序
完全的境。
家访
晚，阴：
凉风、闪电的夜，语文老师、数学老师、政治老师，突击家访。
紧张得、埋头假装写作业。
突然停电。
在烛光里，说的话更多了。
老师们说我的好。
蛮、喜悦。
期末
早晴：
教室。
期末复习。
盼暑假。
闹哄哄，笑哈哈。
师恩
晚，晴：
你的好。
你的狠心。
和成绩加予的重负。
堂堂的误解。
家长会
早，晴：
高中第二次家长会，在班级开。
不经意间，老师把气球抛给我。上面字迹未干：
“我们年青人有一颗火热的心，
放飞希望。
jiang！”
我把它挂在宿舍床尾，几天后，气球蔫了。
暴雨
大雨：
记下对暴风雨里的瓦房的担心。
和、同学的网聊。
熬完夜，好，又不好。手眼酸涩的。
城
晚，晴：
从老家到市区以后，环境大变，精神在城里、减了。
晚饭后，闷头下楼。
摘掉眼镜，小区整个地模糊起来。不知道有云没云。月亮呢。没在城里见过月亮。
散了步。冲澡就更换了心情。
和小子耍贫嘴，说了点“正事”。原来他生物成绩不差，想当一名教师，说是因为喜欢和孩子在一起。
虽然每天都背个空书包来去，每天都不写作业，每天都玩电脑，并不是一点想法没有嘛。
简单地做个孩子不可以吗？
憧憬
晚，晴：
演员们幸福。
能进去故事里的悲欢。做着有意味的事。
我、不时地做着一个个与他们相关的梦，一边故意忘掉――实地距离山高水远。
萎靡
早，晴：
当空艳阳从来是不遗余力、洒落光热。
日常反复，人看上去心里没有波澜。
尽管它那样热烈，暖不了我。
一通电话
晚，晴：
思思量量，拨通了电话。
老师语带关切，我不知道说什么、怎么说。“逃跑”出学校，蛮久了。
可以想象明天见面的好。
家人几次提出拜访的事，我怕同学们闹闲话，总说“不要”。今天晚上答应了。
只是心真，可以不顾其他的，是吗……
关于您
早，晴：
这一天的记忆是，老师满面愁容。
赤壁
晚，晴：
青春版新编历史剧《赤壁》、和金喜全的风采。
笨小蛋
早，晴：
记住、隔窗的微笑。
中秋
晚，阴：
第一次在老师家过中秋。走一段路，一路喜欢。
可他们闹别扭，没有对话。
想要我们几个和其他客人的到来，是添了暖的。
课堂
早，晴：
相知多么可贵。相知那么难。不相知，那么地使我气烦。
这以后收起因你们而长久忧思的心，小心地藏一点你们的笑。
因为这悲伤的课堂。