大明朝中，这样的情况下识字不识字无关紧要。
寨老们对大明朝兴盛存亡没有多少感觉，不过他们心中也有子孙后代能够建功立业光宗耀祖的愿望。
不识字的老百姓怎么去建功立业，虽然现在读书识字没有多少用处，但是这些东西都是可以一代一代传承下去的，说不定未来某一天他们的子孙后代就能够用到。
借着几位寨老之口，很快，寨主方南想要教授村寨里孩子们读书识字的事情迅速传播开来。
大人们对于这件事持无所谓态度，自己家孩子除了帮干一些农活，剩下时间都是在玩闹，找点事情给他们做也不错。
对于自己的第一批学生，方南也有一点要求，学生的年龄在十二岁到十五岁之间，男女皆可。
村寨中的适龄少年们，有的愿意跟着方南读书识字，也有不愿意的，方南准备将所有适龄的少年们都收为学生，便让胡小丫、胡壮还有几个小伙伴去动员其他少年们。
“跟着方南读书识字，方南会给大家讲有意思的故事。”
“我们一起读书识字吧，感觉非常好玩的样子。”
胡小丫胡壮等人的动员下，大部分适龄少年们都表示愿意跟着方南读书识字，最后只剩下几个比较顽固的男孩子，他们在看到其他小伙伴都要跟着方南老师读书识字，只剩下自己，非常的孤单，只好跟上小伙伴们的脚步。
最终，方南收获青山寨第一批四十二名学生，二十二名男生，二十名女生，胡小丫不包含在内。
胡小丫也是要跟着方南读书识字的，只不过方南和胡小丫两人早早定下娃娃亲，也没有什么好反悔的，要是方南和胡小丫定下师生的名分，在深山里是无所谓，但是等到走向外界后，这就成了一个污点。
方南自然要避免这一点，胡小丫同样要和其他四十二名学生一起读书识字，只不过胡小丫的身份不是学生，而是教师助手，简称助教，也可以称呼为“老师”，其他时候方南也会单独传授胡小丫一些知识。
学生是收好了，课业还没有正式开始，青山寨没有纸墨笔砚，方南的随身空间里虽然有纸笔，但也无法为这么多学生提供，所以需要另想法子。
方法很简单，方南可以使用粉笔在黑板上写字教学，学生们可以用铺平的沙土当纸，小木棍当笔，用小木棍在沙土上写字。
沙土和小木棍到处都是，黑板直接找来一张旧门板涂黑即可，粉笔的主要成分是石灰石，也是能够轻易找到的。
方南带着学生们准备教学工具、书写工具的时候，也在想着该怎么给学生们上课，在工具准备差不多的时候，方南也思考好上课的内容。
课业一共分为三个学科，分别是语文课、数学课和体育课。
语文课就是读书识字的学科，身为超凡者，方南能够清楚记得自己曾经学过的知识，不过方南没有打算直接教授学生现代的课本，而是先教授这个时代里儿童启蒙读物《三字经》、《百家姓》、《千字文》。
方南记忆中的《三字经》是清末民初的著名学者章太炎（字炳麟）先生的《三字经》增订本，实际上《三字经》有多个不同年代版本，比如宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本。
方南可没有让学生们知道“未来历史”的想法，所以对自己记忆里的《三字经》进行修改，接近于外界明朝人现在用的版本。
语文课本内容选择起来比较简单，让方南思考更多的却是“教授繁体字还是简体字”、“是否学习汉语拼音”这两个问题。
毫无疑问，简体字加上汉语拼音能够让学生们读书识字变得更加简单，但是这个时代里的读书人学习的都是繁体字，简体字是从繁体字简化而来的，不过繁体字和简体字互相交流却非常困难。
方南想了好长时间，最终还是决定使用简体字和汉语拼音，一方面简体字和汉语拼音都是方南熟悉的内容，繁体字方南能读写，却没有简体字那么熟练，另一方面也是使用简体字和汉语拼音能够更快让人掌握文字。
现在方南只是教授四十三人读书识字，未来还会教授更多的人读书识字，甚至方南的学生也会教授其他人识字，使用简体字和汉语拼音，其他人学习起来会更快，节省时间。
数学课也是算术课，就是教授学生数数，还有加减乘除的计算，以后视情况会提升数学课知识水平。
体育课不是学习知识的课，不过体育课也非常的重要，体育课的主要内容有两个，一个是锻炼身体，另一个则是“练兵”。
现在的方南完全可以用纸上谈兵来形容自己，理论知识非常丰富，但是实际经验为零，想要打天下必须有一支强大的军队，一支农民军只能够通过人海战术去碾压敌人，这是方南不想要的，方南想要的是一支能够对抗多倍敌人的强军。
想法是挺好，实际经验却没有，所以方南打算在自己的学生们身上先实验一下。
语文课、数学课、体育课，三个学科每天一节，每节课半个时辰（60分钟），课间休息十分钟，基本上就是半个上午或者半个下午多一点时间。
第7章 为什么要读书识字
方南老师课堂开课了！
吃过早饭，村寨里12岁到15岁的少年们纷纷带着一个板凳，到方南居住的房屋面前空地集合，这处空地便是方南教授学生们知识的临时教室。
青山寨中没有室内面积比较大能够容纳下四十多人的房屋，方南已经和寨老们商量好了，等寨民们空闲的时候，再为村寨建一座大房子，作为学堂使用。
第一个学生来到空地时，方南便走出房屋，等待自己的学生一一到来，大约半个小时过去，最后一个学生才缓缓来迟。
也是没有办法的事情，青山寨中可没有什么准确的计时工具，时间都是约摸着来，之前方南告诉学生们上学的时间便是吃过早饭后，村寨中各家吃饭时间不一致，所以学生们来的有早有晚。
除了方南、胡小丫和其他四十二名学生，在临时教室的周围还有一些孩子在围观，他们的年龄都小于12岁，无法参与进来，只能在一旁看着。
没有成年人过来围观，现在是秋收时节，吃过早饭后都去农田忙碌了，可没有闲工夫过来围观。
方南的第一批学生年龄在12岁到15岁，他们也是要参加农忙的，帮着大人们干活，即便学堂即将正式开课，方南也没有阻拦。
学生们一天就三节课，持续时间一个半时辰，方南将语文课和数学课放到早饭后，体育课放到晚饭前，中间的时间里，方南会带着学生们一起下田干活。
作为临时教室的空地上，方南和胡小丫站在最前方，在两人身前，是四十二个手拿板凳的学生们，作为纸笔的沙土和木棍都没有携带，开课第一天，方南并不会开始教授学生们读书识字。
大半学生脸上都带着迷茫之色，作为生活在深山中的孩子，他们并不知道读书识字的用处，近半人是因为想听方南讲故事加入进来，也有一部分人是被其他小伙伴拉进来的，真正是因为想要读书识字而加入进来的人根本没有。
“大家先排一下座位，个子矮的人站到前面来，个子高的人先站到后面去，男的一排，女的一排，一个一个排队站好。”看着面前的学生们，方南大声说道。
“排队？什么是排队？”
深山里的孩子甚至连“排队”是什么意思都无法理解，只能由方南亲自来，将几个男孩子拉出来，按照个子高矮排成一竖排。
方南这么一示范，大部分学生都明白了，按照自己的身高，加入到队列中，不过也有反应有些迟钝的学生站在队列外睁大眼睛看着，不知道自己该做些什么，方南再一次出手，将剩下的学生送进队列中，两个歪歪曲曲的队列成型。
排队是完成了，但是事情还没有结束，方南让男生排和女生排分别走到临时教室的两侧，然后方南拉着一个个学生，将他们固定在临时教室的一个位置上。
正好四十二个学生，横排六人，竖排七人，男生占据左边三竖排，女生占据右边三竖排，个子矮的学生坐在前面，个子高的学生坐在后面，方南作为老师，胡小丫作为助教，都站在前面。
“大家记好自己的位置，看看自己周围都有谁，明天上课还要按照这个位置来，要是记不住自己的位置，可以在自己的位置上做一个标记。”
听到方南的话，坐在板凳上的少年们向前看看，向后看看，再向左右看看，将自己前后左右是谁都记下来，也有不少人在自己的位置的地面上做出一些标记。
啪！啪！
看到大家都弄的差不多了，方南拍拍手掌弄出声响，将学生们的视线都吸引过来，然后说道：“好了，我们正式开始上课，今天我先不教大家读书识字，我猜你们中有不少人对读书识字不感兴趣，是因为想听我讲故事才过来的。”
“是啊，阿南我们就是想听你讲故事才过来的。”
“我也是想听阿南讲故事。”
“阿南直接给我们讲故事吧，我们不想要读书识字。”
学生们你一言我一语，整个教室乱了起来，乱糟糟的声音让方南脑壳痛，赶紧使用各种方法让学生们都安静下来。
“我们住在深山里，读书识字没有任何用处，这是我们大家都知道的事情，难道你们想要一辈子都住在这深山里，住着破烂的房子，穿着粗糙的衣服，吃着没有多少味道的食物，到了荒年我们甚至连饭都吃不饱，你们愿意过这样的生活吗？”
“不愿意！”四十二个学生几乎是异口同声的说道，连胡小丫也跟着喊了一声。
这是他们内心深处的想法，青山寨的人们能够在深山中生活着，同时他们也在追求更好的生活，只是大山和外界官府、地主将他们追求美好生活的道路挡住，可以说青山寨的人们现在是困居在深山中。
“你们不愿意，我也不愿意，我在另一个世界生活三十年，那生活，比我们青山寨不知道好出多少倍，吃不完的美食，华丽的衣衫，舒适的房屋，回到青山寨十几天时间，我都快住不下去了，只可惜我这辈子都无法再前往那个美好的世界了。”
听着方南的话，教室内不少学生脑海中跟着出现各种幻想，这些天来他们听方南讲故事，自己脑海也在幻想另一个世界的模样，他们也希望自己能够生活在那个美好的世界中，方南好歹还去过一次，他们连见都没有见过。
“那个世界我们没有办法过去，但是在我们生活的世界，在这大山的外面，也有比青山寨更好的生活在等着我们。
不过我们现在出去没用，我们只是普通老百姓，在外界像我们这样的普通老百姓数都数不清，还有凶恶的官府和地主在压迫剥削我们，就是因为那些凶恶的官府和地主，我们的长辈才逃进这深山中。
现在我可以告诉大家，能够读书识字就是大家到外界过上好日子的最简单方法，只要你们能够读书识字，就是一个读书人，不再是普通老百姓，不会受到官府和地主的欺压。
现在你们愿意和我读书识字吗？”
“愿意！！！”
第8章 程门立雪
人都是有好奇心的，住在海边的人会好奇大海里有什么，大海对面有什么，乡下人会好奇城里是什么样子的，山里人则是好奇外界是什么样子的。
青山寨距离外界比较远，每一次出山都要走好几天的路，青山寨会定期组织人手带上山货到外界换取一些山里没有的东西，因为没有户籍，青山寨的人们无法（不敢）进城，只能和山外面的农户进行交易。
孩子们的好奇心是最重的，他们比成年人更想要到外界去，看看山外面是什么样子的，即便长辈们将外界描述成“人吃人”的世界，也没有挡住孩子们的好奇心。
等到孩子长大了，了解的事情多了，甚至亲自到大山外面的世界看几眼，好奇心才会渐渐降下来，将更多的心思放到养家糊口上。
自从方南醒来的这些天来，通过方南对现代世界的描述，孩子们对现代世界充满向往，现代世界对孩子们来说是一个新奇而又美好的世界，他们多么希望生活在那个世界中。
只可惜连方南都无法再次去往那个美好的世界，更不要说其他人，在方南的一番话语中，
方南让自己的学生们从对现代世界的向往，变成对山外面世界向往，让他们知道只要读书识字才能够在山外面世界过上好生活。
虽然这其中带着一些欺骗，但是方南让学生们明白为何要读书识字，只有明白自己为什么要读书，才能够用心去读书，这种情况下，学生们的效率会大大增加。
在方南的一番话语下，胡小丫和其他四十二个学生的目光变得炽烈，那是对知识的渴望！对美好生活的渴望！
学生们已经明白为何要读书识字，接下来方南要让学生们明白另一个道理——尊师重道。
从学生们在座位上坐好后，方南老师课堂就正式开课了，不过在方南与学生们的沟通中，学生们对方南的称呼有好几种，“阿南”、“阿弟”、“方南”等等，这些都是同辈人的称呼。
现在方南和胡小丫是老师，其他人是学生，“一日为师终身为父”，老师的地位与父亲等同。
有一点需要注意，古代的老师和现代的老师是不同的，“一日为师终身为父”中的“师”更多的还是指师父，学生或者弟子能够继承师父的衣钵，这个时候师父对待学生是像对待自己的孩子一般，学生也要像对待父亲一般对待师父。
方南对自己的老师身份认定介于古代和现代之间，方南没有打算让自己老师身份上升到父亲这个高度，但也要上升到长辈高度，而不能继续作为学生们的同辈人。
于是方南给自己的学生们讲了正式开课后的第一个故事：程门立雪。
听到方南要讲故事，学生们一个个都安静下来，视线都放到方南身上，他们现在已经激起读书识字的兴趣，不过听故事的爱好依旧在。
“几百年前有个名人，叫杨时，杨时很厉害，小时候聪明伶俐，人称神童，年纪轻轻便闯出一番大名声，甚至考上进士，等到杨时四十多岁的时候，在全天下读书人中已经有较高的声望。
有一天，杨时和学友游酢，因对某个问题有不同看法，为求得正确答案，就一起去老师程颐家请教。
时值隆冬，天寒地冻，他们行至半途，就下起雪来了，赶到程颐家时，适逢程颐坐在火炉旁闭目养神，杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬地立在门外等候，过了良久，程颐醒来，从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢，他们浑身披雪，脚下的积雪已一尺多厚。”
一个两百多字的故事，方南讲了好几分钟，期间还要为学生们解释“进士”、“神童”、“雪”等名词。
就比如“雪”，广东这地方属于东亚季风区，年平均气温约为19℃-24℃，可能十年时间都见不到一场雪，在方南今世十二年的记忆中，只有某一年青山寨所在的地方遇到一场雨夹雪的天气，雪花刚落到地上便化了，可以说方南的学生们对“雪景”没有多少概念。
方南讲完“程门立雪”的故事，绝大多数学生都没有想到方南讲这个故事的用意，更多的学生在探讨“下雪”，他们很想看看“雪景”是什么样子的。
方南的目的还没有达到，继续“讲课”，将“师者，传道受业解惑也”、“一日为师，终身为父”两句话依次为学生们讲解，这时候，教室里明白方南讲“程门立雪”这个故事用意的学生多了起来。
“大家都在青山寨里生活，都是兄弟姊妹，不过从今天开始，我和你们之间多了一层关系，老师和学生的关系，在上课的时候，在下课后向我请教知识的时候，你们必须称呼我‘老师’，其他时候可以随意，直接喊我名字我也不介意，嗯，胡小丫也算是你们的老师。”
称呼上的改变是尊师重道第一步，刚开始恐怕不少人都会不习惯，等学生们成长了，对“尊师重道”的理解就会加深，到时候即便是私下里，学生们也会用“老师”来称呼方南。
事情还没有结束。
“周石头，你站起来。”方南看向倒数第二排的一个男生说道。
这个男生姓周，名石头，年龄和胡壮一般大，都是15岁，身高要比胡壮矮一点，浓眉大眼，村寨里的孩子都称呼他“石头哥”，连胡壮对周石头都比较信服，可以说周石头是青山寨里未成年人中的领头人。
听到方南的话，周石头有些茫然的站起来，不知道方南叫他站起来做啥。
“从今天起，你们就是一个班级的学生，周石头就是你们的班长，我和胡小丫两位老师不在的时候，班长负责管理你们，你们要听班长的话，明白没有？”
“明白！”
对于“班长”的事情学生们理解很快，平时周石头就是老大，现在只不过是多了一个“班长”的称呼，依旧是老大。
第9章 青山寨特色制度
在选好班长后，方南又带着学生们进行一个预演。
每天上课前，学生们都坐在自己座位上，准备好后，作为班长的周石头去找方南，告诉方南所有学生已经到齐，可以开始上课。
等方南走到教室时，周石头会大声对其他同学喊“起立”，教室里所有学生都站起来，一起喊“老师好”，方南回一句“同学们好，请坐”，然后正式开始上课。
“报告老师，所有人已到齐，请老师上课！”
“起立！”
“老师好！”
“同学们好，请坐，开始上课！”
演练两次后，学生们都了解这一个简短的过程，也喊了几次“老师”，不少人心中还有些别扭，不过喊的次数多了，心中的别扭也会慢慢消失。
“好了，今天上午的课业正式结束，接下来大家一起去地里帮助父母干活，傍晚吃饭前半个时辰还有一堂体育课，明天我正式教授你们读书识字。”
“噢，终于结束了。”
“快跑，看看我们谁先到地里。”
“感觉比干活还累，不知道明天会是什么样子，我要读书识字，我要到山外面的世界去。”
方南的话音刚落下，临时教室里学生们已经乱成一片，有人离开这里向农田走去，有人准备先回自己家一趟，也有一些人三五成群在聊天，胡小丫、胡壮、周石头则向方南这里聚集过来。
胡小丫和胡壮是过来问方南要不要下田，周石头则是向方南具体了解“班长”的责任与义务。
之前方南身体好了之后，每天都和胡家兄妹下田，病号身份可以不劳作，寨主身份也是要劳作的，在青山寨里，老幼、孕妇、病患不需要下田，其他人不论身份都是需要下田的。
也不需要拿什么工具，方南和聚集过来的三人一起向农田走去，一边走，方南一边为周石头讲解“班长”的责任与义务，胡家兄妹俩都好奇的听方南说话。
“班长嘛，就是班级的负责人，老师也是班级的负责人，不过老师……”
走出村寨，走向农田，青山寨实际上就是被农田包围，在农田中有最多一车宽最窄一人宽的道路可以通行，青山寨的秋收这两天差不多就要结束了，仅剩的南边农田中的农作物，也在青山寨大人的推进下，不断被收割。
在青山寨里，有一个与外界与众不同的分配制度，这个制度让方南也是非常的吃惊，青山寨的农田居然是共有的，所有寨民一起耕种农田，等到收获的时候，按照人头分配粮食，大人分得多，孩子分得少。
学过历史的人都知道，青山寨施行的就是一种公有制，属于比较原始的公有制，也是生产力水平极低的一种公有制，在原始时代，原始人部落成员按年龄、性别分工，共同采猎，所有成员平均分享劳动成果。
随着新的生产工具的出现，促进了生产力的发展，使得个体劳动成为可能，从而原始公有制让位于私有制。
最直观的表现就是老百姓能够拥有属于自己的农田，自己耕种农田，农田上的产出也属于自己，外人不能插手。
在山外面的世界，实行的就是私有制，大部分家庭都有自己的财富，每个家庭过着自己的生活，只不过有权贵、地主在不断破坏这规则。
青山寨的公有制比较有意思，青山寨里不可能都是农民，还有猎人、木匠、泥瓦匠等职业，以猎人为例，猎人在农忙时也要参与进去，平常的时候会外出打猎，这样猎人相比于农民做的农活就少了，但是到分配粮食的时候，猎人分配的粮食并不会比其他人少。
因为猎人打到的猎物带回来后，会将猎物的肉分配给其他各家，其他家庭也能享受到猎人的收获，这样猎人在青山寨的贡献并不会比其他人少，木匠、泥瓦匠同理。
从公有制到私有制，再从私有制到公有制，这是一个巨大的转变，方南根基自己这一世十二年的记忆思考一下，很快便分析出青山寨为什么会实行公有制。
当初方南的爷爷带着几十户在外界过不下去的人家逃进深山里，意外发现青山寨所在的小平原，大家一起努力，很快青山寨建立起来，大家也在青山寨外面开辟农田。
那个时候青山寨的人们也思考过该怎么分配农田，有人提议按照家庭将所有田地平分，也有人提议按照每家的人口对田地进行划分。
有远见的人提出来一个非常严重的问题，青山寨的人口不会一直保持不变，每个家庭的人口也不会保持不变，这里的有肥沃的土地可以进行耕种，青山寨的人口会越来越多，有的家庭增加的人少，有的家庭增加的人多，要是现在就以家庭为单位进行土地划分，那以后怎么办。
没想到最终青山寨的人们居然弄出一个公有制，所有的田地不进行划分，大家一起种田，收获的时候按照人头划分。
青山寨的公有制也是有缺陷的，比如同是农民，有些人干得多，有些人偷懒耍滑，偏偏大家得到的粮食一样多，这对干活多的人不公平。
不过这个缺陷暂时还没有在青山寨中显现出来，青山寨就那么大，近百户人家，大家都认识，有人偷懒耍滑，很快整个村寨的人都知道，大家都会嘲笑、孤立偷懒耍滑的人，那这偷懒耍滑很难在青山寨中生活下，或是离开青山寨，或是改掉自己偷懒耍滑的毛病。
方南给这制度起了一个名字，叫青山寨特色公有制度，这制度适合青山寨，让青山寨的人们在这里安稳的生活几十年时间，青山寨内部也愈加团结。
方南感觉，若是没有自己这个穿越者到来，也没有发生严重的天灾，青山寨还能维持几十年甚至更长时间，直到青山寨外的农田无法承担青山寨不断增加的人口。
青山寨除了自然人口增长，偶尔也有其他逃进深山中的人加入，要是一户两户人家，青山寨能够先收留，表现好又不会给青山寨带来灾难，就可以留在青山寨，要是十几户人一起来，那青山寨万万不会收留。
最近十年里，青山寨也只收留三户不到十口人，青山寨距离外界还是比较远的，很难被外界发现，否则在青山寨之前，这里已经有村寨出现，那些加入青山寨的外来者，不是被青山寨的猎人发现，就是意外发现青山寨寨民在周围活动留下来的痕迹摸索过来。
第10章 父母的教导
【签约合同已经发出去了，要投资的尽快！】
兴，百姓苦，亡，百姓苦。
如今正值大明朝兴盛时期，但是许多老百姓依旧没有过上好日子，就比如大明朝最富裕的江南地区，不少地方90%以上的农户都是佃户，依靠租种地主土地为生。
老百姓遭受地主阶级的压迫和剥削，当他们无法生活下去的时候，一小部分老百姓选择造反，更多的老百姓则是选择逃离自己生活几十年的家园，就像是青山寨的第一代人那般逃进深山中。
现代世界里，对明朝时期的人口数量有过各种猜测，比如万历年间，有人认为达到八千万人口，有人认为一亿人口左右，甚至有人认为超过一点五亿人口。
来到这个时代，方南亲身感受下，认为现在明朝的人口绝对会超过一个亿，外界能够被统计有户籍的人口就已经非常多了，还有众多逃进深山中无法被统计的山民。
山民就是外界对于居住在深山中没有户籍的人的称呼，广东多山林，单单是属于惠州府永安县的山林中，就不止青山寨这一个山民的居住点。
居住在深山里，基本上每个村寨都会出现猎户，村寨之间虽然相隔的有点远，但是几年几十年下来，猎户们总是会意外发现其他村寨人踪迹。
大家都是山民，相似的遭遇让村寨之间能够友好相处，同时村寨之间也会进行交易。
青山寨是运气好，能够找到这么一处好地方居住，其他大多数村寨的农田可不多，青山寨相熟的杏花寨善织布、虎头寨临近铁矿而居善打铁，青山寨的农田多粮食产出多一些，便拿出多余的粮食与杏花寨换取布匹，与虎头寨换取各种铁器。
几个甚至十几个村寨组成一个圈子，相互帮助在这深山中坚持的生存下去，不过深山中也有一些无法得到的必需品，比如盐，就得到外界获取。
也是一件非常有意思的事情，青山寨实行的是公有制，其他大部分村寨也是实行公有制，内容多少有些不同，但农田都是共有的。
……
方南一行人走在农田中，跑得快的学生已经到了自己父母身边，帮着父母干活。
青山寨的人们一边干活，一边有说有笑，自家应该在读书识字的孩子跑过来帮忙干活，大人们自然要询问一番。
“二娃，你们不是在读书识字吗？怎么过来了。”二娃的父亲问道。
二娃则回答道：“老师说今天上午的课业结束了。”
“课业结束了，那二娃你都学到什么了？认识几个字了？”二娃父亲旁边一个二十多岁的男人好奇的问道。
二娃：“今天老师没有教我们识字，老师告诉我们为什么要读书识字，之后还给我们讲了一个故事，让我们明白要尊重老师。”
“二娃你知道为什么要读书？”
二娃：“知道，老师说读书识字就能到山外面过上好生活，有大房子住，有各种好吃的食物，还有漂亮的衣服穿。”
听到二娃这话，周围成年人们面色不一。
比较年轻的人不知道户籍的重要性，看向二娃的目光充满羡慕，他们也想到山外面过上好生活，也想住大房子、吃好吃的、穿漂亮衣服，可惜他们没有成为方南的学生，没法读书识字。
年龄大一些的人知道户籍的重要性，他们是山民，就算能够读书识字，没有户籍，就无法在外界生活，不过他们也没有将这件事说出来，以免打消孩子的学习兴致。
知识是能够一代代传承下去，即便现在没有办法用，他们的子孙后代总有用到的时候，那些神话传说不就是一代代传承下来的。
读书识字的事情过去，又有人向二娃问道：“二娃，你们老师讲的故事是什么，你讲给我们听听。”
“是呀，是呀。”周围好几个人附和道。
长辈们的话，二娃自然要听，便开口说道：“老师讲的故事叫‘程门立雪’，讲的是几百年前有个大官……”
二娃这边的事情发生在农田各处区域，大人们都好奇孩子们在课堂上学到什么，孩子们都老老实实回答大人们的问题。
说到“尊重老师”这件事情的时候，方南的学生最大的才15岁，见识不如成年人，成年人更能明白“一日为师终身为父”话语的意思。
最开始青山寨是没有木匠的，不过有人喜欢木匠活，钻研一些时间，手艺提升，便成为公认的木匠，木匠会收下几个弟子，教他们木匠活，弟子们对待木匠师父非常的尊敬，如同对待自己父亲一般。
木匠是教授木匠活，方南则是教授读书识字，两者都是传授一种本领，本质上是相同的。
“对，木子，你年龄是比老师大，但是老师教授你读书识字，你一定要尊重老师。”
“儿子，你要是不尊重老师，我将你腿给打折。”
“大牛，以后老师说什么话你都老实照做。”
才那么短功夫，学生们心里还没有多少对方南尊重的想法，毕竟之前几年时间里，大家都同辈相交，甚至一起打闹，无法适应突然转变的身份地位。
现在大人们都要自己尊重老师，长辈们的话自然要听从，心中对方南老师的尊重多了几分。
甚至有几位大人想着是不是要自家孩子给方南磕头，木匠收弟子的时候，弟子都要磕头拜师，不过想了想方南的年龄，还是将事情放下。
反正方南也没有要求，他们也不会主动提出来，方南对于他们这些大人们来说依旧是一个小辈，让自己孩子给方南一个小辈磕头，想一想就感觉别扭。
这个时候，大人们都忽略了方南寨主的身份，或者说谁都没有在意这寨主身份，青山寨主要还是以辈分来排高低，青山寨的事情主要由辈分最大的几人来决定。
方南走过来，也听到自己学生和长辈们的对话，不自觉的，方南脸上多出几分笑容。
方南自知要让年龄比自己都大的学生尊重自己听自己的话不是短时间能够做到的，现在有长辈们的教导，这中间的时间就会大大缩短，对方南来说是一件大好事，这是方南主导青山寨的第一步。
第11章 仇恨
干农活是辛苦的，但青山寨的人们没有喊累，脸上满是丰收的喜悦，收获这么多粮食，每天都吃饱饭吃一整年不是问题，还有多余的粮食可以去和其他村寨换取一些物品。
当然，青山寨也会多储备一些粮食，天有不测风云，谁也无法确定明年会不会是灾年，灾年里粮食收获减少，要是没有之前储备的粮食，饿死人的事情也会在青山寨中发生。
这个时代里大多数人家一天只吃早晚两顿饭，青山寨的人们在农田里从早忙碌到晚，干累了，就坐下来休息一会，恢复体力后继续劳作，基本上没有偷懒耍滑的人出现。
方南的学生们帮着大人们在农田里从早忙碌到晚，距离天黑还有半个多时辰时间，方南发出召集令，让胡壮、周石头几人去通知其他学生，一起回去上课。
很快，农田中只剩下成年人，方南带着学生们一起回归村寨。
青山寨中最大的空地上，方南和学生们在这里集合，上体育课。
“我每天要教授你们三节课，分别是语文课、数学课、体育课，语文课教授你们读书识字，数学课教授你们算术，体育课则是教你们锻炼身体。”
“老师，什么是‘锻炼身体’？”有学生出声问道，其他人也是在疑惑什么是“锻炼身体”。
“锻炼身体，简单的说就是让你如何跑得更快跑得更远，如何拥有更大的力气，一旦山贼入侵我们村寨，我们就可以拿起武器保卫自己的家园。”方南解释道。
长辈是无法忍受地主和官府的压迫和剥削逃进深山中，在深山中生活，再没有地主和官府能够压迫、剥削他们，年轻一代对凶恶的地主和官府已经没有多少感觉，现在他们更厌恶山贼。
青山寨成立后就受到好几次山贼的袭击，幸运的是每次都将山贼击退，这也有入侵的山贼实力不强的缘故。
实际上那些山贼大多数都和青山寨的人们一样，都是无法忍受地主和官府压迫的穷苦老百姓，只不过他们选择了和青山寨人们不同的道路，依靠劫掠他人为生。
其中也有少部分山贼是犯了大罪的人，或者是对自己的生活不满意，落草为寇，山贼们只要劫掠一个大户人家，就能够舒舒服服过上好一段日子。
有幸运也有不幸，方南的父亲就是因为在抵抗山贼入侵中重伤身死，学生中也有多人的长辈因为山贼入侵而死伤的，仇恨由此而生。
可以说生活在深山中的人最厌恶最仇恨的就是那些依靠劫掠为生的山贼，反而对山外面的地主和官府感觉越来越淡。
现在方南拿“山贼入侵”解释“锻炼身体”，学生们对体育课的认同大大增加。
“好，现在我们准备上课，大家先按照身高从矮到高站好，男女各一排，周石头出来，你是班长，不用排队。”
在方南的话语下，学生们开始排队，很快两列横队成形，然后两列横队变成四列横队。
“周石头，这是上体育课上大家要站的队形，明天上体育课，由你来带领同学站队，站好队后再向老师报告。”
“明白了，老师。”
第一天的体育课就“排队”这一个内容，接下来的时间，队伍解散、排队、再解散、再排队，前面两遍是由方南主持，剩下的都交给班长周石头来主持，直到学生们能够以较快速度排成相对整齐的四列横队才结束，时间也就过去不到两刻钟，第一堂体育课便结束了。
来回排队训练，并不累，但会让不少学生心生烦躁，有学生小声嘟囔几句，倒也没有出现发脾气直接离开的人，主要还是因为上午下课后在农田里发生的事情，长辈们都让他们尊重方南这位老师，现在他们还真不敢乱发脾气，遵从长辈们的话，听从老师的教导。
下课了，不用再排队训练了，学生们都松了一口气，身体不累，心累。
“噢噢，终于下课了。”
“好饿呀，快点回家吃饭。”
“不知道明天的体育课会是什么样子，希望不要在来回排队了。”
很快，学生们四散而归，方南和胡家兄妹俩一起向胡家所在的房屋走去，准备吃晚饭。
学生们回到家中，自然而然说起体育课上的事情，今天的体育课只进行排队训练，没有什么好说的，唯有“锻炼身体”这件事能说道一些，主要还是长辈们说。
青山寨经历过的山贼入侵事件次数不多，最近15年里也只有三次山贼入侵，且只有一次发生正面冲突，另外两次入侵的山贼看到青山寨做好防御准备，自知要想拿下青山寨自身也会出现重大伤亡，便放弃攻打青山寨。
方南的学生们因为年龄小，不可能参与到对抗山贼中，他们的父母基本上都有参与，所有他们的父母开始给自家孩子将其“凶恶山贼”的故事。
话语的最后，父母们都让自家孩子跟着方南老师好好学习，读书识字是一种本领，锻炼身体也是一种本领，后者对现在的青山寨来说更加重要，青山寨需要拥有保护家园的力量。
方南只是青山寨中一个普通孩子的话，大人们都不会在意方南的话语，偏偏现在大部分人都相信方南跟着他爷爷在另一个世界生活三十年，都已经会读书识字了，再会一些锻炼身体的方法也不是什么奇怪的事情。
胡家
“我出去玩了。”
刚刚吃过晚饭，胡壮“平静”的说了一句后便走出家门。
看到这一幕，方南无语的摇摇头，胡壮的伪装太差劲了，房屋里剩下的四个人早已经知道胡壮玩出不是为了玩，而是和相好的出去散步沟通感情。
明太祖洪武元年（1368）下令，民间婚娶，依《朱子家礼》进行，即男16岁，女14岁，听其婚配。
青山寨的男子大多数都是在十六、七岁时娶妻，胡壮已经十五岁了，有相好的再正常不过了，只不过这个时代的人们对这种事情比较害羞，短时间内胡壮是不会将这种事情说给父母听。
第12章 开历史倒车
等方南和胡小丫走出胡家大门，太阳已经落山了，预计再过两刻钟左右，天色就会彻底暗下来。
在空地上走了两圈消化消化晚饭吃下的食物，方南拉着胡小丫来到自己自己居住的房屋。
“小丫，我先教你读书识字吧。”
“好啊。”胡小丫欣然答应。
方南家灶台下，一个柴火堆缓缓燃烧起来，向四周散发出光芒和热量，方南和胡小丫坐在灶台前，捧一把沙土到地面上，摊平，右手握着一根小木棍。
“现在我教你的是拼音，学习文字前先学习拼音，能够更快的掌握文字，看着我在地上写的拼音字母，然后跟我读a、o、e。”
“a、o、e。”
方南读的很慢，胡小丫很容易第一次将三个拼音字母的大致读音读出来。
方南教胡小丫的拼音字母读音实际上和前世的略有不同，前世以汉语拼音来读的话语叫普通话，青山寨的口音和目前广东居住人口的主要口音一样，但对于普通话来说就是一种方言。
方南不打算将普通话带进青山寨来，那样太麻烦了，所以方南转变一下思路，将自己现在的话语口音当作标准话，对拼音字母的读音进行一定修改，若是方南成功推翻大明朝一统天下，那到时候天下人都要学习说“广东话”。
“a、o、e。”
“a、o、e。”
方南读，胡小丫先听然后说，连续几次后，胡小丫的发音就和方南的发音差不多一致，然后方南教胡小丫写这三个拼音字母。
汉语拼音一共有63个，声母有23个，韵母有24个，整体认读音节有16个，方南暂时定下每天教12个到13个，五天时间全部学完，再用两天时间汇总，计划一共七天时间，让胡小丫还有其他学生对汉语拼音初步掌握。
胡小丫跟方南学习的时间更多一些，会更快学完汉语拼音，不过第一天学习汉语拼音，方南也只教授12个拼音，用掉一些时间让胡小丫初步学会读和写12个拼音后，语文课结束，开始上数学课。
数学课最开始的学习也比较简单，就是叫数数，0、1、2、3、4、5……
数数，谁都会，青山寨的人们不识字，却也能够说话，同理，他们不认识数字，但也能够会数数，数数是平日里能够用到的话语，一根木棍，两个鸡蛋，三个苹果等等。
不会数数相当于不会说话，人怎么可能不会说话，小孩子的数数会出现一些问题，随着年龄的增长，一百以内的数数肯定都会，还会一些简单的加减法。
在教数数的时候，方南也教胡小丫写这些阿拉伯数字，不过方南改变“阿拉伯数字”的称呼为“简写数字”。
简写数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，小写数字〇、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，大写数字零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。
关于小写数字和大写数字还有一件非常有意思的事情：
为反/贪树廉，朱元璋制定了惩治经济犯罪的严格法令，并在财务管理上进行技术防范，实施了一些行之有效的措施，把记载钱粮数字的汉字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千”改为大写，用“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟”，就是其中重要的一条。
按理说文字应该朝着易于书写的方向发展，在数字上却又简单回到复杂上，简直是开历史倒车。
至于小写数字是什么时候开始的，不敢确定，但是，在公元三世纪的《孙子算经》就已经有了这种用法：“一从十横，百立千僵，千十相望，万百相当。”
方南教汉语拼音，教简体字，教简写数字，这些都有利于学生们更快学会文字和算术的。
很快数学课结束了，这时候可能有寨民已经入睡，胡小丫没有着急回家，而是将今晚学习的拼音和简写数字又复习一下，见没有差错，才在方南的护送下回胡家。
方南和胡小丫都十二岁了，已经不能当成孩子看待，在两人没有成亲前，胡父胡母是不允许两人住在一起的，也只有方南昏迷的那三天是个例外。
将胡小丫送回家，方南回来后在房屋前的空地打了几遍强身健体拳，再稍微洗簌一下才回屋睡觉。
方南准备以后体育课上会将强身健体拳教给学生们，能对锻炼身体有不小的帮助。
当然，强身健体拳无法与所谓的武学相比，强身健体拳就是健身体操，不要想着学会强身健体拳后就能够以一当十，能够一个打两个就不错了。
新的一天到来。
班长周石头走进方南居住的房屋中汇报道：“报告老师，所有人已到齐，请老师上课！”
“走，去上课了。”听到周石头的汇报，方南对周石头点点头，然后身旁的胡小丫说了一句。
三人一起走出房屋，周石头的走路速度更快一些，快速回到自己的座位上，待方南站在房屋前已经架好的黑板面前时，周石头大声向同学们喊道：“起立！”
下一刻，临时教室轰所有学生都站了起来，一起喊道：“老师好！”
方南看了所有学生一眼，然后回道：“同学们好，请坐，开始上课！”
旁边，胡小丫也拿着一个凳子，坐在临时教室的右上角，讲课是方南的任务，胡小丫走作为教师助手，等到需要老师下去看学生们写字如何时，胡小丫负责女生这边，方南负责男生这边，能够分担方南一些压力。
“今天正式教大家读书识字，在学习文字前，要先学习拼音，这是山外面没有的一种学习方法，只要学会了拼音，学习文字的效率就会大大提高，今天我们一共要学习12个拼音。”
方南说完话后，拿起自制的粉笔在黑板上写下a、o、e等十二个拼音，然后方南拿着一支有两根小手指粗一尺多长的木棍，指着黑板上的拼音对学生们说道：“跟着我读，a！”
“a！”
第13章 初步计划
从教拼音开始，方南的教师生涯正式开始了，学生们都学的比较认真，他们想要快点能够读书识字，走出大山，到外界过上更好的生活。
对于自己的第一批学生，方南脑海中已经有了一个初步的教学计划。
第一批学生的学习时间初步定为三年：
第一年，语文课教拼音、《三字经》，数学课教数数、简单的加减乘除；
第二年，语文课教《百家姓》、《千字文》，数学课教提升一些难度的算术，另外增加常识课，主要教一些现代人的生活常识，比如说地球是圆的，苹果落到地面上是因为重力，等等；
第三年，语文课教一些古人的诗词和文章，数学课教难度再提升一些的算术，常识课的内容增加，涉及物理、化学、生物、地理等知识。
不要忘记了，方南教学生是为了培养班底，为日后推翻大明朝做准备，所以在第二学年里，方南会增加一些关于农民起义的故事，比如陈胜吴广起义、黄巾起义、隋末农民起义等等。
方南讲农民起义的故事主要还是为了让学生们明白“水能载舟亦能覆舟”，进而让学生们明白，大明朝对于他们这些老百姓不好，那老百姓就可以站起来，一起推翻大明朝，建立新的国家，让所有人过上好日子。
大多数农民起义都是失败的，不过众多农民起义都对当时造成非常大的影响，一定程度上让王朝走向末路，真正以农民身份起始当上皇帝的还要数明太祖朱元璋。
农民起义失败的原因有很多，主要原因基本上就是农民军领袖是农民出身，自身能力不足，等到农民军获得一定成功后，止步不前，安于享乐，农民军高层对下层也开始进行压迫剥削，人心散了，覆灭是正常的事情。
在第三个学年里，方南会请村寨里的几位老人，给学生们仔细讲述他们当初在外界时的生活，让学生们了解到外界的大多数老百姓都生活在水深火热之中，能够活下去已经是非常幸福的事情。
到了这个时候，在方南的引导下，让学生们对大明朝产生不满，心中产生推翻大明朝的想法，当大半学生脑海中都有这个想法的时候，方南就可以对学生们吐露心声，师生心一致，方南的造反大计才能开始第二步。
目前这个计划只存在与方南的脑海中，计划才刚刚开始，方南会按照自己的计划一步一步往前走，出现意料之外的变化后，方南也会适当改变自己的计划。
若是这第一个计划都无法达到预期目标，那方南基本上就会放弃造反大计，老实的生活在这深山中，生活是平淡一些，好歹没有生命危险，以方南的能力，每天吃肉是没有问题。
对学生们的教育是一个计划，在这之外，方南还有一个计划，也是为造反大计准备的。
古往今来，大多数农民起义军，普通士卒比不上王朝的士卒，农民军想要打败王朝军，大多数情况下只能依靠人海战术，战斗胜利了，自身也付出惨重的伤亡代价。
使用人海战术也是没有办法的事情，农民军领袖也只是农民，不会兵法，不会练兵，打仗的时候一声大喊，所有人一窝蜂冲上去，胜了还好，若是露出颓势，即便人多，很快农民军也会溃败，农民军的军心士气并不稳定。
方南可不想看到为了推翻大明朝，死去太多太多的人，所以练就一支强军非常重要，体育课就是方南的练兵尝试。
练兵重要，手中的武器同样重要，清末之前，现在的明朝可是处于火器巅峰时期。
据（明）王士翘撰《西关志》（1548年序刻本）居庸卷记载：昌镇驻军武器主要有军器和神器两大类：
其军器有盔、甲、长枪，圆木挨牌、长木牌、斩马刀、撒袋、弓、弦、箭、攒竹长枪、腰刀；
火器有神枪、大将军铁炮、二将军铁炮、大将军铜炮、小将军铜炮、神铳、大铜佛郎机、神炮、飞炮、铜铳、铁铳、马上佛郎机、神箭、铁宣风炮、缨子炮、铁佛郎机、铁三起炮、碗口炮、小神炮、铁蒺藜；
新置的器械有九龙盘枪、铁鞭枪、火箭盘枪，子母炮、火箭等，车有偏厢车、骡驾、望车、元戎车、鼓车。
明朝最为著名的戚家军，车营火器比为43.60%，马营火器比为42.57%，步营火器比为48.02%，辎重营火器比为58.70%，其中以辎重营火器比最高。
戚继光蓟州练兵编组的部队火器数量及比例是同一时期全世界“最多量也是最高比的火器部队”，同一时期的欧洲正流行西班牙大方阵，单一大方阵规模相当于明朝的“营”，单一规模的西班牙大方阵配付的火器比为22.38%（不含炮兵）。
明朝军队使用那么多火器，方南的军队只使用大刀长矛，即便方南的军队人数更多，最后能够打败明朝军队，方南的军队也会死伤惨重，这是方南不想看到的事情。
所以方南设想的练出一支强军，不但不要明确的思想、严明的纪律、严格的训练，还要有比敌人更好的武器。
明朝的军队有火枪、火炮，那方南的军队就要有射速更快、射程更远更精准的火枪火炮。
想法是挺好，但是现在方南处于一穷二白的地步，没有制造火枪火炮的铜铁，连明朝军队相差不多的火器都没有，更不要说更好的火器。
方南的随身空间中倒是有几支来自现代世界的火器，但是弹药太少了，能够用它们杀死几百个敌人就挺多了。
仔细思考一番后，方南将视线放到青山寨交好的虎头寨身上，虎头寨邻铁矿而居，可以耕种的土地较少，但虎头寨的人善打铁，青山寨经常用粮食与虎头寨交易铁器。
“掌控”虎头寨成为方南计划中的一部分组成，这项分计划得好几年之后才能尝试进行。
火器暂时无法打造，火药倒是可以提前制造，黑火药的配方在现代世界只要上过初中的人都知道，而且三种原材料都比较好找，于是方南将制造火药的分计划放到前面来。
第14章 远超这个时代的知识
初步计划已经想好，现在方南的主要任务就是当老师。
早上第一节课是语文课，教拼音，第二节课是数学课，教数数，临近傍晚的第三节课是体育课，目前是列队训练、转向训练、走步训练。
前面两节课是学习知识，寄托着学生们对山外面的向往，后面那节课是锻炼身体，学生们要用自己的力量去保卫自己生活十多年的家园。
在刚刚开始学习的几天时间里，学生们兴致都比较高，没有产生“不想上学”的念头，学习知识的速度也很快，青山寨没有多少娱乐活动，学生们更容易专心学习，不会被外物分散学习的精力。
几天时间过去，秋收已经结束了，方南将体育课也放到上午来，三节课，上午刚刚过半就上完了，剩下的时间由学生们自己分配。
课下时间，女生们比较喜欢复习学过的知识，男生们则比较喜欢体育训练，外加舞刀弄枪，刀、枪甚至是弓箭都是木匠学徒们随便弄出来的木质武器。
许多时候男生们也喜欢成群结队离开青山寨到山上去，这时候山上有各种已经成熟的野果，都是村寨中孩子们的零食。
山里总是危险的，虎狼熊豹都有，所以男生们也不敢离开青山寨太远，就在青山寨周围的山里活动，青山寨的猎人到处活动，附近的野兽基本上已经被猎杀或者逃走了，危险性较低。
学生们每天上课学习到的内容，就算自己不主动说，父母也会出声询问，青山寨里娱乐活动有限，只有方南给青山寨带来新鲜内容，长辈们也想知道孩子们都跟着方南学习到什么东西。
学习文字前先学拼音，长辈们对拼音没有多少感觉，对之后学习的简体字预计也没有多少感觉，毕竟他们都不认识字，不懂的事情不会乱插口。
倒是在学习数数上，不少长辈给自家孩子一些帮助，长辈们数数可要比孩子们好上一些，他们不认识字，还能不会数数吗？多活那么多年，肯定要比年龄小的孩子数数要好。
当然，在方南的教育下，学生们的数数本领很快就会超过大人，可以反过来教父母算术。
有学生向方南反应，他已经成家的兄长想要跟他学习读书识字，木匠学徒都不能将自己的手艺随便传给其他人，学生自然也明白这件事，没有直接答应兄长，而是向方南老师汇报这件事情。
方南没有想到有成年人主动学习，原本方南就打算等学生们学习一段时间后，在家的时候教自己父母读书识字，不期望太高，起码要认识大部分文字，也能进行简单的数学计算。
既然有成年人主动想要学习，方南就批准这件事，并且在课堂将这件事情告诉所有学生，表示有人愿意学就教，等你们多学习一些知识后，就要主动教父母读书识字，反正（有些时候）闲着也是闲着，学习知识就当是打发时间。
至于方南，一天时间里除了给学生们上课，在课下，还要给胡小丫继续上课，胡小丫已经明白老师和学生的不同，自己是老师，知识一定要比学生多，起码学生知道的知识她要知道，学生们不知道的知识，她也要尽可能的学会。
基本上每天方南都要用掉一个半时辰以上的时间来教授胡小丫知识，已经比第二天课堂上教授给学生们的知识多出一截。
胡小丫愿意学，方南也愿意教，两人注定这辈子是夫妻，胡小丫也将是方南最值得信赖的人之一，胡小丫多学习一些知识，以后就会是方南最好的助手。
给学生们上课和给胡小丫上课用掉方南白天一半多的时间，白天剩下的时间里，方南主要做的事情是画图。
画图，画图纸，方南画火枪的图纸，画火炮的图纸，画手工机床的图纸。
身为超凡者，方南拥有近乎过目不忘的能力，这才是对方南推翻大明朝帮助最大的能力，空间系能力更神奇，更多的却是提升自身武力，暂时在成千上万的战场上作用不大。
从小学到大学，人的一生中学习最多知识的时期就是在上学时期，小学时主要学习一些基础知识，比如学习文字，学习简单的数学，学习一些常识。
到了初中高中，物理、化学、生物、历史、地理、政治，以及难度加大的语文和数学，各种各样的知识使劲往脑海里填。
在成为超凡者前，因为时间一天天过去，方南可能遗忘掉一些知识，成为超凡者后，所有知识又被方南回忆起来，达到什么样的地步，现在方南可以将曾经学过的课本内容没有多少差错的全部复述出来。
身为男孩子，方南从小就比较喜欢历史、军事，将那些历史当成故事看，甚至于不满足历史课本，寻找历史书看，在高一的时候，方南的文科成绩要比理科成绩高不少，不过文科班男生比较少，属于珍稀动物，方南选择理科班。
在前世里网络小说兴起的时代里，方南也喜欢看历史小说，尤其是清末时期的小说。
这些记忆都在方南脑海中，曾经的方南可没想到现在有了用这些记忆的机会。
这可都是远超这个时代的知识，方南只要利用好这些知识，夸张地说：“天下垂手可得。”
不过现在稍稍有一点问题，就是在画图纸的时候，方南并不能规整的将脑海中的图纸在现实中勾画出来。
没办法，方南不是美术生，没有画图这项技艺，好在方南是超凡者，对身体的控制力要超过普通人，现在还没有掌握画图技艺，只要给方南一些时间就能够初步掌握画图技艺，按照记忆画出大致的图纸。
青山寨里没有纸墨笔砚，方南也不想浪费自己随身空间中的那点纸笔，只能在沙土或者黑板上画图，等到方南对自己的画图技艺认可了，才会在白纸上将图纸好好画出来。
第15章 变化
光阴荏苒，日月如梭，转眼间已经过去一年时间。
在过去一年时间里，青山寨除了寨民身上知识的变化，其他的改变并不多。
青山寨的改变在方南计划之中，一年过去，方南也才十三岁罢了，即便在寨民们心中方南非常的不凡，但也没有到所有寨民都信服的地步。
方南的计划是用三年时间为所有学生树立思想，通过这些学生影响到他们的长辈，进而掌控青山寨，现在对学生们的教育才过去一年时间，进入第二学年，方南才会慢慢引导学生们的思想。
青山寨的变化不大，方南做的事情也不多，每天除了教授胡小丫和学生们知识，就是在画图纸，方南的随身空间中已经放了不少画好的图纸，有火枪、火炮的图纸，有简单的机床图纸，还有简陋的蒸汽机图纸。
只要有技艺熟练的木匠和铁匠，花费一些时间就能将图纸上的东西打造出来。
另外方南还用一点时间去研究黑火药。
黑火药的配方，凡是上过初中的人都应该知道，非常简单，就是硫磺、硝石与炭混合。
火药源于炼丹术，算是炼丹时的一个副产品，不过炼丹方式们没有重视火药，他们追求的是炼出能够让人长生不死的丹药。
据宋代路振的《九国志》记载，唐哀帝时（十世纪），郑王番率军攻打豫章（今江西南昌），“发机飞火”，烧毁该城的龙沙门，这可能是有关用火药攻城的最早记载。
火药的诞生才有了火器的出现，在弓弩这两种远程武器外，又出现火器这种威力大的远程武器，从唐朝开始，各个朝代对火器的应用增加，到了明朝，火器的应用更是达到“旧时代”的巅峰。
制造黑火药的原材料非常简单，方南在青山寨中也能够进行，所以方南用了一点时间去搜集原材料，又对黑火药的配制稍微研究一下。
硫磺、硝石、炭三个原材料，硫磺和炭还好说，唯有硝石稍微有点麻烦，明朝军队的火器大范围应用，需要消耗大量火药，说明中华大地上不缺少硝石矿。
《天工开物》上记载：“凡硝，华夷皆生，中国则专产西北。若东南贩者不给官引，则以为私货而罪之。”
介于硝石的重要性，明朝对硝石进行管制，青山寨想要在外界购买到硝石非常困难，更何况青山寨也没有多余的金钱去购买硝石，所以方南暂时只能用另一个办法去得到少量硝石。
自然界中的硝石往往是土壤中含氮有机物质在细菌作用下分解、氧化成硝酸后与土壤中的钾素化合而成的。
所以每当秋高气爽的季节，它通常呈皮壳状或盐花状析出来，覆盖在地面、墙脚，这就是所谓的地霜，特别是在猪圈、马厩、厕所附近的墙角尤多。
扫取这种含硝的土块，置于桶内，加水浸泡，经过滤后，将滤液熬煮或晒干，就得到硝石结晶。
通过这种方法能够得到少量硝石，偶尔体育课上，方南就会带着学生们在青山寨里到处收集含硝的土块，处理过后得到硝石。
在研究黑火药的时候，方南也会选择对黑火药有兴趣的学生作为助手，不过为了防止出现意外，研究黑火药时，每次方南配制出来的黑火药都比较少，就算意外爆燃，对人也不会造成多少伤害。
选择学生作为助手，方南这是在有意识的培养科学家，发展科技，只有方南一个人是不够的，一个国家的科技树涉及方方面面非常广阔，方南可以定下主干，但枝干、枝干的枝干需要其他科学家们的努力。
科学家要有，管理人员也要有，实际上方南在教育这第一批四十二名学生时，就有意识的按照学生们的天赋，给予不同的培养方向。
比如班长周石头（小名），现在叫周磊（大名），最开始选择周磊当班长，实际上只是一个临时班长，要是周磊的表现让方南不满意，方南会选择新的班长，一年时间下来，周磊的表现非常好，做到班长的义务，也说明当初方南的选择没有错。
周磊将班级管理的非常好，可以说周磊有管理天赋，适合成为官员这样的管理人员。
又比如胡壮，现在胡壮是班级的体育委员，方南认为胡壮适合当一个统率千军万马的将军。
还有男生学习委员王木和女生学习委员徐月儿，两人的学习成绩分别是男生和女生中最好的，才成为学习委员，两人就非常适合成为科学家。
至于学习委员分男女生，男女授受不亲，小孩子还好一些，在这个时代，男十六女十四就可以结婚生子，相当于成年了，一年时间过去，方南的学生中有不少多到了可以结婚的年龄，男生女生之间的确不能有过多的碰触，这是时代的局限。
所以学习委员有两个，男生有学习上的问题找王木，女生有学习上的问题就找徐月儿，这样就能避免男女生接触的问题。
另外关于适龄学生结婚生子的问题，抽一个时间，方南给男生们上了一堂“生物课”，胡小丫也给女生们上了一堂生物课。
生物课上主要讲的就是关于结婚生孩子的内容，女孩子十四岁时身体还在发育中，现在就结婚生子，对身体会有不小的损伤，直接的就是寿命的减少，女孩子起码要十八岁以后才能生孩子。
生物课结束后，男生们回去告诉父亲，女生们回去告诉母亲，这知识来自方南，可信度非常高，早结婚对身体有损伤减少寿命，这可是大事情，晚几年生孩子只是小事，父母们都赞同自家子女晚一点结婚生孩子。
于是在短时间里，青山寨里是不会有新人结婚了。
还有关于名字的事情，青山寨的人们名字都比较随意，什么二狗、大虎、大牛，主要还是因为不识字，随便起名字。
在学生们识字多了，不少学生都开始改名字，改名字的事情主要还是由胡小丫开始，小丫成了小名，是亲人和熟悉的人可以用的称呼，大名则变成胡筱雅，是方南起，在正式场合使用。
名字都是长辈们起的，方南是老师也是他们的长辈，所以需要改名字的学生，大名都是方南起的，原本的名字不会丢掉，作为小名使用。
如此的名字变化，也得到学生的父母认可，起码父母给孩子起的名字还在，他们可不会管什么大名小名。